Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Chinesisches Gedichtschreiben zur Verbesserung des geistigen Wohlbefindens

11. März 2026 aktualisiert von: Dr Agnes LAI Yuen Kwan, Hong Kong Metropolitan University

Verfassen chinesischer Gedichte zur Verbesserung des psychischen Wohlbefindens erwachsener Freiwilliger, die sich um Menschen kümmern, die sich von einer psychischen Erkrankung erholen

Dieser Forschungsvorschlag zielt darauf ab, die Auswirkungen des Gedichtschreibens auf das Wohlbefinden erwachsener Freiwilliger zu untersuchen, die in Hongkong Patienten betreuen, die sich von einer psychischen Erkrankung erholen. Das Forschungsdesign war eine einarmige Interventionsstudie mit 30 Teilnehmern. Die Intervention besteht aus zwei Sitzungen zum Schreiben von Gedichten, die jeweils drei Stunden dauern und von erfahrenen chinesischen Lehrern oder Theaterregisseuren geleitet werden. Die Themen der Gedichte konzentrieren sich auf Leistung, Freude und Dankbarkeit. Die primären Ergebnisse sind geistiges Wohlbefinden und Glück, gemessen anhand der Short Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale und einer Einzelpunkt-Glücksskala. Zu den Machbarkeitsergebnissen gehören die Rekrutierungsrate, die Retentionsrate und die Akzeptanz der Interventionen. Zu den sekundären Ergebnissen zählen depressive Symptome, Angstzustände, Interesse am Gedichtschreiben, wahrgenommene Vorteile nach der Aktivität und die Anzahl erfolgreich geschriebener Gedichte. Der Vorschlag sieht auch Pläne für ausführliche Interviews mit den Teilnehmern vor, um qualitative Daten zu sammeln. Die Ergebnisse werden deskriptiv und narrativ analysiert, wobei aufgrund der Art dieser Machbarkeitsstudie keine statistischen Wirksamkeitstests durchgeführt werden. Der Vorschlag unterstreicht das Potenzial des Gedichtschreibens als therapeutisches Instrument für Freiwillige, die Patienten bei der Genesung von einer psychischen Erkrankung unterstützen und so deren allgemeines Wohlbefinden verbessern.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Rekrutierung

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Dieser Forschungsvorschlag zielt darauf ab, die Auswirkungen des Gedichtschreibens auf das Wohlbefinden erwachsener Freiwilliger zu untersuchen, die in Hongkong Patienten betreuen, die sich von einer psychischen Erkrankung erholen. Das Forschungsdesign war eine einarmige Interventionsstudie mit 30 Teilnehmern. Die Intervention besteht aus zwei Sitzungen zum Schreiben von Gedichten, die jeweils drei Stunden dauern und von erfahrenen chinesischen Lehrern oder Theaterregisseuren geleitet werden. Die Themen der Gedichte konzentrieren sich auf Leistung, Freude und Dankbarkeit.

Die primären Ergebnisse sind geistiges Wohlbefinden und Glück, gemessen anhand der Short Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale und einer Einzelpunkt-Glücksskala. Zu den Machbarkeitsergebnissen gehören die Rekrutierungsrate, die Retentionsrate und die Akzeptanz der Interventionen. Zu den sekundären Ergebnissen zählen depressive Symptome, Angstzustände, Interesse am Gedichtschreiben, wahrgenommene Vorteile nach der Aktivität und die Anzahl erfolgreich geschriebener Gedichte.

Darüber hinaus sieht der Vorschlag Pläne für ausführliche Interviews mit den Teilnehmern vor, um qualitative Daten zu sammeln. Die Ergebnisse werden deskriptiv und narrativ analysiert, wobei aufgrund der Art dieser Machbarkeitsstudie keine statistischen Wirksamkeitstests durchgeführt werden.

Darüber hinaus wird die Prozessevaluation nach Ende der zweiten Unterrichtsstunde von den Dozenten durchgeführt, darunter den Lehrern, Referenten und den Leitern jeder Gruppe. Ziel dieses Gesetzes ist es, die Effektivität der Nutzung der App beim Erstellen und Schreiben von Gedichten sowie die Gefühle der Dozenten nach dem Unterricht zu bewerten. Nach der Datenerhebung wird eine Auswertungsanalyse durchgeführt.

Der Vorschlag unterstreicht das Potenzial des Gedichtschreibens als therapeutisches Instrument für Freiwillige, die Patienten bei der Genesung von einer psychischen Erkrankung unterstützen und deren allgemeines Wohlbefinden verbessern. Das Schreiben von Gedichten ermöglicht es Freiwilligen nicht nur, ihre Gedanken, Gefühle und Erfahrungen auszudrücken, sondern stärkt auch ihr Selbstwertgefühl, indem es ihre Gefühle bestätigt und ein Erfolgserlebnis vermittelt. Freiwillige, die mit Menschen arbeiten, die sich von einer psychischen Erkrankung erholen, sind oft mit starken Emotionen konfrontiert. Das Schreiben von Gedichten ermöglicht es ihnen, diese Emotionen konstruktiv zu kanalisieren, Burnout vorzubeugen und die Widerstandsfähigkeit zu fördern. Darüber hinaus kann das Verfassen von Gedichten Freude bereiten und erfüllend sein. Freiwillige erleben ein Gefühl des Flusses, bei dem die Zeit zu vergehen scheint, während sie in den kreativen Prozess eintauchen. Schließlich kann die Einbeziehung des Verfassens von Gedichten in Freiwilligenprogramme ein wirksames Instrument zur Verbesserung des Wohlbefindens, des Selbstwertgefühls und der emotionalen Belastbarkeit sowohl der Freiwilligen als auch der Patienten sein. Freiwillige können durch ihre poetischen Äußerungen Trost, Verbindung und Sinn finden, was letztendlich sowohl ihnen selbst als auch den Menschen, denen sie dienen, zugute kommt.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
30

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienkontakt

Der Name und die Kontaktinformationen der Person, die Fragen zur Registrierung für eine klinische Studie beantworten kann. Jeder Standort, an dem die Studie durchgeführt wird, kann auch einen bestimmten Ansprechpartner haben, der diese Fragen möglicherweise besser beantworten kann.

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • Rekrutierung
        • Jockey Club Institute of Healthcare, Hong Kong Metropolitan University
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Freiwillige, die sich um Menschen kümmern, die sich von einer psychischen Erkrankung erholen, oder um andere Bewohner der Gemeinde
  • Ab 18 Jahren
  • Kann Kantonesisch verstehen und Chinesisch lesen

Ausschlusskriterien:

  • Körperlich oder geistig nicht in der Lage zu kommunizieren
  • Keine Bereitschaft zur Teilnahme oder Einwilligung
  • Beteiligung an anderen ähnlichen Aktivitäten oder Forschungsarbeiten

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Zwei Sitzungen zum Schreiben von Gedichten
Die Intervention besteht aus zwei Sitzungen zum Schreiben von Gedichten. Jede Sitzung dauert 3 Stunden. Zu den Dozenten jeder Sitzung gehören zwei erfahrene chinesische Lehrer oder Theaterregisseure der Bestreben Drama Association Limited. Die Einhaltung des Protokolls wird von zwei unabhängigen Gutachtern bewertet.
Verhalten: Gedichte schreiben

Die Gedichtthemen konzentrieren sich auf Erfolgsmomente, freudige Momente und Dankbarkeit. Die Teilnehmer werden motiviert, in jeder Sitzung mindestens ein Gedicht zu schreiben. Der Dozent wird die Teilnehmer anleiten, das Gedicht zu verbessern, nachdem die Teilnehmer den ersten Entwurf fertiggestellt haben. Die Teilnehmer werden ermutigt, ihr fertiges Gedicht zu lesen, ihre Gefühle auszudrücken und die Bedeutung der Gedichte während der Sitzung auszudrücken.

In der zweiten Sitzung werden die Teilnehmer zu einer Gedichtvorlesung mit einem ihrer neu geschriebenen Gedichte eingeladen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderungen im Wohlbefinden
Zeitfenster: Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die 7-Punkte-Short Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale mit der 5-Punkte-Likert-Skala („1“ bedeutet „keine Zeit“, während „5“ „die ganze Zeit“ bedeutet) wird verwendet, um die Lebensqualität der Teilnehmer zu messen. Wohlbefinden. Die Punktzahl wird durch die Summierung aller sieben Elemente in einer Spanne von 7 bis 35 berechnet. Ein höherer Wert weist auf ein höheres positives psychisches Wohlbefinden hin.
Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Veränderungen im Glück
Zeitfenster: Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die Zufriedenheit der Teilnehmer über vier Zeitfenster hinweg wurde anhand einer einzigen Frage gemessen: „Wie glücklich sind Sie Ihrer Meinung nach?“ (von „0“ = „Überhaupt nicht“ bis „10“ = „sehr glücklich“).
Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderungen der depressiven Symptome
Zeitfenster: Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Der Patient Health Questionnaire (PHQ)-9 wird verwendet, um depressive Symptome bei allen Teilnehmern zu messen. Die Teilnehmer bewerten die Häufigkeit von neun Symptomen in den letzten zwei Wochen auf einer 4-stufigen Likert-Skala (von „0“ = „Überhaupt nicht“ bis „3“ = „Fast jeden Tag“). Der Gesamtscore reicht von 0 bis 27, wobei höhere Werte auf eine größere Schwere der depressiven Symptome hinweisen.
Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Veränderungen im wahrgenommenen Wissen über Limericks (chinesisches Gedicht)
Zeitfenster: Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die Veränderungen im wahrgenommenen Wissen der Teilnehmer über Limericks (chinesisches Gedicht) wurden anhand einer einzigen Frage gemessen, die lautete: „Wie viel wissen Sie über Limericks?“, wobei die Bewertung von „0“ (sehr wenig Verständnis) bis „10“ (sehr viel) reichte Verständnis).
Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Veränderungen im wahrgenommenen Interesse am Schreiben von Limericks
Zeitfenster: Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die Veränderungen im wahrgenommenen Interesse der Teilnehmer am Schreiben von Limericks wurden anhand einer Einzelfrage gemessen: „Wie interessiert sind Sie am Schreiben von Limericks?“ mit einer Bewertung von „0“ (sehr geringes Interesse) bis „10“ (sehr großes Interesse). .
Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Veränderungen im wahrgenommenen Vertrauen in das Schreiben von Limericks
Zeitfenster: Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die Veränderungen im wahrgenommenen Selbstvertrauen der Teilnehmer beim Schreiben von Limericks wurden anhand einer Einzelfrage gemessen: „Wie sicher sind Sie beim Schreiben von Limericks?“ Bewertung von „0“ (sehr wenig Vertrauen) bis „10“ (sehr viel Vertrauen).
Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Veränderungen im wahrgenommenen Nutzen des Limerick-Schreibens
Zeitfenster: Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die Veränderungen in der von den Teilnehmern wahrgenommenen Nützlichkeit des Limerick-Schreibens wurden anhand von drei Aspekten gemessen: „Verbesserung des Glücks“, „Verbesserung der Leistung“ und „Entwicklung neuer Hobbys“. Alle Punkte wurden von „0“ (sehr wenig Hilfe) bis „entwickelt“. 10" (sehr hilfreich).
Ausgangswert: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die Anzahl erfolgreich geschriebener Gedichte
Zeitfenster: 2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen
Die tatsächliche Anzahl erfolgreich geschriebener Gedichte wird von den Teilnehmern subjektiv angegeben.
2 Wochen, 4 Wochen, 12 Wochen

Andere Ergebnismessungen

Andere Ergebnismessungen

Bei klinischen Studien eine im Protokoll beschriebene geplante Messung, die verwendet wird, um die Wirkung einer Intervention/Behandlung auf die Teilnehmer zu bestimmen. Bei Beobachtungsstudien eine Messung oder Beobachtung, die verwendet wird, um Muster von Krankheiten oder Merkmalen oder Assoziationen mit Expositionen, Risikofaktoren oder Behandlungen zu beschreiben. Arten von Ergebnismaßen umfassen primäres Ergebnismaß und sekundäres Ergebnismaß.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Rekrutierungsrate
Zeitfenster: 12 Wochen
Der Prozentsatz der angemeldeten Teilnehmer an den angesprochenen Teilnehmern
12 Wochen
Retentionsrate
Zeitfenster: 2 Wochen, 4 Wochen
Der Prozentsatz der angeschlossenen Teilnehmer an den eingeschriebenen Teilnehmern
2 Wochen, 4 Wochen
Akzeptanz der Intervention
Zeitfenster: 2 Wochen, 4 Wochen
Grad des Engagements der Teilnehmer (von 0 „überhaupt nicht engagiert“ bis 10 „völlig engagiert“) und Zufriedenheitsgrad (von 0 „überhaupt nicht“ bis 10 „sehr zufrieden“) nach der Teilnahme an der Aktivität, Zufriedenheit mit der Aktivität (von 0 „überhaupt nicht“ bis 10 „sehr zufrieden“), Bereitschaft, nach der Aktivität Gedichte zu schreiben (von 0 „überhaupt nicht“ bis 10 „sehr bereit“) und Bereitschaft, in Zukunft an ähnlichen Aktivitäten teilzunehmen (von 0 „ „überhaupt nicht“ bis 10 „sehr bereit“). Es wird eine durchschnittliche Punktzahl berechnet.
2 Wochen, 4 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Hong Kong Metropolitan University

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
Bestreben Drama Association Limited

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Agnes YK Lai, Hong Kong Metropolitan University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
13. Juni 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
31. Dezember 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
31. März 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
13. Juni 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
29. August 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
3. September 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
13. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
11. März 2026

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • HE-SF2024/19

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Cookie-Einstellungen

Wir verwenden Cookies, um sicherzustellen, dass Sie auf unserer Website die bestmögliche Erfahrung machen. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutz- und Cookie-Richtlinien. ...>>>Sie können Ihre Einstellungen jederzeit ändern oder Ihre Einwilligung widerrufen, indem Sie die Cookies wie in der Richtlinie beschrieben von Ihrer Website oder Ihrem Computer löschen. Bitte akzeptieren Sie es und wählen Sie Ihre Einstellungen, indem Sie die entsprechenden Kästchen im Abschnitt "Einstellungen verwalten" unten ankreuzen. Bitte lesen Sie unsere Nutzungsbedingungen sorgfältig durch, bevor Sie einen Teil dieser Website nutzen.
«Einstellungen verwalten