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Auswirkungen eines Arbeitsplatzpräventionsprogramms für problematisches Glücksspiel (Alna)

23. Januar 2020 aktualisiert von: Per Carlbring, Stockholm University
Der Zweck dieser Studie besteht darin, die Auswirkungen eines Präventionsprogramms am Arbeitsplatz zu ermitteln, das auf problematisches Glücksspiel abzielt.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Es besteht eine erhebliche Wissenslücke hinsichtlich der Wirksamkeit der Prävention von problematischem Glücksspiel am Arbeitsplatz. Gleichzeitig wird dieses Wissen sowohl von Forschern als auch von Regierungsbehörden häufig nachgefragt. Die Bewertung von Präventionsprogrammen ist sowohl aus Sicht der öffentlichen Gesundheit als auch für die Organisationen wichtig, die in präventive Interventionen gegen Spielsucht am Arbeitsplatz investieren, und die aktuelle Studie zielt darauf ab, Erkenntnisse über die möglichen Auswirkungen einer solchen Intervention zu liefern.

Der Zweck dieser Studie besteht darin, die Auswirkungen eines Präventionsprogramms am Arbeitsplatz in Bezug auf problematisches Glücksspiel auf verschiedene Ergebnisse zu ermitteln. Die Autoren gehen davon aus, dass das Programm zu Unterschieden führen wird in:

  • Eine Änderung der Spielgewohnheiten bei Kollegen und Managern
  • Dass weniger Arbeiter und Manager problematisches Glücksspiel melden
  • Dass die Manager, die an der Intervention teilnehmen, berichten, dass sie sicherer im Umgang mit Glücksspiel und problematischem Glücksspiel am Arbeitsplatz sind
  • Dass die Manager, die an der Intervention teilnehmen, eine höhere Neigung melden, sich auf ein Gespräch mit einem Mitarbeiter einzulassen, wenn der Verdacht oder die Besorgnis über problematisches Glücksspiel aufkommt
  • Dass die Zahl der Maßnahmen zur Unterstützung von Mitarbeitern mit problematischem Glücksspiel oder anderen Arten schädlichen Konsums bei den Organisationen, die an der Intervention teilnehmen, zunehmen wird.
  • Eine Steigerung des Wissens der Mitarbeiter darüber, welche Art von Unterstützung in Bezug auf Glücksspiel oder Sucht es am Arbeitsplatz gibt und wo diese zu finden ist.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

5625

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 75 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Aufnahmekriterien für das Programm:

  • Um zur Teilnahme am Arbeitsplatzprogramm berechtigt zu sein, muss der Teilnehmer derzeit als Führungskraft in einer der an der Studie teilnehmenden Organisationen beschäftigt sein

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe
Fünf Organisationen werden im Herbst/Winter 2016 an der Intervention teilnehmen.
Die Interventionsgruppe erhält ein Glücksspielpräventionsprogramm, das die Erstellung und Umsetzung von Richtlinien und Aufklärung zu Sucht und Glücksspiel umfasst. Die Gesamtdauer des Programms beträgt etwa 14 Stunden.
Kein Eingriff: Wartelistengruppe
Fünf Organisationen stehen 12 Monate lang auf der Warteliste und erhalten dann die Intervention.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Umfragefrage zur wahrgenommenen Neigung von Vorgesetzten, ein Gespräch mit einem Mitarbeiter zu beginnen, wenn Bedenken oder der Verdacht auf problematisches Glücksspiel oder anderen schädlichen Konsum aufkommen.
Zeitfenster: Veränderung gegenüber dem Ausgangswert: [1] 3 Monate nach Studienbeginn, [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert: [1] 3 Monate nach Studienbeginn, [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Umfragefragen zur Spielhäufigkeit von Vorgesetzten und Arbeitnehmern
Zeitfenster: [1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
Glücksspielhäufigkeit online/offline in den letzten 1 und 12 Monaten.
[1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
Umfragefragen zum Wissen über aktuelle Richtlinien und dazu, wo Sie Hilfe erhalten können
Zeitfenster: [1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
[1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
Umfragefragen dazu, wie man sich Sorgen um Kollegen macht oder ihnen hilft
Zeitfenster: [1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
[1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
Umfragefrage zum Wissen darüber, ob Kollegen während der Arbeit spielen
Zeitfenster: [1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
[1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
Der Problem Gambling Severity Index (PGSI)
Zeitfenster: [1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.
[1] 3 Monate nach Studienbeginn (nur Vorgesetzte), [2] 12 Monate nach Studienbeginn und [3] 24 Monate nach Studienbeginn.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Mitarbeiter

Ermittler

  • Hauptermittler: Per Carlbring, Professor, Stockholm University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

23. August 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. November 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. November 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Oktober 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Oktober 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

5. Oktober 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

27. Januar 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. Januar 2020

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • Alna

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

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