Achtsamkeit bei Universitätsstudenten. ATENEU-Programm (ATENEU)
Auswirkungen eines Achtsamkeitsprogramms auf die berufliche Balance und die psychische Gesundheit von Universitätsstudenten. Protokoll für eine randomisierte kontrollierte Studie. ATENEU-Programm (Achtsamkeit bei Universitätsstudenten)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Studentenbevölkerung gilt als besonders gefährdet, psychische Probleme zu entwickeln. Nach der Pandemie sind 34 % Depressionen, 32 % Angstzustände und 33 % Schlafstörungen betroffen. Diese psychische Belastung betrifft Schüler auf der ganzen Welt und ist mit schlechten schulischen Leistungen und dem Vorhandensein gesundheitsgefährdender Verhaltensweisen wie Substanzkonsum oder Selbstmord verbunden. Der Umgang mit der psychischen Gesundheit von Studierenden ist eine dringende Forschungspriorität. Daher bieten immer mehr Universitäten Interventionen für Studierende an, darunter MBI oder Achtsamkeit, die als die Fähigkeit definiert ist, mit Interesse, Neugier und Akzeptanz auf die Erfahrung des gegenwärtigen Augenblicks zu achten. Es hat sich gezeigt, dass MBI bei Studierenden positive Auswirkungen hat Die Einhaltung des Programms ist gering. Eine der möglichen Lösungen könnte die Einbeziehung von virtueller Realität (VR) sein, da diese Bevölkerungsgruppe eine hohe Affinität zu neuen Technologien hat und deren Einsatzhäufigkeit in der Neurorehabilitation und der klinischen Psychologie zunimmt.
Ziele:
Ziel der Studie ist es, die Auswirkungen einer achtsamkeitsbasierten Intervention und einer achtsamkeitsbasierten Intervention mit virtueller Realität auf die berufliche Balance und auf die Reduzierung psychischer Belastungen bei Universitätsstudenten (d. h. Stress, Angst und Depression). Die spezifischen Ziele bestehen darin, die Auswirkungen der Intervention auf andere Variablen im Zusammenhang mit der psychischen Gesundheit, der psychischen Funktion und den Berufen sowie deren Aufrechterhaltung nach drei Monaten zu untersuchen.
Methodik:
Einzelblinde, 3-armige randomisierte klinische Studie (RCT): traditionelles MBI, MBI mit VR, passive Kontrollgruppe (Warteliste), mit 4 Bewertungsmomenten: vor der Intervention, zwischen den Sitzungen, nach der Intervention und Nachbeobachtung. Die Teilnehmer werden Bachelor-, Master- und Doktoranden der Miguel Hernández-Universität Elche, Alicante sein.
Intervention: Achtsamkeitsbasierte Intervention, Achtsamkeitsbasierte Intervention mit virtueller Realität und Kontrollgruppe.
Variablen und Instrumente:
Diese Studie wird mit gemischter Methodik durchgeführt. Der quantitative Teil wird mittels Ad-hoc-Fragebögen und in Spanien angepassten und validierten Messinstrumenten sowie mittels EMA (Ecological Momentary Assessment) durchgeführt.
Der qualitative Teil wird durch Fokusgruppen durchgeführt.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Alicia Sánchez Pérez, Ph.D
- Telefonnummer: 654486081
- E-Mail: alicia.sanchez@umh.es
Studienorte
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Alicante
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San Juan De Alicante, Alicante, Spanien, 03550
- Rekrutierung
- Alicia Sánchez Pérez
-
Kontakt:
- Alicia Sánchez Pérez, PhD
- Telefonnummer: +34 96.591.9579
- E-Mail: alicia.sanchez@umh.es
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 18 Jahre oder älter sein
- als Diplom-, Master- oder Doktorand an der Universität Miguel Hernández
- Ich spreche fließend Spanisch
- Unterzeichnung der Einverständniserklärung
- Teilnahme an mindestens 4 der 6 Sitzungen (66 % des Programms)
- Internetzugang über einen Computer oder ein Smartphone, um die Online-Bewertungen und formellen Übungen während des Programms durchzuführen.
Ausschlusskriterien:
- mehr als 2 von 6 Sitzungen verpassen (33 % des Programms)
- eine schwere psychische Störung in der aktiven Phase aufweisen, die von einem medizinischen Fachpersonal diagnostiziert wurde (z. B. Schizophrenie, bipolare Störung)
- während der Sitzungen und/oder Beurteilungen unter dem Einfluss von Alkohol oder anderen Drogen stehen (Festlegung durch den Programmleiter)
- während des Studienzeitraums an einem anderen standardisierten Meditationsprogramm teilnehmen
- zog sich vor Beginn der Intervention zurück.
- Sollten außerdem Teilnehmer während der Studie eine psychologische oder psychiatrische Behandlung benötigen, werden sie ausgeschlossen und an spezialisierte Pflegedienste überwiesen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Achtsamkeitsbasiertes Gesundheitsprogramm (MBHC).
Die Achtsamkeitsübungen werden über einen Zeitraum von 6 Wochen durchgeführt.
Achtsamkeitskompetenzen werden im wöchentlichen Gruppenformat vermittelt.
Die Teilnehmer werden angewiesen, die Achtsamkeitspraxis zu Hause durchzuführen.
Das Programm konzentriert sich auf die Kultivierung der Achtsamkeit gegenüber dem gegenwärtigen Moment, die Kultivierung einer nicht reaktiven, nicht wertenden Haltung gegenüber der Erfahrung und umfasst spezifische formelle und informelle Praktiken, die auf die Kultivierung gesunder Gewohnheiten und Lebensstile abzielen (z. B. Aktivitäten des täglichen Lebens wie Füttern, Baden usw.). Duschen und andere Berufe wie Kommunikationsmanagement, Gesundheitsmanagement usw. sowie prosoziale Komponenten (z. B. Freundlichkeit und Mitgefühl).
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Sechswöchiges Achtsamkeitsprogramm.
Das Programm wird in Armbeschreibungen erklärt.
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Experimental: Achtsamkeitsbasiertes Gesundheitspflegeprogramm mit virtueller Realität (MBHC-VR).
Dieses Programm kombiniert Achtsamkeitsübungen mit dem Eintauchen in eine virtuelle Umgebung.
Der Inhalt und die Ziele des MBHC-VR-Programms sind die gleichen wie bei MBHC, mit dem Hauptunterschied, dass alle formalen Übungen jeder Sitzung mithilfe von VR durchgeführt werden.
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Sechswöchiges Achtsamkeitsprogramm.
Das Programm wird in Armbeschreibungen erklärt.
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Kein Eingriff: Wartelisten-Kontrollgruppe (WL).
Teilnehmer der WL-Kontrollgruppe erhalten während der Studie keine Intervention.
Aus ethischen Gründen werden die Teilnehmer dieser WL-Kontrollgruppe jedoch am Ende der dreimonatigen Nachuntersuchung zur kostenlosen Teilnahme am MBHC-Programm eingeladen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der beruflichen Balance
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Der Occupational Balance Questionnaire (OBQ) ist ein kurzes 13-Punkte-Tool, das auf einer 6-stufigen Likert-Antwortskala bewertet wird und von 0 (stimme überhaupt nicht zu) bis 5 (stimme völlig zu) reicht, wobei die Gesamtpunktzahl zwischen 0 und 65 liegt Ein höherer Wert weist auf eine bessere berufliche Ausgewogenheit hin.
Eine Frage aus dem Fragebogen zur ökologischen Momentanbewertung wird auch verwendet, um diese Variable im Zeitrahmen zwischen den Sitzungen zu bewerten.
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Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung bei Angstzuständen, Depressionen und Stress
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Die Angst-, Depressions- und Stressskala (DASS 21) besteht aus 21 Items, 7 Items für jede Unterskala: DASS-D (Depression), DASS-A (Angst) und DASS-S (Stress).
Die Teilnehmer werden gebeten, auf einer Skala von 0 (ist mir nicht passiert) bis 3 (ist mir oft oder die meiste Zeit passiert) zu bewerten, inwieweit ihnen diese Aussage in der vergangenen Woche passiert ist.
Eine Frage aus dem Fragebogen zur ökologischen Momentanbewertung wird auch verwendet, um diese Variable im Zeitrahmen zwischen den Sitzungen zu bewerten.
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Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung des akademischen Stresses
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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SISCO-Inventar, das aus 31 Elementen besteht, verteilt auf: 1 Filterelement (Ja-Nein), 1 Element auf einer Likert-Skala von 1 (ein wenig) bis 5 (viel), 8 Elemente auf einer Likert-Skala von 1 (nie) bis 5 (immer), die die Identifizierung von Stressreizen ermöglichen, 15 Items auf einer Likert-Skala von 1 (nie) bis 5 (immer), die die Identifizierung von Stressreizen ermöglichen, unterteilt in physische, psychische und Verhaltensreaktionen, und 6 Items auf a Likert-Skala von 1 (nie) bis 5 (immer), die es ermöglicht, die Häufigkeit des Einsatzes von Bewältigungsstrategien zu ermitteln.
Eine Frage aus dem Fragebogen zur ökologischen Momentanbewertung wird auch verwendet, um diese Variable im Zeitrahmen zwischen den Sitzungen zu bewerten.
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Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung im Burnout
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Maslach Burnout Inventory-Student Survey Questionnaire (MBI-SS).
Der MBI-SS enthält 15 Items, die in drei Unterskalen gruppiert sind: Emotionale Erschöpfung (5 Items), Zynismus (4 Items) und Akademische Effizienz (6 Items).
Diese Items werden auf einer Skala von 0 (nie/nie) bis 6 (immer/jeden Tag) bewertet.
Hohe Werte bei Burnout und Zynismus sowie niedrige Werte bei akademischer Wirksamkeit weisen auf Burnout hin.
Eine Frage aus dem Fragebogen zur ökologischen Momentanbewertung wird auch verwendet, um diese Variable im Zeitrahmen zwischen den Sitzungen zu bewerten.
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Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der emotionalen Dysregulation
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Die Skala „Schwierigkeiten bei der emotionalen Regulierung“ (DERS) enthält 28 Elemente, die in 5 Unterskalen gruppiert sind: Aufmerksamkeit-Unaufmerksamkeit, Klarheit-Verwirrung, Akzeptanz-Ablehnung, Funktionsstörung und Regulierungsstörung.
Diese Items werden auf einer Likert-Skala von 1 (fast nie) bis 5 (fast immer) bewertet.
Höhere Werte weisen auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hin.
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Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung der psychologischen Flexibilität
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Der Akzeptanz- und Aktionsfragebogen II (AAQ-II) besteht aus 7 Elementen, auf die die Teilnehmer auf einer 7-stufigen Likert-Skala von 1 (trifft nie zu) bis 7 (trifft immer zu) antworten.
Die Punktzahlen reichen von 7 bis 49.
Höhere Werte weisen auf eine Tendenz hin, auf das Bedürfnis zu reagieren, aversive Gedanken, Erinnerungen oder Gefühle zu kontrollieren oder zu vermeiden.
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Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung der Achtsamkeit
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Der Kurzformfragebogen „Five Facets of Mindfulness Questionnaire“ (FFMQ-SF) enthält 24 Items, die die fünf Facetten der Achtsamkeit bewerten: Beobachten, Beschreiben, bewusstes Handeln, Nichtbeurteilung innerer Erfahrungen und Nichtreaktivität auf innere Erfahrungen.
Die Bewertung erfolgt auf einer Likert-Skala von 1 (trifft nie oder sehr selten zu) bis 5 (trifft sehr oft oder immer zu).
Höhere Werte weisen auf eine größere Fähigkeit zur Achtsamkeit hin.
Eine Frage aus dem Fragebogen zur ökologischen Momentanbewertung wird auch verwendet, um diese Variable im Zeitrahmen zwischen den Sitzungen zu bewerten.
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Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung im Selbstmitgefühl
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Die Kurzform der Self-Compassion Scale (SCS-SF) besteht aus 12 Items, die 6 Faktoren bewerten: Selbstfreundlichkeit, Selbsturteil, gemeinsame Menschlichkeit, Isolation, Achtsamkeit und Überidentifikation.
Jedes Item kann auf einer Likert-Skala von 1 (fast nie) bis 5 (fast immer) bewertet werden.
Höhere Werte weisen auf ein größeres Selbstmitgefühl hin.
Eine Frage aus dem Fragebogen zur ökologischen Momentanbewertung wird auch verwendet, um diese Variable im Zeitrahmen zwischen den Sitzungen zu bewerten.
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Baseline (1 Tag), zwischen den Sitzungen (einmal pro Tag über 42 Tage, von 1 Woche bis 6 Wochen), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung der Lebenszufriedenheit
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Die Lebenszufriedenheitsskala (SLS) besteht aus 5 Elementen mit einer 7-stufigen Likert-Skala (von 1: stimme überhaupt nicht zu; bis 7: stimme völlig zu).
Der Wert liegt zwischen 5 und 35, wobei höhere Werte auf eine größere Zufriedenheit hinweisen.
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Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Änderung der Einhaltung der Mittelmeerdiät
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Der Mittelmeerdiät-Einhaltungstest ist ein kurzes Instrument zur Beurteilung der Ernährung, das aus einer Reihe von 14 kurzen Fragen besteht, deren Auswertung Informationen über die Einhaltung des Mittelmeerdiätmusters liefern soll.
Dieser Fragebogen erhält einen Punkt pro Frage, wobei ein Wert von <9 eine geringe Einhaltung und ein Wert von >=9 eine gute Einhaltung bedeutet.
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Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung im Schlaf
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Der Insomnia Severity Index (ISI) ist ein 5-Punkte-Selbstberichtsinstrument, das den Schweregrad des Schlafproblems, den Grad der Unzufriedenheit und die Auswirkungen auf die Lebensqualität bewertet.
Die Werte reichen von 0 (beste Punktzahl) bis 28 (schlechteste Punktzahl).
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Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung der körperlichen Aktivität
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Der International Physical Activity Questionnaire (IPAQ-SF) ist ein selbst auszufüllender Fragebogen, der aus 7 Elementen besteht und die Zeit erfasst, die in den letzten 7 Tagen mit körperlicher Aktivität verbracht wurde.
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Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Veränderung der mentalen Repräsentationen
Zeitfenster: Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Der Plymouth Sensory Imagery Questionnaire (Psi-Q) besteht aus 21 Items zur Messung von 7 Sinnesmodalitäten: Sehen, Geräusche, Geruch, Geschmack, Berührung, Körperempfindungen und Emotionen.
Der Fragebogen verfügt über eine Likert-Skala zwischen 1 (keine Bilder) und 7 (völlig klar und so lebendig wie das tatsächliche Erlebnis).
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Baseline (1 Tag), unmittelbar nach dem Eingriff (6 Wochen) und Follow-up (18 Wochen).
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Alicia Sánchez Pérez, Ph.D, Universidad Miguel Hernández- Facultad de Medicina
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Regehr C, Glancy D, Pitts A. Interventions to reduce stress in university students: a review and meta-analysis. J Affect Disord. 2013 May 15;148(1):1-11. doi: 10.1016/j.jad.2012.11.026. Epub 2012 Dec 13.
- Shapiro SL, Carlson LE, Astin JA, Freedman B. Mechanisms of mindfulness. J Clin Psychol. 2006 Mar;62(3):373-86. doi: 10.1002/jclp.20237.
- Sheldon E, Simmonds-Buckley M, Bone C, Mascarenhas T, Chan N, Wincott M, Gleeson H, Sow K, Hind D, Barkham M. Prevalence and risk factors for mental health problems in university undergraduate students: A systematic review with meta-analysis. J Affect Disord. 2021 May 15;287:282-292. doi: 10.1016/j.jad.2021.03.054. Epub 2021 Mar 26.
- Yusoff MS, Abdul Rahim AF, Yaacob MJ. Prevalence and Sources of Stress among Universiti Sains Malaysia Medical Students. Malays J Med Sci. 2010 Jan;17(1):30-7.
- Modrego-Alarcon M, Lopez-Del-Hoyo Y, Garcia-Campayo J, Perez-Aranda A, Navarro-Gil M, Beltran-Ruiz M, Morillo H, Delgado-Suarez I, Olivan-Arevalo R, Montero-Marin J. Efficacy of a mindfulness-based programme with and without virtual reality support to reduce stress in university students: A randomized controlled trial. Behav Res Ther. 2021 Jul;142:103866. doi: 10.1016/j.brat.2021.103866. Epub 2021 Apr 26.
- Dhas BN, Wagman P. Occupational balance from a clinical perspective. Scand J Occup Ther. 2022 Jul;29(5):373-379. doi: 10.1080/11038128.2020.1865450. Epub 2020 Dec 31.
- Levit-Binnun N, Arbel K, Dorjee D. The Mindfulness Map: A Practical Classification Framework of Mindfulness Practices, Associated Intentions, and Experiential Understandings. Front Psychol. 2021 Oct 12;12:727857. doi: 10.3389/fpsyg.2021.727857. eCollection 2021.
- Dawson AF, Brown WW, Anderson J, Datta B, Donald JN, Hong K, Allan S, Mole TB, Jones PB, Galante J. Mindfulness-Based Interventions for University Students: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomised Controlled Trials. Appl Psychol Health Well Being. 2020 Jul;12(2):384-410. doi: 10.1111/aphw.12188. Epub 2019 Nov 19.
- Sanchez-Perez A, Mendialdua-Canales D, Hurtado-Pomares M, Peral-Gomez P, Juarez-Leal I, Espinosa-Sempere C, Fernandez-Pires P, Zango-Martin I, Abellan-Miralles I, Lopez-Gonzalez P, Valera-Gran D, Navarrete-Munoz EM. The ATENcion Plena en Enfermedad de Alzheimer (ATENEA-Mindfulness in Alzheimer's Disease) Program for Caregivers: Study Protocol for a Randomized Controlled Trial. Healthcare (Basel). 2022 Mar 15;10(3):542. doi: 10.3390/healthcare10030542.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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- Mind02UMH
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Drei Mitglieder der Forschungsgruppe werden unter der Aufsicht des Hauptforschers dieses Forschungsprojekts für die Datenerfassung verantwortlich sein. Alle digitalen Daten, einschließlich Bewertungsfragebögen und Einverständniserklärungen, werden als Datenpaket auf einer verschlüsselten Festplatte gespeichert, wobei die Datenverwaltungsrichtlinien des Ausschusses für Forschungsethik und -integrität der Miguel Hernández-Universität strikt eingehalten werden. Um eine Identifizierung personenbezogener Daten bei der Verarbeitung zu vermeiden, werden identifizierbare personenbezogene Daten getrennt von anonymen Daten gespeichert. Die Vertraulichkeit der Teilnehmer wird gemäß den ethischen Richtlinien des Forschungsethik- und Integritätsausschusses der Miguel-Hernández-Universität geschützt.
Sobald alle Phasen der Datenerfassung abgeschlossen sind, werden die Daten von zwei Mitgliedern der Gruppe analysiert. Nach Abschluss der Studie werden die Daten auf Anfrage dem entsprechenden Autor zur Verfügung gestellt.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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