Sprache & kognitive Kontrolle (LCCMPH)
Die Wechselwirkung von kognitiven Kontrollmechanismen und Sprachverarbeitung: Eine Untersuchung mit Methylphenidat
Katecholamin (CA)-Neurotransmitter wie Dopamin (DA) und Noradrenalin (NA) spielen seit langem eine entscheidende Rolle bei kognitiven Funktionen wie Arbeitsgedächtnis (WM), Inhibition, Lernen und Entscheidungsfindung. Jüngste Erkenntnisse von neurodegenerativen Patienten und der gesunden Bevölkerung legen nahe, dass CA auch die Sprachverarbeitung beeinflusst. Allerdings ist die Frage, welchen Einfluss CA auf die Sprache ausüben könnte, noch offen. Einige frühere Studien haben gezeigt, dass CA die semantische Verarbeitung verbessern kann. In einer kürzlich durchgeführten Studie wurde beobachtet, dass CA-Agonisten (z. B. Methylphenidat) die Sensibilität der Teilnehmer für semantisch inkongruente Informationen erhöhen, selbst wenn die Sprachverarbeitung eigentlich nicht zielführend war. Andererseits wurde die Verarbeitung semantisch deckungsgleicher Informationen verbessert, während die Sprachverarbeitung das Ziel war. Darüber hinaus wurde in Übereinstimmung mit einigen früheren Erkenntnissen, dass es einen Zusammenhang zwischen den Ausgangseigenschaften der Teilnehmer und den MPH-Effekten gibt, beobachtet, dass Teilnehmer mit geringerer MW-Kapazität stärker von der Einnahme von Methylphenidat profitierten. Diese Ergebnisse beleuchten die Beziehung zwischen CA und Sprachverarbeitung, führen aber auch zu weiteren Fragen, etwa ob die Interaktion zwischen CA und semantischer Verarbeitung sprachspezifisch ist oder durch die Beziehung zwischen CA und allgemeineren kognitiven Funktionen (z. B. WM) vermittelt wird , Hemmung) und ob CA auch einen Einfluss auf andere Aspekte der Sprachverarbeitung hat, wie etwa die syntaktische Verarbeitung. Die vorliegende Studie zielte darauf ab, die Art der Beziehung zwischen CA und Sprachverarbeitung durch die Verabreichung von Methylphenidat (MPH) an gesunde Teilnehmer weiter zu untersuchen. MPH ist ein indirekter CA-Agonist, der das am häufigsten verschriebene Medikament bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist. Frühere Studien haben gezeigt, dass MPH die extrazellulären CA-Spiegel im Gehirn effizient erhöhen kann, indem es ihre Wiederaufnahme blockiert.
Ziel: Die Hauptziele sind: 1) die Wirkung von CA auf die semantische Verarbeitung weiter zu untersuchen. Die Studie plant zu untersuchen, ob MPH über seinen Einfluss auf kognitive Kontrolloperationen mit der Verarbeitung von Satzkontextbeschränkungen interagiert. 2) Untersuchung der Auswirkungen von MPH auf die syntaktische Verarbeitung. Genauer gesagt interessiert sich die Studie dafür, ob MPH einen Einfluss auf die Überarbeitung syntaktisch temporär mehrdeutiger Sätze hat.
Ein sekundäres Ziel ist die weitere Untersuchung der Beziehung zwischen MPH-Effekten und den Ausgangseigenschaften einzelner Teilnehmer.
Studiendesign: Diese Studie wird ein doppelblindes, Placebo-kontrolliertes, randomisiertes Crossover-Design innerhalb der Probanden verwenden.
Studienpopulation: Etwa 40 gesunde niederländische Muttersprachler zwischen 18 und 45 Jahren werden rekrutiert. Alle Probanden müssen eine Screening-Sitzung und zwei separate Testsitzungen innerhalb von drei verschiedenen Tagen im Donders Center for Cognitive Neuroimaging (DCCN) absolvieren.
Intervention: Die Teilnehmer erhalten in jeder der beiden Testsitzungen entweder oral eine 20-mg-Methylphenidat- oder eine Placebo-Kapsel. Methylphenidat wurde in den Niederlanden für die klinische Anwendung zugelassen und das Medikament kann sicher ohne relevantes Risiko schwerwiegender unerwünschter Ereignisse verabreicht werden.
Hauptstudienparameter: Zu den primären Studienparametern gehören das Satzverständnis, die Aufmerksamkeit und die Verarbeitungsgeschwindigkeit. Darüber hinaus werden mehrere andere Maßnahmen einbezogen, um die Grundlinienmerkmale der Teilnehmer zu überwachen (z. Arbeitsgedächtniskapazität, Wortschatzgröße) und die allgemeinen Modulationseffekte von MPH (z.B. Herzfrequenz, Blutdruck, subjektives Empfinden).
Hypothesen:
Basierend auf dem vorherigen Befund, dass Methylphenidat die kognitive Stabilität verbessert, während es die flexible Aktualisierung beeinträchtigt, ist die Hypothese, dass Methylphenidat die Leistung der Teilnehmer bei der Auflösung syntaktischer Mehrdeutigkeit behindert, was eine sofortige Aktualisierung und Überarbeitung einer anfänglichen Interpretation erfordert. Dies sollte sich in Maßnahmen zum ereignisbezogenen Potenzial (ERP) im Zusammenhang mit der Revision widerspiegeln, nämlich, dass der P600-Effekt im Vergleich zu Placebo im Arzneimittelzustand voraussichtlich verringert sein wird.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Gelderland
-
Nijmegen, Gelderland, Niederlande, 6525EN
- Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour, Centre for Cognitive Neuroimaging
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Niederländische Muttersprachler
- Rechtshändig
Ausschlusskriterien:
- Aktuelle (oder Vorgeschichte) psychiatrische Störung (z. B. Psychose, Manie, schwere depressive Störung)
- Aktuelle (oder Vorgeschichte) neurologische Störung (z. B. m. Parkinson, Epilepsie)
- Aktuelle (oder Vorgeschichte) endokrine / metabolische Störung
- Aktuelle (oder Vorgeschichte) Herz- oder Gefäßerkrankung
- Aktuelle (oder Vorgeschichte) Blutkrankheit (z. schwere Anämie, Porphyrie)
- Aktuelle (oder Geschichte von) Erkrankungen des Magens oder des Magen-Darm-Trakts
- Vorgeschichte von autonomem Versagen (z. B. vasovagale Reflexsynkope)
- Erleben eines unregelmäßigen Schlaf-Wach-Rhythmus
- Aktuelle (oder Vorgeschichte) obstruktive Atemwegserkrankung
- Aktuelle (oder Vorgeschichte) klinisch signifikante Nieren- oder Lebererkrankung
- (Kürzliche Behandlung von) Glaukom
- Aktuelle (oder frühere) Drogenabhängigkeit (z. Opiat, (Meth)amphetamin, Lysergsäurediethylamid, Kokain, Lösungsmittel oder Barbiturat) oder Alkoholabhängigkeit
- Ein Familienmitglied ersten Grades oder zwei oder mehr Familienmitglieder zweiten Grades mit einer kürzlichen Behandlung eines plötzlichen Todes oder einer ventrikulären Arrhythmie
- Schluckbeschwerden oder Probleme mit der Speiseröhre
- Häufiges Erleben von Kopfrausch (Vertigo)
- Aktuelle Erfahrung einer akuten schweren Infektion
- Familienmitglied ersten Grades mit Schizophrenie oder bipolarer Störung
- Abnormales Hören oder (unkorrigiertes) Sehen
- Konsum von Psychopharmaka oder Freizeitdrogen wöchentlich oder häufiger über einen Zeitraum von mehr als drei Monaten in den letzten 6 Monaten
- Cannabiskonsum in den letzten 6 Monaten
- Starkes Rauchverhalten ab mehr als 1 Packung Zigaretten pro Woche
- Überempfindlichkeit für z.B. Betablocker oder Methylphenidat
- Unkontrollierte Hypertonie, definiert als diastolischer Ruheblutdruck >95 mmHg oder systolischer Ruheblutdruck >180 mmHg
- Unregelmäßiger Schlaf-Wach-Rhythmus (z. regelmäßige Nachtschichten oder zeitlinienübergreifende Reisen)
- Mögliche Schwangerschaft oder Stillzeit/ unzureichende Empfängnisverhütung (für Frauen)
- Laktoseintoleranz (weil die Placebo-Pille ein Laktoseprodukt sein wird)
- Sprachliche Behinderungen (z. Legasthenie, Stottern)
- Täglich intensives körperliches Training
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: GRUNDWISSENSCHAFT
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: ÜBERQUERUNG
- Maskierung: DOPPELT
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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ACTIVE_COMPARATOR: Drogensitzung
In diesem Arm der Studie erhalten die Teilnehmer das Medikament (Methylphenidat – 20 mg), das vor Abschluss der primären und sekundären Aufgaben für die Studie verabreicht wird. Elektroenzephalographie (EEG) wird für die Dauer der primären und sekundären Aufgaben gemessen. Die Teilnehmer absolvieren beide Studienarme, und die Reihenfolge, in der die Teilnehmer diesem und dem anderen Studienarm zugeteilt werden, ist randomisiert. |
20 mg Methylphenidat oder Placebo-Kapsel – eine pro Sitzung (ausgeglichen) im Abstand von etwa 1 Woche
Kernstück des Experiments ist die Sprachaufgabe, bei der es darum geht, zwei kritische Aspekte der Sprachverarbeitung zu untersuchen: die semantische und die syntaktische Verarbeitung.
In dieser Aufgabe werden die Teilnehmer gebeten, eine Liste von Sätzen zu lesen.
Die Gehirnaktivität im EEG wird in Ruhe mit offenen und geschlossenen Augen aufgezeichnet, um Grundlinienmessungen der Alpha-Leistung als Proxy für Aufmerksamkeit und Kontrolle unter den Bedingungen von Arzneimittel und Placebo zu erhalten.
Eine Go/No-Go-Aufgabe wird in das Studiendesign implementiert, um die funktionellen Eigenschaften der räumlichen selektiven Aufmerksamkeit und der Reaktionshemmung zu untersuchen.
Es wird ein angepasstes Go/No-Go-Paradigma mit Hinweisen von Randall & Smith (2011) verwendet.
Eine beschleunigte Schaltflächenantwortaufgabe wird enthalten sein, um die allgemeine Verarbeitungsgeschwindigkeit der Teilnehmer zu messen.
Bei dieser Aufgabe werden die Teilnehmer angewiesen, durch Drücken einer entsprechenden Schaltfläche so schnell und genau wie möglich auf eine einfache Form zu reagieren, die in der Mitte des Bildschirms angezeigt wird.
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PLACEBO_COMPARATOR: Placebo-Sitzung
In diesem Arm der Studie erhalten die Teilnehmer ein Placebo, das vor Abschluss der primären und sekundären Aufgaben für die Studie verabreicht wird. Elektroenzephalographie (EEG) wird für die Dauer der primären und sekundären Aufgaben gemessen. Die Teilnehmer absolvieren beide Studienarme, und die Reihenfolge, in der die Teilnehmer diesem und dem anderen Studienarm zugeteilt werden, ist randomisiert. |
Kernstück des Experiments ist die Sprachaufgabe, bei der es darum geht, zwei kritische Aspekte der Sprachverarbeitung zu untersuchen: die semantische und die syntaktische Verarbeitung.
In dieser Aufgabe werden die Teilnehmer gebeten, eine Liste von Sätzen zu lesen.
Die Gehirnaktivität im EEG wird in Ruhe mit offenen und geschlossenen Augen aufgezeichnet, um Grundlinienmessungen der Alpha-Leistung als Proxy für Aufmerksamkeit und Kontrolle unter den Bedingungen von Arzneimittel und Placebo zu erhalten.
Eine Go/No-Go-Aufgabe wird in das Studiendesign implementiert, um die funktionellen Eigenschaften der räumlichen selektiven Aufmerksamkeit und der Reaktionshemmung zu untersuchen.
Es wird ein angepasstes Go/No-Go-Paradigma mit Hinweisen von Randall & Smith (2011) verwendet.
Eine beschleunigte Schaltflächenantwortaufgabe wird enthalten sein, um die allgemeine Verarbeitungsgeschwindigkeit der Teilnehmer zu messen.
Bei dieser Aufgabe werden die Teilnehmer angewiesen, durch Drücken einer entsprechenden Schaltfläche so schnell und genau wie möglich auf eine einfache Form zu reagieren, die in der Mitte des Bildschirms angezeigt wird.
20 mg Methylphenidat oder Placebo-Kapsel – eine pro Sitzung (ausgeglichen) im Abstand von etwa 1 Woche
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ANDERE: Aufnahmesitzung
In diesem Studienarm werden die Teilnehmer anhand festgelegter Ein- und Ausschlusskriterien auf ihre Eignung zur Teilnahme am Experiment gescreent.
Sie erledigen auch einige Basisaufgaben, um die Arbeitsgedächtniskapazität, Impulsivität und subjektive Stimmung zu beurteilen.
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Bei der Operation Span-Aufgabe werden die Teilnehmer angewiesen, mathematische Operationen (z. B. (1*2) +1=?) so schnell wie möglich zu lösen und sich dann einen einzelnen Buchstaben zu merken.
Auf diesen zu merkenden Buchstaben folgt entweder eine weitere mathematische Wortkombination oder ein Erinnerungsbildschirm, der am Ende jedes Satzes angezeigt wird.
Wenn der Erinnerungsbildschirm angezeigt wird, müssen die Teilnehmer alle Buchstaben in der richtigen Reihenfolge abrufen, in der sie präsentiert wurden.
Die experimentellen Versuche enthalten drei Sätze für jede Satzgröße (d. h. die Anzahl der Mathematik-Wort-Paare) mit Satzgrößen im Bereich von 3 bis 7 Elementen.
Daraus ergeben sich insgesamt 75 Sets mit 75 Buchstaben und 75 Rechenaufgaben.
Die Reihenfolge der festgelegten Größen ist für jeden Teilnehmer zufällig.
Die Operationsspanne der Teilnehmer wird anhand der Gesamtzahl der Buchstaben bewertet, die in der richtigen seriellen Position abgerufen wurden, unabhängig davon, ob der gesamte Versuch korrekt abgerufen wurde.
Die Teilnehmer werden angewiesen zu beurteilen, ob ein präsentierter Satz Sinn macht oder nicht.
Nach jedem Satz wird ein zu merkender Buchstabe auf dem Bildschirm angezeigt, dem entweder eine weitere Satz-Wort-Kombination oder der letzte Erinnerungsbildschirm folgt.
Die Setgröße reicht von 3 bis 7 Artikeln.
Am Ende jedes Satzes müssen die Teilnehmer alle Buchstaben des aktuellen Satzes der Reihe nach abrufen.
Es wird insgesamt 75 Briefe und 75 Urteilssätze geben.
Die Reihenfolge der Setgrößen ist für jeden Teilnehmer zufällig.
Die Leistung der Teilnehmer wird bewertet, indem die Gesamtzahl der richtig abgerufenen Buchstabensätze berechnet wird.
Die Barratt-Impulsivitätsskala (BIS-11) wird im Experiment verwendet, um die Impulsivität der Teilnehmer zu messen.
Die Teilnehmer müssen sich selbst anhand von 30 Punkten bewerten, die sich auf Aufmerksamkeit, Motorik, Selbstbeherrschung, kognitive Komplexität, Ausdauer und kognitive Instabilität, Impulsivität beziehen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Sprachaufgabe ERP-Medikamentensitzung
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Medikament verabreicht wurde.
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Diese Messung bewertet den P600-ERP-Effekt (Amplitudenunterschied zwischen korrekten und syntaktischen Mehrdeutigkeitsbedingungen) unmittelbar nach dem Zielwort in den gelesenen Sätzen.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Medikament verabreicht wurde.
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Sprachaufgabe ERP-Placebo-Sitzung
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Diese Messung bewertet den P600-ERP-Effekt (Amplitudenunterschied zwischen korrekten und syntaktischen Mehrdeutigkeitsbedingungen) unmittelbar nach dem Zielwort in den gelesenen Sätzen.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Sprachaufgabe Alpha Power Drug Session
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Medikament verabreicht wurde.
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Diese Messung bewertet den Alpha-Power-Effekt (relative Leistungsdifferenz zwischen hohen und niedrigen Satzbeschränkungsbedingungen im Alpha-Frequenzband, 8–12 Hz) unmittelbar vor dem Zielwort in den gelesenen Sätzen.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Medikament verabreicht wurde.
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Sprachaufgabe Alpha Power Placebo-Sitzung
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Diese Messung bewertet den Alpha-Power-Effekt (relative Leistungsdifferenz zwischen hohen und niedrigen Satzbeschränkungsbedingungen im Alpha-Frequenzband, 8–12 Hz) unmittelbar vor dem Zielwort in den gelesenen Sätzen.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Standardmodus Alpha Power Drug Session
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Diese Messung bewertet die Alphaleistung (8–12 Hz) im Ruhezustand (relative Differenz zwischen der Alphaleistung, die über die Dauer der Aufzeichnungen mit geöffneten Augen gemessen wurde, und der Messung, die über die Dauer der Aufzeichnungen mit geschlossenen Augen gemessen wurde).
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Alpha Power Placebo-Sitzung im Standardmodus
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Diese Messung bewertet die Alphaleistung (8–12 Hz) im Ruhezustand (relative Differenz zwischen der Alphaleistung, die über die Dauer der Aufzeichnungen mit geöffneten Augen gemessen wurde, und der Messung, die über die Dauer der Aufzeichnungen mit geschlossenen Augen gemessen wurde).
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Go-NoGo-Aufgabe Alpha Power Drug Session
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Dieses Maß bewertet die Alphaleistung (8-12 Hz) bei Hinweisen auf Reaktion und Nicht-Antwort, um ein Maß für die Aufmerksamkeitskontrolle zu erhalten.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Go-NoGo-Aufgabe Alpha Power Placebo-Sitzung
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Dieses Maß bewertet die Alphaleistung (8-12 Hz) bei Hinweisen auf Reaktion und Nicht-Antwort, um ein Maß für die Aufmerksamkeitskontrolle zu erhalten.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Peabody Picture Vokabeltest
Zeitfenster: Erste Probesitzung.
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Der Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT) wird verwendet, um die Größe des Wortschatzes zu messen.
Rohwerte werden basierend auf normativen altersangepassten Daten (μ = 100; σ = 15) in standardisierte Werte umgewandelt.
Eine höhere Punktzahl zeigt eine bessere Leistung an.
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Erste Probesitzung.
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Allgemeine Drogensitzung zur Verarbeitungsgeschwindigkeit
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Die Teilnehmer reagieren so schnell wie möglich per Knopfdruck auf eine auf dem Bildschirm präsentierte Form.
Reaktionszeit (RT) und Genauigkeit werden kombiniert, um ein einziges Leistungsmaß zu erhalten, wobei schnellere RTs eine bessere Leistung anzeigen.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Allgemeine Verarbeitungsgeschwindigkeit Placebo-Sitzung
Zeitfenster: Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Die Teilnehmer reagieren so schnell wie möglich per Knopfdruck auf eine auf dem Bildschirm präsentierte Form.
Reaktionszeit (RT) und Genauigkeit werden kombiniert, um ein einziges Leistungsmaß zu erhalten, wobei schnellere RTs eine bessere Leistung anzeigen.
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Erste oder zweite Testsitzung, je nachdem, welche Sitzung der Sitzung entspricht, in der das Placebo verabreicht wurde.
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Barratt Impulsivitätsskala
Zeitfenster: Aufnahmesitzung, 1-4 Wochen vor den Interventionssitzungen
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Die Barrat Impulsiveness Scale (BIS) wird verwendet, um das Merkmal der Impulsivität zu bewerten.
Individuelle Antworten werden auf einer 4-Punkte-Skala bewertet (selten/nie = 1; gelegentlich = 2; oft = 3; fast immer/immer = 4), und höhere Werte entsprechen einer größeren Impulsivität.
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Aufnahmesitzung, 1-4 Wochen vor den Interventionssitzungen
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Lesespannen-Aufgabe
Zeitfenster: Aufnahmesitzung, 1-4 Wochen vor den Interventionssitzungen
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Die Teilnehmer müssen Buchstaben auswendig lernen, die zwischen den zu lesenden Sätzen präsentiert werden.
Das Ergebnismaß ist die Anzahl der Buchstaben, die in einem anschließenden Gedächtnistest in der richtigen Reihenfolge richtig erinnert werden.
Die Satzgrößen reichen von 3 bis 7 Buchstaben, bevor das Gedächtnis getestet wird.
Dies ist ein Maß für die Kapazität des Arbeitsgedächtnisses.
Mehr erinnerte Buchstaben weisen auf eine bessere Leistung des Arbeitsgedächtnisses hin.
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Aufnahmesitzung, 1-4 Wochen vor den Interventionssitzungen
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Operation Span-Aufgabe
Zeitfenster: Aufnahmesitzung, 1-4 Wochen vor den Interventionssitzungen
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Die Teilnehmer müssen Buchstaben auswendig lernen, die zwischen mathematischen Operationen präsentiert werden, die so schnell wie möglich gelöst werden müssen.
Das Ergebnismaß ist die Anzahl der Buchstaben, die in einem anschließenden Gedächtnistest in der richtigen Reihenfolge richtig erinnert werden.
Die Satzgrößen reichen von 3 bis 7 Buchstaben, bevor das Gedächtnis getestet wird.
Dies ist ein Maß für die Kapazität des Arbeitsgedächtnisses.
Mehr erinnerte Buchstaben weisen auf eine bessere Leistung des Arbeitsgedächtnisses hin.
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Aufnahmesitzung, 1-4 Wochen vor den Interventionssitzungen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Peter Hagoort, PhD, Donders Centre for Cognitive Neuroimaging
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- NL69700.091.19
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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