Pharmacies in HIV Prevention: Fellowship, Fundamentals, and Sustainable Finances
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Lisa Niemann
- Telefonnummer: 206-744-8887
- E-Mail: niemal@uw.edu
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Pharmacists or pharmacy staff working at pharmacy in U.S.
- Pharmacy is not currently providing PrEP
Exclusion Criteria:
Any potential participants unable to fully complete the proposed study activities due to health or other concerns will be excluded in the study.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: Enhanced Standard of Care
This arm will be sent a syllabus introducing them to the six-month business and program plan.
Assignments will be delivered every other week, focusing on clinical, epidemiological, and business related educational tasks to be completed to prepare pharmacist to offer PrEP.
The study team will be available for email assistance.
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A self-guided business and program planning.
This arm will be sent a syllabus introducing them to the six-month business and program plan.
Assignments will be delivered every other week, focusing on clinical, epidemiological, and business related educational tasks to be completed to prepare pharmacist to offer PrEP.
The study team will be available for email assistance.
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Experimental: Virtual Community of Practice Arm
VCoP arm participants will have the same assignments as described in the enhanced SoC arm.
Additionally, pharmacists and staff randomized to gain VCoP access will be invited by the research coordinator to the VCoP.
The VCoP will include the research team and pharmacists with experience in PrEP provision to provide education and peer support.
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Healthcare communities of practice (CoPs) are becoming increasingly popular. CoPs unite individuals with common interests and provide opportunity to collaboratively learn and develop skills to improve professional practice, and reduce isolation. CoPs can play a role when educational needs cannot be satisfied by traditional methods. With advances in technology and the COVID-19 pandemic, virtual communities of practice (VCoPs) have spread across the globe. One of the primary benefits of online VCoPs is expanded potential for professional development and remote networking. VCoP members can use asynchronous communication to develop relationships and learn from peers who have experience with laws, policies, insurance companies and other healthcare institutions across the U.S. This education and peer support provided by VCoPs could be particularly beneficial for pharmacists in rural areas or in EHE jurisdictions without access to similar resources as academic or urban pharmacists. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Time to first PrEP prescription
Zeitfenster: for 2 years from participant enrollment.
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Time to first PrEP prescription by participating pharmacists as self-reported.
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for 2 years from participant enrollment.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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PrEP Clinics Started
Zeitfenster: within 2 years of participant enrollment
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Total number of PrEP Clinics started by participants
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within 2 years of participant enrollment
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Total numbers of PrEP prescriptions initiated
Zeitfenster: within 2 years of participant enrollment
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Total numbers of PrEP prescriptions initiated by participants
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within 2 years of participant enrollment
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characteristics of PrEP patients
Zeitfenster: 2 years post-enrollment
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characteristics of PrEP patients
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2 years post-enrollment
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Joanne Stekler, MD, MPH, University of Washington
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- STUDY00023020
- 1R01MH140473 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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