- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02355847
Internetbasierter Lehrplan für kulturelle Kompetenz, Risikomanagement und Patientensicherheit für Assistenzärzte für Geburtshilfe und Gynäkologie (PROM)
Internetbasierter Lehrplan für kulturelle Kompetenz, Risikomanagement und Patientensicherheit für niedergelassene Geburts-/Gynäkologen und unerwünschte Ereignisse bei Patienten
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Einleitung: Patientensicherheit, Risikomanagement und kulturelle Kompetenz sind wesentliche Themen für die Beherrschung von Gesundheitsdienstleistern in einer städtischen akademischen Arbeits- und Liefereinheit mit hohem Einsatz.
Methoden: Eine prospektive Querschnitts-Pilotstudie wurde mit IRB-Befreiungsstatus durchgeführt, um die Wirkung eines internetbasierten Lehrplans zu Themen wie Patientensicherheit, Risikomanagement und kultureller Kompetenz über einen Zeitraum von 6 Monaten bei Medizinstudenten der Geburtshilfe/Gynäkologie und Familienmedizin, Krankenschwestern und Krankenpflegern zu untersuchen. und Ärzte. 76 Gesundheitsdienstleister nahmen teil. Die Beurteilungen fanden vor und nach der Umsetzung des Lehrplans statt. Primäre Ergebnismaße waren die kulturelle Kompetenz, gemessen anhand des Tucker-Culturally Sensitive Health Care Inventory (TCSHCI) Provider Form, die Pascal Metrics of Patient Safety-Umfrage für Gesundheitsdienstleister, die Patientenzufriedenheit, gemessen anhand der Ergebnisse der Press Ganey-Patientenumfrage, und schlechte Wehen- und Entbindungsergebnisse . Die Lehrplanintervention umfasste fünf Online-Vorlesungen mit einer Dauer von 30 bis 60 Minuten zu den Themen kulturelle Kompetenz, Risikomanagement, Patientensicherheit und Team STEPPS-Schulung.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:. Einschlusskriterien waren Studierende der Geburtshilfe/Gynäkologie, Geburts- und Geburtskrankenschwestern sowie niedergelassene/betreuende Ärzte in den Bereichen Geburtshilfe/Gynäkologie, Pädiatrie, Anästhesie und Familienmedizin.
-
Ausschlusskriterien:
- Ausschlusskriterien waren Anbieter, die die Teilnahme verweigerten oder den Kurs nicht bis Juni 2013 abgeschlossen hatten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Sonstiges: Ausbildung von Gesundheitspersonal
Pädagogische Vorträge
|
Vorträge
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Tucker-Culturally Sensitive Health Care Inventory (TCSHCI)-Anbieterformular
Zeitfenster: 6 Monate
|
Fragebogen
|
6 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 029701
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