Unterstützung für das Management von elterlichem Stress bei der chirurgischen Wiederbelebung angeborener Herzkrankheiten (Et APRéS Ca)
Bewertung der Durchführbarkeit der Unterstützung für das Management von elterlichem Stress bei der chirurgischen Wiederbelebung angeborener Herzerkrankungen
Die Hälfte der Kinder mit angeborenen Herzerkrankungen entwickelt spezifische neurologische Entwicklungsstörungen. Neurologische Entwicklungsstörungen sind die häufigste Ursache für Morbidität bei diesen Kindern. Sie können durch perioperative Komplikationen, das sozioökonomische Umfeld des Familien- und Wirtschaftsumfelds sowie durch das Maß an elterlichem Stress erhöht werden. Der Stress, der von Eltern von Kindern mit angeborenen Herzerkrankungen wahrgenommen wird, variiert je nach Diagnosezeit, der Organisation der Versorgung, die dem Neugeborenenmanagement und der diagnostizierten Pathologie inhärent ist.
Das Hauptziel ist es, die Machbarkeit eines multidisziplinären und personalisierten Modells der Unterstützung von elterlichem Stress aus der Vorgeborenenzeit im Kontext der Neugeborenenchirurgie ihres Kindes zu bewerten.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Angeborene Herzerkrankungen (CC) sind die häufigste angeborene Fehlbildung. Jedes Jahr sind 8 Neugeborene von 1000 von diesen Pathologien weltweit betroffen, und etwa 20% von ihnen werden in den ersten Lebenstagen eingreifen. Die Komplexität der Herzerkrankungen, die Faktoren für den Patienten sowie chirurgische Techniken können die Ursache für neurologische Anomalien sein. In der Tat sind 43% dieser CC -Neugeborenen bereits in der perinatalen Periode eine zerebrale Anomalie.
Neurologische Entwicklungsstörungen (NDD) sind die häufigste Ursache für Morbidität bei diesen Kindern. Sie können durch perioperative Komplikationen, das sozioökonomische Umfeld des Familien- und Wirtschaftsumfelds sowie durch das Maß an elterlichem Stress erhöht werden. Der von Eltern von Kindern mit CC wahrgenommene Stress hängt von der Diagnosezeit, der Art der Pathologie und der Organisation der Neugeborenenversorgung ab.
Es ist wichtig, diese Eltern mit personalisierter Pflege zu begleiten. Es muss umfassend, multidisziplinär und einfühlsam sein, mit dem Ziel, die neurologische Entwicklungsprognose dieser Kinder zu verbessern, und das Wohlbefinden der Familie.
Durch dieses von der vorgeburtlich vorgeschlagene Begleitprojekt innovieren wir innovieren, indem wir Konsultationen des paramedizinischen Teams der Wiederbelebung integrieren, die Umsetzung eines personalisierten Support -Projekts, das den Erwartungen und Bedürfnissen der Familien für eine bessere Versorgung ihres Kindes erfüllt. Eine Bewertung der elterlichen Stress wird zum 4 -fachen der Familienbetreuungsreise durchgeführt.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Laurie PONTEINS
- Telefonnummer: +33 +33 05 57 65 67 93
- E-Mail: laurie.ponteins@chu-bordeaux.fr
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Amandine RUISSEL
- Telefonnummer: +33 +33 05 57 62 32 29
- E-Mail: recherche.cardioped@chu-bordeaux.fr
Studienorte
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Pessac, Frankreich, 33604
- Rekrutierung
- Hôpital Cardiologique Haut-Lévêque
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Kontakt:
- Laurie PONTEINS
- Telefonnummer: +33 +33 05 57 65 67 93
- E-Mail: laurie.ponteins@chu-bordeaux.fr
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eltern, deren Fötus eine angeborene Herzerkrankung hat, diagnostiziert in der vorgeburtlichen DIGALE, die in der Neugeborenenzeit (zwischen 0 und 28 Tagen) in unserem Sektor betrieben werden.
- Die Eltern verfolgten im angeborenen Herzerkrankungssektor des Universitätskrankenhauses Bordeaux, sobald die Diagnose in der vorgeburtlichen Antengeburt angekündigt wird.
- Kostenlose, informierte und unterschriebene schriftliche Zustimmung des Paares oder der alleinerziehenden Mutter in einer Alleinerziehenden oder durch eine dritte Person (bei körperlicher Behinderung des Teilnehmers) und des Ermittlers (spätestens am Tag der Inklusion und vor einer Prüfung, die von der Forschung erforderlich ist).
- Person, die eines sozialen Sicherheitsprogramms angeschlossen oder Begünstigte (ohne AME).
- Eltern mit Elternbehörde.
Ausschlusskriterien:
- Eltern, die Französisch nicht verstehen oder lesen und nicht von Dritten zur Übersetzung begleitet werden können.
- Eltern mit großen psychiatrischen Störungen.
- Die Eltern, die Freiheit aufgrund des laufenden Gerichtsverfahrens entzogen wurden.
- Eltern unter Vormundschaft oder Kuratorschaft oder nicht in der Lage, die Zustimmung nicht persönlich auszudrücken.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Begleitprojekt
Die vorgesehene experimentelle Intervention kombiniert eine spezifische Überwachung und die Implementierung eines personalisierten Unterstützungsprogramms.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Bewertung der Beteiligung der Familien
Zeitfenster: Beim letzten Protokollbesuch (besuchen Sie 6 - Tag 180)
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Die Beteiligung von Familien an der vorgeschlagenen Begleitung wird anhand der Teilnahmequote bewertet: Anzahl der Eltern, die bis in die letzte Phase des Protokolls an der Studie teilgenommen haben, die Anzahl der Eltern, die aus der Studie und Vernunft abgebrochen wurden.
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Beim letzten Protokollbesuch (besuchen Sie 6 - Tag 180)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Elterliche Stressentwicklung
Zeitfenster: Zwischen Besuch 1 (Tag -28) und Besuch 6 (Tag 180)
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Evolution des elterlichen Stresses durch den ISP-4-Selbstbefragung (Elternindex)
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Zwischen Besuch 1 (Tag -28) und Besuch 6 (Tag 180)
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Säuglingsentwicklung
Zeitfenster: Beim letzten Protokollbesuch (besuchen Sie 6 - Tag 180)
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Entwicklung des Gesamtwerts der Bayley-4-Skala (Bayley Infant- und Kleinkind-Entwicklungsskalen) nach 6 Monaten des Lebens im Vergleich zu einer Literaturkohorte (Neonate-Kind).
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Beim letzten Protokollbesuch (besuchen Sie 6 - Tag 180)
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Bewertung der Einhaltung des Gesundheitsteams
Zeitfenster: bei Besuch 5 (Tag 60)
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Bewertung der Einhaltung des Gesundheitsteams an diesem neuen Modell über eine Likert -Skala, die bei der Entlassung des Kindes verabreicht wird
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bei Besuch 5 (Tag 60)
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Bewertung der Einhaltung des Gesundheitsteams
Zeitfenster: bei Besuch 5 (Tag 60)
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Bewertung der Einhaltung des Gesundheitsteams an diesem neuen Modell über eine EVA -Skala, die bei der Entlassung des Kindes verabreicht wird
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bei Besuch 5 (Tag 60)
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Persönliche Unterstützungsprojektbewertung
Zeitfenster: Beim letzten Protokollbesuch (besuchen Sie 6 - Tag 180)
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Bewertung des persönlichen Support -Projekts durch Familien mit einer visuellen Analogskala.
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Beim letzten Protokollbesuch (besuchen Sie 6 - Tag 180)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CHUBX 2022/78
- 2024-A00681-46 (Andere Kennung: ID-RCB number)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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