Mechanismen der Achtsamkeitsintervention: Grübelverhaltensexperimente
Mechanismus des Wiederkäuens bei der Linderung von emotionalem Stress durch achtsamkeitsbasierte Interventionen: Beweise aus Verhaltensexperimenten
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
In den letzten Jahren haben achtsamkeitsbasierte Interventionen (MBIs) sowohl im klinischen als auch im nichtklinischen Umfeld umfangreiche Anwendung gefunden. Studien zeigen, dass Achtsamkeitstraining die emotionale Regulierung und Verarbeitung verbessert und so zu einer besseren emotionalen Gesundheit beiträgt. MBIs haben sich als wirksam bei der Verringerung von Angstzuständen und Depressionen bei Patienten mit Erkrankungen wie Multipler Sklerose, der Steigerung des persönlichen Wohlbefindens und der Linderung chronischer Schmerzen erwiesen. Angesichts der zunehmenden Belege für ihre Vorteile sind MBIs in verschiedenen Umgebungen weit verbreitet. Dennoch sind die genauen Mechanismen, durch die Achtsamkeit emotionalen Stress lindert, noch immer kaum verstanden.
Grübeln, ein transdiagnostischer Prozess, spielt eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung und dem Fortbestehen von emotionalem Stress. Empirische Belege belegen die Wirksamkeit von MBIs bei der Reduzierung des Grübelns. Die Rolle des Wiederkäuens bei der Vermittlung der Auswirkungen von MBIs auf emotionalen Stress bleibt jedoch in allen Studien uneinheitlich. Kazdin (2007, 2009) skizzierte Kriterien zur Bewertung von Mechanismen und Mediatoren, doch existierende Studien mangelt es an ausreichender Evidenz, um diese Standards zu erfüllen. Diese Studie zielt darauf ab, die mechanistische Rolle des Wiederkäuens mithilfe von Verhaltensexperimenten zu untersuchen und sich dabei auf das Konsistenzkriterium zu konzentrieren
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Xinghua Liu
- Telefonnummer: +86 13371669818
- E-Mail: xinghua_liu@pku.edu.cn
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Zitong Xin
- Telefonnummer: +86 13718720771
- E-Mail: 2201110738@pku.edu.cn
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- - Probanden mit Werten über 21 auf der Kessler-Skala für psychische Belastungen.
- - Im Alter von 18–55 Jahren.
Ausschlusskriterien:
- - Probanden, die keinen Zugang zum Internet hatten;
- - Probanden mit unzureichenden Chinesischkenntnissen;
- - Probanden, die zuvor mehr als 6 Wochen lang an auf Achtsamkeit basierenden Projekten teilgenommen haben und/oder die aktuelle Häufigkeit der Meditationspraxis mehr als einmal pro Woche beträgt;
- - Personen mit Schizophrenie oder psychotisch-affektiver Störung, aktueller organischer psychischer Störung, Substanzmissbrauchsstörung und generalisierter Entwicklungsstörung;
- - Personen mit hohem Suizidrisiko.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: MIED-Gruppe
Das MIED-Programm (Mindfulness Intervention for Emotional Distress) bietet Standard-Audioanweisungen für Achtsamkeitsübungen, stellt die Natur und das Gesetz von Angstzuständen, Depressionen und anderen Emotionen, die Quelle von Angstzuständen, Depressionen und anderen emotionalen Belastungen sowie die Strategien und Methoden zur Linderung vor emotionalen Stress.
Diese Übungen, Kenntnisse und Strategien basieren auf den neuesten Fortschritten im Bereich der psychologischen Beratung und Behandlung und ihre Anwendung im täglichen Leben kann zur Linderung von Angstzuständen, Depressionen und anderen emotionalen Problemen beitragen.
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Das MIED-Programm (Mindfulness Intervention for Emotional Distress) bietet Standard-Audioanweisungen für Achtsamkeitsübungen, stellt die Natur und das Gesetz von Angstzuständen, Depressionen und anderen Emotionen, die Quelle von Angstzuständen, Depressionen und anderen emotionalen Belastungen sowie die Strategien und Methoden zur Linderung vor emotionalen Stress.
Diese Übungen, Kenntnisse und Strategien basieren auf den neuesten Fortschritten im Bereich der psychologischen Beratung und Behandlung und ihre Anwendung im täglichen Leben kann helfen, Angstzustände, Depressionen und andere emotionale Probleme zu lindern.
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Kein Eingriff: Wartelisten-Kontrollgruppe
kein Eingriff
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderungen des Fünf-Facetten-Achtsamkeitsfragebogens während der Intervention
Zeitfenster: Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Der Fünf-Facetten-Achtsamkeitsfragebogen ist ein selbstberichteter Fragebogen zur Messung des Achtsamkeitsniveaus.
Die Werte reichen von 39 bis 195, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Achtsamkeit hinweisen.
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Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Änderungen der 10-Punkte-Kessler-Skala für psychische Belastungen während der Intervention
Zeitfenster: Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Die 10-Punkte-Kessler-Skala für psychologische Belastungen ist ein selbstberichteter Fragebogen zur Messung von Belastungen.
Die Werte reichen von 10 bis 50, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Stress hinweisen.
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Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Änderungen des Grübel-Reflexions-Fragebogens während der Intervention
Zeitfenster: Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Beim Rumination-Reflection Questionnaire handelt es sich um einen Selbstauskunftsfragebogen, der den Grübelgrad misst. Die Werte liegen zwischen 12 und 60, wobei höhere Werte auf einen höheren Grad des Grübelns hinweisen.
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Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Änderungen des Gesamtschweregrads der Angst und der Beeinträchtigungsskala während der Intervention
Zeitfenster: Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Die Gesamtskala für den Schweregrad und die Beeinträchtigung der Angst ist ein selbstberichteter Fragebogen zur Messung der Angst.
Die Werte reichen von 0 bis 20, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Angst hinweisen.
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Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Änderungen des Gesamtschweregrads der Depression und der Beeinträchtigungsskala während der Intervention
Zeitfenster: Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Die Gesamtschwere- und Beeinträchtigungsskala für Depressionen ist ein Selbstauskunftsfragebogen zur Messung von Depressionen.
Die Werte reichen von 0 bis 20, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Depression hinweisen.
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Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Änderungen des Brief State Rumination Inventory während der Intervention
Zeitfenster: Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Das Brief State Rumination Inventory umfasst acht Elemente, die dazu dienen, die Grübelneigung einer Person zu einem bestimmten Zeitpunkt zu messen und Aspekte wie die Intensität negativer Emotionen, sich wiederholendes Denken, Verlust der Gedankenkontrolle und die Stärke negativer Affekte zu umfassen.
Der Gesamtscore, der sich aus der Summierung der Scores aller Items ergibt, gibt das Gesamtniveau des gemessenen Konstrukts an.
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Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Veränderungen des momentanen repetitiven negativen Denkens während der Intervention
Zeitfenster: Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Momentan repetitives negatives Denken misst die „Prozess“-Merkmale des Wiederkäuens, bei denen es sich um Merkmale handelt, die in allen diagnostischen Kategorien vorhanden sind.
Die Skala besteht aus vier Items (z. B. „Mir kommen Gedanken in den Sinn, die ich lieber nicht haben möchte“).
Jedes Element konzentriert sich auf ein Kernmerkmal des Wiederkäuens – Wiederholung, Aufdringlichkeit, Unkontrollierbarkeit und Störung.
Die Items werden auf einer 7-stufigen Likert-Skala bewertet, wobei 1 = überhaupt nicht und 7 = extrem.
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Vorintervention; Woche 3; Woche 5; unmittelbar nach dem Eingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Xinghua Liu, School of Psychological and Cognitive Sciences, Peking University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- E20241201
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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