- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02925286
Efectos de un Programa de Prevención Laboral del Juego Problemático (Alna)
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Existe una brecha de conocimiento considerable con respecto a la eficacia de la prevención del problema del juego en los entornos laborales. Al mismo tiempo, este conocimiento es ampliamente solicitado tanto por investigadores como por agencias gubernamentales. La evaluación de los programas de prevención es importante tanto desde la perspectiva de la salud pública como para las organizaciones que invierten en intervenciones preventivas para el juego problemático en los espacios de trabajo y el presente estudio tiene como objetivo contribuir con el conocimiento sobre los efectos potenciales de dicha intervención.
El propósito de este estudio es determinar los efectos de un programa de prevención en el lugar de trabajo con respecto al juego problemático, en una variedad de resultados. Los autores plantean la hipótesis de que el programa conducirá a diferencias en:
- Un cambio en los hábitos de juego entre compañeros de trabajo y gerentes
- Que menos trabajadores y gerentes reporten problemas con el juego
- Que los gerentes que participan en la intervención reportarán tener más confianza en el manejo del juego y el juego problemático en el lugar de trabajo
- Que los directivos que participen en la intervención reportarán una mayor inclinación a entablar una conversación con un empleado cuando surja sospecha o preocupación por problemas de juego
- Que el número de acciones para ayudar a los empleados con problemas de juego u otro tipo de usos nocivos aumentará entre las organizaciones que participan en la intervención.
- Un aumento en el conocimiento de los empleados sobre qué tipo de apoyo en relación con el juego o la adicción está disponible en el lugar de trabajo y dónde encontrarlo.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión del programa:
- Para ser elegible para participar en el programa del lugar de trabajo, el participante debe estar actualmente empleado como gerente en una de las organizaciones que participarán en el estudio.
Criterio de exclusión:
-
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de intervención
Cinco organizaciones recibirán la intervención durante el otoño/invierno de 2016.
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El grupo de intervención recibirá un programa de prevención del juego que incluye la generación e implementación de políticas y educación sobre adicciones y juego.
La duración total del programa será de unas 14 horas.
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Sin intervención: Grupo de lista de espera
Cinco organizaciones estarán en la lista de espera durante 12 meses y luego obtendrán la intervención.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Pregunta de la encuesta sobre la inclinación percibida de los supervisores para iniciar una conversación con un empleado cuando surge la preocupación o la sospecha de un juego problemático u otro uso dañino.
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio en: [1] 3 meses después del inicio, [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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Cambio desde el inicio en: [1] 3 meses después del inicio, [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Preguntas de la encuesta sobre frecuencias de juego de supervisores y trabajadores
Periodo de tiempo: [1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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Frecuencias de juego en línea/fuera de línea en los últimos 1 y 12 meses.
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[1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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Preguntas de la encuesta sobre el conocimiento de las políticas actuales y dónde buscar ayuda
Periodo de tiempo: [1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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[1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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Preguntas de la encuesta sobre preocuparse o actuar para ayudar a los compañeros de trabajo
Periodo de tiempo: [1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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[1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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Pregunta de la encuesta sobre el conocimiento sobre si los compañeros de trabajo juegan durante el trabajo
Periodo de tiempo: [1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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[1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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El índice de gravedad del juego problemático (PGSI)
Periodo de tiempo: [1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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[1] 3 meses después del inicio (solo para supervisores), [2] 12 meses después del inicio y [3] 24 meses después del inicio.
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Colaboradores e Investigadores
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Per Carlbring, Professor, Stockholm University
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Alna
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