Positive Psychotherapie und antisoziale Persönlichkeitsstörung: Kriminalität, Aggression, Wut

Die antisoziale Persönlichkeitsstörung beginnt in der Regel vor dem 15. Lebensjahr und ist gekennzeichnet durch Vernachlässigung und Verletzung der Rechte anderer, Impulsivität, Aggression, Apathie, Verantwortungslosigkeit und kriminelles Verhalten. Mangelnde Empathie, Wut, Wut und Feindseligkeit sowie die Konfrontation mit rechtlichen Problemen können bei Menschen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung beobachtet werden.

Epidemiologische Studien zur antisozialen Persönlichkeitsstörung sind rar und konzentrieren sich überwiegend auf alle Erwachsenen, insbesondere junge Erwachsene. Die Häufigkeit von ASPD bei Erwachsenen in der Allgemeinbevölkerung wird auf 3,0 % - 4,3 % geschätzt. Antisoziale Persönlichkeitsstörung ist 3,5-mal häufiger bei Männern als bei Frauen. Genetische und umweltbedingte Faktoren spielen bei der Ätiologie dieser Störung eine Rolle. Darüber hinaus treten bei diesen Personen häufig psychische Störungen wie Major Depression, generalisierte Angststörung und Substanzgebrauchsstörungen auf.

Personen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung zeigen oft aggressives Verhalten. Aggressives Verhalten wurde mit Risikofaktoren wie niedrigem Haushaltseinkommen, unzureichender elterlicher Kontrolle, Einelternfamilien, Erziehung durch asoziale Eltern, Vernachlässigung und Vorhandensein krimineller Peer-Beziehungen in Verbindung gebracht. Die Modellierung aggressiven Verhaltens kann als Teil der Probleme des Individuums im Zusammenhang mit der Umgebung, in der es aufwächst, und seinen Bindungen erklärt werden, und indem man die beobachteten aggressiven Verhaltensweisen als Beispiel nimmt.

Der positive Begriff leitet sich vom Ausdruck „positum“ ab und bedeutet existierend, wirklich, tatsächlich, gegeben, wirklich und konkret. Dieses Konzept spiegelt den Fokus des positiven Psychotherapieansatzes wider, da die Methode die Fähigkeiten des Klienten motiviert, herauszufinden, was das Symptom tut, um den Konflikt zu lösen und eine nützliche Lösung zu finden.

Positive Psychotherapie ist ein eklektischer Ansatz, der aus einem psychodynamischen Ansatz, einem existenziell-humanistischen Ansatz, einem Verhaltensansatz und einem interkulturellen Therapieansatz stammt. Darüber hinaus ist die Positive Psychotherapie ein humanistischer, psychodynamischer, ressourcenorientierter, konfliktlösender, komplementärer und interkultureller Ansatz, der sowohl Merkmale anderer therapiebezogener Theorien als auch origineller Interventionsverfahren aufgreift. Während diese Theorie wie andere Therapietheorien auf die Behandlung von Störungen und Krankheiten abzielt, legt sie besonderen Wert auf die eigenen Fähigkeiten und Entwicklungsmöglichkeiten. Nach dem Ansatz der positiven Psychotherapie hat zwar jeder Mensch solche Fähigkeiten, aber die Intensität ist unterschiedlich. Obwohl es in einem positiven psychotherapeutischen Ansatz wichtig ist, Probleme und Störungen so zu akzeptieren, wie sie sind, ist es in diesem Sinne auch wichtig, sich auf Dinge außerhalb von ihnen zu konzentrieren, die aktuellen Fähigkeiten jeder Person zu berücksichtigen und den Klienten zu helfen, ihre Fähigkeiten und Kapazitäten zu erkennen . Nahezu alle Beratungsansätze können sich auf diesen Punkt fokussieren. Im Gegensatz zu anderen Ansätzen stellt der Ansatz der positiven Psychotherapie diesen Aspekt jedoch in den Mittelpunkt und setzt ihn in einer Metatheorie für den Behandlungsplan um.

Die Prinzipien Gleichgewicht, Beratung und Hoffnung sind die drei Grundprinzipien der positiven Psychotherapie. Wenn der Klient weiterhin ein ausgeglichenes Leben in Schlüsselbereichen wie Körper, Erfolg, Kontakt und Zukunft / Fantasie / Spiritualität führt, gewinnt er ein Gleichgewichtsmodell. Das Beratungsprinzip bedeutet, dass der Klient mit den Menschen um ihn herum kooperiert, um seine Probleme zu lösen. Das Hoffnungsprinzip ist, dass der Klient glaubt, dass er seine Probleme lösen und überwinden kann.

Der Ansatz der positiven Psychotherapie argumentiert, dass Menschen mit zwei wichtigen Fähigkeiten auf die Welt kommen: der Fähigkeit zu lieben und der Fähigkeit zu wissen. Die Fähigkeit zu wissen manifestiert sich in sekundären Fähigkeiten. Innerhalb der primären Fähigkeiten werden Geduld, Zeit, Liebe, Vertrauen, Glaube, Hoffnung, Kontakt und Zärtlichkeit / Sexualität bewertet. Zu den sekundären Fähigkeiten gehören Ordnung, Sauberkeit, Pünktlichkeit, Höflichkeit, Ehrlichkeit, Leistung, Zuverlässigkeit, Sparsamkeit, Gehorsam, Gerechtigkeit und Treue. Diese Art der Therapiekonzeption verknüpft die Entstehung psychischer Störungen mit der Unter- oder Überentwicklung dieser Fähigkeiten. Der Ansatz der positiven Psychotherapie konzentriert sich auf den optimalen Einsatz dieser Fähigkeiten.

Zur Behandlung der antisozialen Persönlichkeitsstörung werden strukturierte kognitive Verhaltenstechniken, psychoanalytische Psychotherapie, dialektische Verhaltenstherapie, schemafokussierte Therapie und achtsamkeitsbasierte Therapie eingesetzt. Neben diesen Interventionsmethoden diskutiert die positive Psychotherapie die hypothetischen Aussagen zur antisozialen Persönlichkeitsstörung.

Positive Psychotherapie erklärt, dass Persönlichkeitsentwicklung durch Fähigkeiten stattfindet. Es ist eine wichtige Annahme, dass viele Fähigkeiten, die von diesem Ansatz vorgeschlagen werden, Aggressions- und Wutniveaus in Fällen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung vorhersagen. Studien zu Aggression, Wut und kriminellem Verhalten in Studien, die mit Personen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung durchgeführt wurden, sind in der Literatur verfügbar. Es gibt jedoch keine Studien, die sich mit diesen Verhaltensweisen im Rahmen der positiven Psychotherapie befassen.

Nach Kenntnis der Forscher ist diese Studie die erste Studie, die im Rahmen einer positiven Psychotherapie die primären und sekundären Fähigkeiten von Personen mit krimineller und nicht krimineller antisozialer Persönlichkeitsstörung und die Auswirkung dieser Fähigkeiten auf kriminelles Verhalten sowie Aggression und Wut untersucht Ebenen.

Es wird angenommen, dass die Bestimmung der Fähigkeiten von Personen mit kriminellen und nicht kriminellen antisozialen Persönlichkeitsstörungen im Rahmen der positiven Psychotherapie und die Erklärung der Verhaltenspathologien bei diesen Personen zur Literatur beitragen werden. Ziel dieser Studie ist es in diesem Zusammenhang, die primären und sekundären Fähigkeiten von Personen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung im Rahmen einer positiven Psychotherapie mit gesunden Personen zu vergleichen und zu untersuchen, ob diese Fähigkeiten mit kriminellem Verhalten, Wut und Aggressionstendenzen bei Personen einhergehen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung. Darüber hinaus soll es eine neue Perspektive in die Studien von Menschen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung bringen und eine Perspektive für zukünftige Studien bieten. Die Ergebnisse dieser Studie können von Therapeuten genutzt werden, die mit Personen mit kriminellen und nicht kriminellen antisozialen Persönlichkeitsstörungen im Prozess der positiven Psychotherapie arbeiten, und können die Lücke in diesem Bereich schließen.

Vor Beginn der Studie wurde die Genehmigung der lokalen Ethikkommission eingeholt. Einschließlich Personen, die älter als 18 Jahre waren, die strukturierte Interviewbögen und Skalenbögen lesen und verstehen konnten und die sich auf dem Bildungsniveau befanden (mindestens Grundschulabschluss), die einer Teilnahme an der Studie zugestimmt haben und wer wurde eine antisoziale Persönlichkeitsstörung gemäß den diagnostischen Kriterien von SCID-1 und DSM IV diagnostiziert. ist gewesen. Personen unter 18 Jahren, Personen, die der Teilnahme an der Studie nicht zugestimmt haben, Personen mit einer komorbiden psychiatrischen Störung gemäß SCID-1- und DSM IV-Diagnosekriterien und Personen mit einer zusätzlichen medizinischen Erkrankung wurden von der Studie ausgeschlossen. Die Forscher befragten die Teilnehmer von Angesicht zu Angesicht und stellten Informationen über die Studie zur Verfügung. Die Teilnehmer erhielten ein strukturiertes Interviewformular, das von den Forschern vorbereitet wurde, das Wiesbaden Positive Psychotherapy and Family Therapy Inventory, das primäre und sekundäre Fähigkeiten bewertet, die Buss-Perry Impulsivity Scale zur Bestimmung des Aggressionsniveaus und die Trait Anger and Anger Expression Scale zur Bestimmung die Ebenen der Wut. Die Daten der Studie wurden auf diese Weise gewonnen.

Die statistische Analyse der Studiendaten wurde unter Verwendung des Programmpakets SPSS 15.0 durchgeführt. Bei der Definition der Daten werden Zahlen-, Prozent-, Durchschnitts- und Standardabweichungswerte verwendet. Der Student-T-Test wird für kontinuierliche Variablen bei Vergleichen zwischen Gruppen verwendet, und der Chi-Quadrat-Test wird zum Vergleich diskreter Variablen verwendet. Die Korrelationsanalyse nach Pearson wird verwendet, um die Beziehungen zwischen Variablen zu untersuchen. Ein Wert von p < 0,05 wird als statistisch signifikant betrachtet.