Auswirkungen der Bobath-Technik im Vergleich zu aufgabenorientiertem Training auf die grobmotorische Funktion bei Kindern mit Zerebralparese
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Pakistan(Punjab_
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Faisalabad, Pakistan(Punjab_, Pakistan, 54000
- Allied Hospital Faisalabad
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Männlicher und weiblicher Patient Alter 3-10 Jahre. Von einem Spezialisten mit CP diagnostiziert. Kinder mit CP GMFCS Level I-II. Arten von Zerebralparese (spastische Diplegie, Tetraplegie, Hemiplegie) ohne schwere Anomalien Die kognitiven Fähigkeiten sollten ausreichen, um einfache verbale Befehle und Anweisungen während des Trainings zu befolgen
Ausschlusskriterien:
Patient mit fixierter Kontraktur Patient, der eine Behandlung erhält, die die motorischen Funktionen beeinträchtigt, wie z. B. Botulinum-Injektion und orthopädische Chirurgie
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Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: BOBATH-Technik
In Gruppe A (BOBATH) eine Sitzung pro Tag für drei Tage mit einer Dauer von 1 Stunde für 3 Monate.
Positionsübergänge wie das Drehen von der Rückenlage in die Bauchlage oder von der Bauchlage in die Rückenlage vom Sitzen ins Stehen werden bedarfsgerecht erleichtert.
Mit einem CP-Ball wird versucht, Gleichgewichtsreflexe zu stimulieren.
Bewegungstraining entsprechend der motorischen Entwicklung des Kindes.
Zusätzlich reduziert die passive Dehnung des spastischen Muskels die Spastik und erleichtert die Motorik
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In Gruppe A (BOBATH) eine Sitzung pro Tag für drei Tage mit einer Dauer von 1 Stunde für 3 Monate.
Positionsübergänge wie das Drehen von der Rückenlage in die Bauchlage oder von der Bauchlage in die Rückenlage vom Sitzen ins Stehen werden bedarfsgerecht erleichtert.
Mit einem CP-Ball wird versucht, Gleichgewichtsreflexe zu stimulieren.
Bewegungstraining entsprechend der motorischen Entwicklung des Kindes.
Zusätzlich reduziert die passive Dehnung des spastischen Muskels die Spastik und erleichtert die Motorik
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Experimental: Aufgabentraining
In Gruppe B (Aufgabentraining) werden 60 Minuten pro Tag, 3 Mal pro Woche für 3 Monate angewendet, die Einzelsitzung dauerte ungefähr 10 Minuten für jede Aktivität.
Stehen aus einer sitzenden Situation; (ii) Greifen nach einem hochgelegenen Objekt, was eine Plantarflexion des Fußgelenks aus der stehenden Position erforderte, und zurück in die Ausgangsposition gehen, wobei die Ferse auf dem Boden aufliegt; (iii) auf und von einer Bank steigen; (iv) Treppen rauf und runter gehen.
(10) (v) Trinkwasser Halten Sie den Becher stabil und trinken Sie ihn, indem Sie ihn mit angemessener Geschwindigkeit und Kraft anheben. (vi) Bewegen eines Gummiballs, die Aufgabe bestand darin, einen Gummiball mit einem Durchmesser von 6,5 cm zu nehmen und ihn in einen Korb mit a zu legen Durchmesser von 10 cm (die Körbchenposition wurde in verschiedene Richtungen verschoben).
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In Gruppe B (Aufgabentraining) werden 60 Minuten pro Tag, 3 Mal pro Woche für 3 Monate angewendet, die Einzelsitzung dauerte ungefähr 10 Minuten für jede Aktivität.
Stehen aus einer sitzenden Situation; (ii) Greifen nach einem hochgelegenen Objekt, was eine Plantarflexion des Fußgelenks aus der stehenden Position erforderte, und zurück in die Ausgangsposition gehen, wobei die Ferse auf dem Boden aufliegt; (iii) auf und von einer Bank steigen; (iv) Treppen rauf und runter gehen.
(10) (v) Trinkwasser Halten Sie den Becher stabil und trinken Sie ihn, indem Sie ihn mit angemessener Geschwindigkeit und Kraft anheben. (vi) Bewegen eines Gummiballs, die Aufgabe bestand darin, einen Gummiball mit einem Durchmesser von 6,5 cm zu nehmen und ihn in einen Korb mit a zu legen Durchmesser von 10 cm (die Körbchenposition wurde in verschiedene Richtungen verschoben).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Grobmotorische Funktionsmessung (GMFM-88)
Zeitfenster: Grundlinie und nach 3 Monaten
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Das Grobmotorische Funktionsmaß (GMFM) ist ein klinisches Beobachtungsinstrument zur Bewertung der Veränderung der grobmotorischen Funktion bei Kindern mit Zerebralparese.
Die GMFM-88-Elementpunktzahlen können summiert werden, um Roh- und Prozentpunktzahlen für jede der fünf GMFM-Dimensionen von Interesse, ausgewählte Zielbereiche und GMFM-88-Gesamtpunktzahlen zu berechnen.
Das Bewertungssystem des GMFM ist eine Vier-Punkte-Skala, die in fünf Kategorien unterteilt ist (Liegen und Rollen; Sitzen; Krabbeln und Knien; Stehen; Gehen, Laufen).
Beide Versionen von GMFM haben sich mit ICCs von über 0,98 als äußerst zuverlässig erwiesen
(95 % Konfidenzintervall = 0,965-0,994)
und beide können in der klinischen Praxis oder Forschung verwendet werden.
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Grundlinie und nach 3 Monaten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- REC/LhR/21/0233 Amal Fatima
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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