Animal Fun Program and Kinesthetic Development in Down Syndrome
Effects of Animal Fun Program on Kinesthesia in Children With Down Syndrome
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Muhammad Asif Javed, MS-PT
- Telefonnummer: 923224209422
- E-Mail: a.javed@riphah.edu.pk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: IMRAN AMJAD, PHD
- Telefonnummer: 92332243390125
- E-Mail: imranamjad@riphah.edu.pk
Studienorte
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Punjab Province
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Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54000
- Rekrutierung
- Step up Rehabilitation centre
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Kontakt:
- IMRAN AMJAD, PhD
- Telefonnummer: 9233224390125
- E-Mail: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
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Kontakt:
- Muhammad Asif Javed, PhD
- Telefonnummer: 923224209422
- E-Mail: a.javed@riphah.edu.pk
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Children aged 6 to 9 years
- Diagnosed with Down's Syndrome
- Both male and female will be included
- Parental/Guardian Consent or Written informed consent must be obtained from parents or legal guardians.
- Regular Attendance or Availability and willingness to participate in all scheduled sessions of the Animal Fun Program.
Exclusion Criteria:
- Presence of Neurological and Musculoskeletal Disorders
- Visual or Hearing Impairments
- Behavioral or Psychiatric Conditions
- Recent Orthopedic or Neurosurgical Interventions
- Irregular Attendance Risk
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Animal fun program
The experimental group will receive animal fun program, the program includes 30 minutes each day for 4 days/ week, usually with an outdoor session of 15 minutes and an indoor session of 15 minutes per day.
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The Animal Fun program, consists of the following modules: Module 1: Body Management (Static balance, Dynamic balance, climbing) Module 2: Locomotion (Walking, Jumping, Hopping, Skipping) Module 3: Object Control (Throwing, Catching, Kicking) Module 4: Body Sequencing (Trunk, Limbs) Module 5: Body and Kinesthetic Management: Trunk and Upper Limb (Eye hand coordination, Visual kinesthetic) Module 6: Fine Motor Planning Module 7: Tool Control (Pre-scissor/scissor skills, Paint brush use, Drawing/pre-writing skills). Module 8: Hand Skills (Individual finger strength, Grip strength, Pincer grip) Module 9: Social/Emotional Development (Laughter, Identifying and labelling feelings, Breathing, Relaxation). |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Joint position sense test
Zeitfenster: Baseline, 8 weeks
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Joint Position Sense (JPS) testing was conducted using a standardized protocol and a consistent measurement tool, specifically a goniometer, to assess the accuracy of joint angle reproduction.
The difference between the reference angle and the reproduced angle was calculated to determine the Joint position sense test (JPS) error, with greater differences indicating larger deficits.
A score of zero was assigned if the participant exactly reproduced the reference angle.
Although directionality (over- or underestimation) was noted, only the absolute values of angle differences were used for final analysis.
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Baseline, 8 weeks
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Sadia Khan, MS-PT, Riphah International University
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Neurologische Manifestationen
- Erkrankungen des Nervensystems
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Neurobehaviorale Manifestationen
- Angeborene Anomalien
- Anomalien, mehrere
- Beschränkter Intellekt
- Chromosomenstörungen
- Wahrnehmungsstörungen
- Angeborene, erbliche und neonatale Krankheiten und Anomalien
- Pathologische Zustände, Anzeichen und Symptome
- Anzeichen und Symptome
- Down-Syndrom
- Illusionen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Riphah/G-III/RCR&AHS/B45-Sadia
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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