Die Wissenslücken der Kursinhalte zur Rehabilitation amputierter Menschen im Physiotherapie-Lehrplan
Die Wissenslücken bei den Kursinhalten der Amputierten-Rehabilitation im Physiotherapie-Lehrplan gemäß der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Um die Wissenslücken in den Inhalten des Amputierten-Rehabilitationskurses zu verstehen, wurden die Wissenschaftler zu insgesamt 59 amputiertenspezifischen ICF-Kategorien befragt, ob diese Kategorien in den Inhalten des Amputierten-Rehabilitationskurses vorhanden sind. Die Wissenschaftler wurden gebeten, jede Frage mit „Ja“ oder „Nein“ zu beantworten. Der Cochrane-Q-Test wurde verwendet, um Unterschiede zwischen den Häufigkeiten der ICF-Kategorien zu testen.
Schlaffunktionen, hochgradige kognitive Funktionen im Bereich der Körperfunktionen, Schreiben und Stressbewältigung im Teilbereich Aktivität, die meisten Kategorien im Teilbereich Teilnahme und Umweltfaktoren wurden im Kursinhalt deutlich unterbewertet. Diese Studie identifiziert die Wissenslücken in Bezug auf die Inhalte der Rehabilitationskurse für Amputierte im Lehrplan der Physiotherapie.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Antalya, Truthahn
- Akdeniz University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- In die Studie wurden Akademiker einbezogen, die weiterhin an verschiedenen Hochschuleinrichtungen in der Türkei Rehabilitation für Amputierte lehrten.
Ausschlusskriterien:
- Personen, die nicht den gesamten Kurs unterrichteten, sondern nur einen Teil davon beitrugen, wurden nicht in die Studie einbezogen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
1
In die Studie wurden Akademiker einbezogen, die weiterhin an verschiedenen Hochschuleinrichtungen in der Türkei Rehabilitation für Amputierte lehrten.
|
Die Umfrage wurde mithilfe der Google Forms-Plattform entwickelt. Der erste Teil des Fragebogens bestand aus beschreibenden Informationen wie Alter, Geschlecht, Dauer der akademischen Erfahrung. Zusätzlich zu diesen Informationen enthielt der Fragebogen auch Informationen zum Status der ICF-Nutzung in allen Bereichen. Im anderen Teil des Fragebogens wurden den Akademikern insgesamt 59 Fragen (16 zu Körperfunktionen, 3 zu Körperstrukturen, 30 zu Aktivität und Teilnahme, 10 zu Umweltfaktoren) gestellt, ob diese Kategorien vorhanden sind die Inhalte des Amputierten-Rehabilitationskurses. Die Wissenschaftler wurden gebeten, jede Frage mit „Ja“ oder „Nein“ zu beantworten. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Umfrage
Zeitfenster: 1 Tag
|
Die Umfrage wurde mithilfe der Google Forms-Plattform entwickelt. Der erste Teil des Fragebogens bestand aus beschreibenden Informationen wie Alter, Geschlecht, Dauer der akademischen Erfahrung. Zusätzlich zu diesen Informationen enthielt der Fragebogen auch Informationen zum Status der ICF-Nutzung in allen Bereichen. Im anderen Teil des Fragebogens wurden den Akademikern insgesamt 59 Fragen (16 zu Körperfunktionen, 3 zu Körperstrukturen, 30 zu Aktivität und Teilnahme, 10 zu Umweltfaktoren) gestellt, ob diese Kategorien vorhanden sind die Inhalte des Amputierten-Rehabilitationskurses. Die Wissenschaftler wurden gebeten, jede Frage mit „Ja“ oder „Nein“ zu beantworten. |
1 Tag
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Hatice Gül, Akdeniz University Vocational School of Health Services
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 202391-12/12/2023
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .