Sensorimotor Integration Exercises on Post-stroke Balance and Fall Efficacy (SMIE)
Effects of Sensorimotor Integration Exercises on Balance and Fall Efficacy in Sub-acute Stroke
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Yangon, Burma
- Physical Medicine and Rehabilitation Department, Yangon General Hospital
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Yangon, Burma, 11062
- National Rehabilitation Hospital
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- First episode of sub-acute stroke (from 1 to 26 weeks) referred from physicians
- Both sexes
- Age above 20
- Good cognition (Mini Mental State Examination Scale ≥24)
- Moderate and moderately severe disability (Modified Rankin Scale- 3 and 4)
- Impaired balance (BBS <41)
Exclusion Criteria:
- Recurrent stroke
- Associated with other neurological conditions (such as Parkinson's disease, Epilepsy, meningitis)
- Deficits of somatic sensation involving the paretic limb (Fugl-Meyer Assessment - sesation< 1)
- Lower extremity weight bearing pain (Fugl-Meyer Assessment- pain <1)
- Low back pain (VAS ≥ 3)
- Severe visual deficits which cannot be corrected by lens or glasses
- Symptomatic vestibular disorders (Paroxysmal postural vertigo)
- Associated serious cardiac disorder
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Sensory motor integration group
Sensory-motor integration exercises with 3 progressive steps, 30 minutes per sessions, 3 sessions per week for 6 weeks.
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Sensorimotor integration exercises will be given in study group.
The exercises will be performed in standing, sitting and walking.
Exercises will be progressively increased from eye open to closed , floor to mat and head turns to right & left under the supervision of physiotherapist.
Sensorimotor integration exercises will take 45 minutes in each session.
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Aktiver Komparator: Conventional group
Conventional exercises include simple passive and active exercises and lower extremities strengthening exercises for balance and ambulation.
The exercise session will last 30 minutes for 3 sessions per week.
The total intervention period is 6 weeks.
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Conventional physiotherapy will take 30 minutes in each session, taking three sessions per weeks for six weeks.
The exercises include simple lower extremity exercise and ambulatory training such as sit to stand, stepping, lateral and backward walking, and tandom walking etc.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Berg Balance Scale (BBS)
Zeitfenster: 6 weeks
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14 items to measure static and dynamic balance
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6 weeks
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Functional Reach Test
Zeitfenster: 6 weeks
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To assess the stability by measuring the maximum distance while standing in a fixed position
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6 weeks
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Fall Efficacy Scale
Zeitfenster: 6 weeks
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Short, easy questionnaire that provides information about how much fear of fall, which is comprised of 16-items concerning confidence in maintaing balance during activities.
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6 weeks
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: May Phyu Phyu Maung, B.Med.Tech, University of Medical Technology, Yangon
- Hauptermittler: Thin Thin Moe, Ph.D, Mahidol university
- Studienstuhl: Myo Thuzar Khin, Ph.D, University of Medical Technology, Yangon
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 3-2018
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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