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Der Einfluss einer dreitägigen Bergwanderung in großer Höhe auf den emotionalen Zustand von Kindern

9. Juli 2016 aktualisiert von: SHIH-HAO WANG, MD, Chang Gung Memorial Hospital

Die Stimmung der Kinder wurde von vielen Faktoren beeinflusst. Man ging davon aus, dass Sport, wie etwa Bergwanderungen in großer Höhe, sich positiv auf die Stimmung und Gesundheit des Menschen auswirkt. Die Expeditionstherapie erfreut sich in letzter Zeit an vielen Schulen immer größerer Beliebtheit. Allerdings gab es nach bestem Wissen der Forscher keinen Artikel über den Zusammenhang zwischen der Stimmung und der Aktivität bei Bergwanderungen in großer Höhe, wie z. B. den positiven Einfluss auf Kinder. Also führen die Forscher die Studie durch.

Methode: Demografische Daten werden erfasst. Die Stimmungsfragebögen von Professor Yeh wurden verwendet, um den Stimmungszustand vor und nach der dreitägigen Bergwanderung in großer Höhe zu erfassen.

Statistische Analysen: Die Teilnehmer bewerteten ihre emotionalen Zustände (Glück, Traurigkeit, Vorfreude und Wut) auf einer Likert-Skala. Jede Variable wird als beschreibende Statistik dargestellt. Der Student-T-Test oder andere geeignete statistische Methoden werden verwendet, um die Korrektur zwischen den Variablen mit Bewertungen des Stimmungsstatus zu bestimmen. Der gepaarte T-Test oder andere geeignete statistische Methoden werden verwendet, um die Korrektur zwischen den Bewertungen des Stimmungsstatus vor und nach der Bergaktivität zu bestimmen. Ein Unterschied wurde als statistisch signifikant angesehen, wenn der p-Wert weniger als 0,05 betrug. Alle statistischen Analysen werden mit der SPPS-Statistiksoftware für Windows, Version 14 oder einer aktualisierten Version, durchgeführt.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Voraussichtlich)

180

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

11 Jahre bis 13 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Grundschüler der sechsten Klasse, die an einer dreitägigen, zweitägigen Höhenwanderung vom Ausgangspunkt (2.140 m über dem Meeresspiegel) zum Gipfel des Xue-Berges (3.886 m über dem Meeresspiegel) teilgenommen haben.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Grundschüler der sechsten Klasse, die an einer dreitägigen, zweitägigen Höhenwanderung vom Ausgangspunkt (2.140 m über dem Meeresspiegel) zum Gipfel des Xue-Berges (3.886 m über dem Meeresspiegel) teilgenommen haben
  • Betreff, der vor der Verteilung der Fragebögen die schriftliche Einverständniserklärung der Teilnehmer und ihrer Erziehungsberechtigten vorlegt.

Ausschlusskriterien:

  • Nicht Grundschüler der sechsten Klasse.
  • Die 3-tägige, 2-tägige Höhenwanderung vom Ausgangspunkt (2.140 m über dem Meeresspiegel) bis zum Gipfel des Xue-Berges (3.886 m über dem Meeresspiegel) nicht beenden.
  • Probanden, die vor der Verteilung der Fragebögen nicht die schriftliche Einverständniserklärung der Teilnehmer und ihrer Erziehungsberechtigten vorlegen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der emotionalen Grundzustände (Glück, Vorfreude, Traurigkeit und Wut) 1 Woche nach der Wanderung.
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung und 1 Woche nach der Wanderung.
Ein 36-Punkte-Instrument, einschließlich des Fragebogens zu Stimmungs- und Angstsymptomen, wurde verwendet, um die vier emotionalen Zustände (Glück, Vorfreude, Traurigkeit und Wut) zu bewerten. Konkret ergaben 12 Fragen den Glücksindex, 10 Fragen den Traurigkeitsindex, 9 Fragen den Wutindex und 5 Fragen den Erwartungsindex. Zur Bewertung der einzelnen Items wurde eine Likert-Skala von 1 bis 4 verwendet (1: stimme überhaupt nicht zu; 2: stimme nicht zu; 3: stimme zu; und 4: stimme völlig zu).
1 Monat vor der Wanderung und 1 Woche nach der Wanderung.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Alter
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
Alter in Jahren
1 Monat vor der Wanderung.
Geschlecht
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
Geschlecht in männlich oder weiblich
1 Monat vor der Wanderung.
Gewicht
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
Gewicht in Kilogramm
1 Monat vor der Wanderung.
Höhe
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
Höhe in Zentimetern
1 Monat vor der Wanderung.
Blutgruppe
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
Blutgruppe in den Blutgruppen A, B, O oder AB
1 Monat vor der Wanderung.
Familienkonfiguration – Bildungsstand von Vater und Mutter
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
Junior High School, Senior High School, College, Universität, Graduiertenschule, PH.D. oder andere
1 Monat vor der Wanderung.
Familienkonfiguration – Alle Geschwister
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
1., 2., 3. oder 4. Kind
1 Monat vor der Wanderung.
Familienkonfiguration – mit welcher Familie oder Familien leben
Zeitfenster: 1 Monat vor der Wanderung.
Lebe bei beiden Elternteilen, nur bei der Mutter, nur beim Vater, bei den Großeltern oder anderen Verwandten.
1 Monat vor der Wanderung.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Chang Gung Memorial Hospital

Ermittler

  • Hauptermittler: SHIH-HAO WANG, Chang Gung Memorial Hospital

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Mai 2011

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

29. Juni 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. Juli 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

13. Juli 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

13. Juli 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. Juli 2016

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 100-0921B

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