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Simulation-based Training in the Anaesthesia Residency Curriculum

15. August 2026 aktualisiert von: Tereza Prokopova, MD, Brno University Hospital
This study aims to describe the current implementation and structure of simulation-based education and training in anaesthesiology and intensive care residency programmes across countries affiliated with the World Federation of Societies of Anesthesiologists.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

150

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

N/A

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

WFSA representatives. These are clinicians representing their countries, regional sections or corresponding member societies in the World Federation of Societies of Anesthesiologists (WFSA).

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • WFSA representatives.

Exclusion Criteria:

  • not WFSA representatives.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Representatives of their countries in WFSA
Representatives of regional sections
Representatives of corresponding members

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
How many countries affiliated with WFSA have some type of simulation training included in the postgraduate curriculum?
Zeitfenster: 3 months
Number of WFSA-affiliated countries with obligatory training or optional training.
3 months
How many countries affiliated with WFSA have obligatory simulation training in Anaesthesia and Intensive Care?
Zeitfenster: 3 months
Prevalence of obligatory simulation training in postgraduate training in Anaesthesia and Intensive Care.
3 months

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
What is required of the HCP to be able to provide anaesthesia unsupervised worldwide?
Zeitfenster: 3 months

Prevalence of answers about what is required of HCPs to provide unsupervised anaesthesia.

The options are predefined; if these do not fit, participants could choose the "other" option and specify it as an open question.

3 months
How extensive is the simulation training in Anaesthesiology and Intensive Care in countries affiliated with WFSA?
Zeitfenster: 3 months
The number of days of simulation training is obligatory or advisable during postgraduate training in Anaesthesia and Intensive Care. Also, the frequency of subsequent training components.
3 months
Specification of simulation training
Zeitfenster: 3 months

The prevalence of simulation modalities (low-fidelity simulation, high-fidelity simulation, etc.) across WFSA-affiliated countries. The options are predefined, or if these do not fit, participants could choose "other" and specify in an open question.

The prevalence of themes covered by simulation training.

3 months
What are the major barriers limiting the wider implementation of simulation-based education in anaesthesia residency training in countries affiliated with WFSA?
Zeitfenster: 3 months
The prevalence of major barriers. The participants will choose from predefined options; if these do not fit, they can select the "other" option and specify it in an open question.
3 months
What role do artificial intelligence and virtual reality play in simulation training?
Zeitfenster: 3 months
The prevalence of answers given on the theme of AI and VR.
3 months

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Mitarbeiter

Ermittler

  • Studienleiter: Petr Štourač, prof., MD.,Ph.D., FESAIC, Department of Simulation Medicine, Faculty of Medicine, Masaryk University, Brno, Czech Republic

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Oktober 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. April 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Juni 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. August 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. August 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. August 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. August 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. August 2026

Zuletzt verifiziert

1. August 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • SBET-AIM

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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