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Advancing People of Color in Clinical Trials Now: Involvement in Trials Using a Patient-Centered Website: A Community-Engaged Approach (ACT Now)

28. Januar 2022 aktualisiert von: NYU Langone Health
The purpose pf this study is to evaluate the comparative effectiveness of a culturally and linguistically tailored clinical trial literacy website in increasing likelihood of participating in clinical trials. To achieve this objective,a randomized group design will address the following patient-centered outcomes: willingness to enroll in clinical trials and behavioral intent as well as likelihood of referring others to enroll in such trials) before and after exposure to a culturally-tailored clinical trial literacy website. Health literacy will be measured both before and post exposure to tailored messages. Participants will be randomized into two groups. The intervention group (n=50) will have access to culturally tailored website. Participants in the control group (n=50) will have access to NYU 's standard trial participation website.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Compelling evidence demonstrates racial/ethnic disparities in health and healthcare in the United States. These disparities arise from various factors including unequal access to adequate medical care, perceived racial discrimination, and poor health literacy.The Center for Healthful Behavior Change (CHBC) has been involved in numerous initiatives to eradicate health disparities and have implemented NIH-funded interventions to address inequities in health. Interventions targeting patient-centered outcomes have been suboptimal because of inadequate infrastructure to support equitable contributions from stakeholders (patients, providers, and community leaders) in all aspects of the research process. This is crucial to promote sustainable effects regarding minority patients' ability to make informed decisions about participating in existing clinical trials. This study will address this gap, bringing together academic investigators and important stakeholders to develop a website providing access to culturally tailored videos to enhance awareness of clinical trial, health literacy, thus promoting participation in existing clinical trials.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

112

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
        • New York University School of Medicine

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Self-reported race/ethnicity as African American, African, Caribbean American or black men and women
  • accessible by telephone
  • no plans to move away from the region within the year following enrollment; consent to participate.

Exclusion Criteria:

  • Progressive medical illness in which disability or death is expected within one year
  • impaired cognitive or functional ability, which would preclude meaningful participation in the study
  • stated intention to move within the same year of enrollment.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention Group
The intervention group will have access to culturally tailored website.
Verhalten: Tailored Website
Participants randomized to the intervention arm will have free access to a password protected interactive culturally and linguistically tailored website via a tablet device. No private identifiable data about you will be collected. Participants will receive a brief 10-minute tutorial by a trained research assistant on login procedures and use of the website.
Aktiver Komparator: Control Group
Participants in the control group will have access to NYU 's standard trial participation website.
Verhalten: Standard Website
Participants randomized to the control condition will have free access to the NYU standard clinical trials website. Participants in the control condition will have access to the tailored website at the date of study completion (no later than 6 months' post-date of enrollment).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
ACTNOW! Clinical Trial Knowledge Assessment Score
Zeitfenster: Baseline
26 statements involved in assessing the participants' knowledge of clinical trials. The total range of score is 0-104; the higher the score, the higher the level of knowledge.
Baseline
Clinical Trial Knowledge Assessment Score
Zeitfenster: Month 1
26 statements involved in assessing the participants' knowledge of clinical trials. The total range of score is 0-104; the higher the score, the higher the level of knowledge.
Month 1
Clinical Trial Knowledge Assessment Score
Zeitfenster: Month 3
26 statements involved in assessing the participants' knowledge of clinical trials. The total range of score is 0-104; the higher the score, the higher the level of knowledge.
Month 3
ACTNOW! Self-Efficacy Score
Zeitfenster: Baseline
A 4-item perceived effectiveness scale was used to assess the perceived persuasiveness of the message. The total range of score is 0-16; the higher the score, the higher the level of self-efficacy.
Baseline
Self-Efficacy Score
Zeitfenster: Month 1
A 4-item perceived effectiveness scale, adapted from Fishbein et al. (2002) was used to assess the perceived persuasiveness of the message. The total range of score is 0-16; the higher the score, the higher the level of self-efficacy.
Month 1
Self-Efficacy Score
Zeitfenster: Month 3
A 4-item perceived effectiveness scale, adapted from Fishbein et al. (2002) was used to assess the perceived persuasiveness of the message. The total range of score is 0-16; the higher the score, the higher the level of self-efficacy.
Month 3

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

NYU Langone Health

Ermittler

  • Hauptermittler: Girardin Jean-Louis, Ph.D., NYU Langone Health

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

14. August 2017

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

28. Januar 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

28. April 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. August 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. August 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. August 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Februar 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Januar 2022

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 17-00170

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Unentschieden

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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