- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00320840
Interne und familiäre Ressourcen und Mutterschaft. Nachsorge von Müttern mit Zwillingen und Frühgeborenen im Vergleich zu Müttern mit einzelnen vollgeborenen Säuglingen
Der Beitrag interner und familiärer Ressourcen zur Entwicklung der Mutterschaft. Langzeit-Follow-up von Müttern mit Zwillingen und Frühgeborenen im Vergleich zu Müttern mit einzelnen vollgeborenen Säuglingen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
An dieser Studie werden 150 Mütter teilnehmen. Die Studie verwendet 4 Fragebögen bei Säuglingen im Alter von 1 Monat, 1 Jahr, 2 Jahren und 4 Jahren. Die Fragebögen umfassen Kommunikationsfähigkeiten, Unterstützung der Großeltern, Stressgefühle, psychologische Parameter, Paritätsfunktion, kindliches Temperament, Selbsteinschätzung, medizinischer Hintergrund von Mutter und Kind sowie Bewertung von Zwillingen und Bruderschaft.
Es wird ein Vergleich zwischen Müttern mit frühgeborenen Zwillingen und Müttern mit einzelnen vollgeborenen Säuglingen durchgeführt.
Studientyp
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Ramat -Gan, Israel, 52621
- Sheba Medical Center - Neonatal Department
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-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Frühgeborene
- Zwillinge
Ausschlusskriterien:
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Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Jacob Kuint, MD, Sheba Medical Center
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- SHEBA-06-4131-JK-CTIL
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