Advancing People of Color in Clinical Trials Now: Involvement in Trials Using a Patient-Centered Website: A Community-Engaged Approach (ACT Now)
28 de enero de 2022 actualizado por: NYU Langone Health
The purpose pf this study is to evaluate the comparative effectiveness of a culturally and linguistically tailored clinical trial literacy website in increasing likelihood of participating in clinical trials.
To achieve this objective,a randomized group design will address the following patient-centered outcomes: willingness to enroll in clinical trials and behavioral intent as well as likelihood of referring others to enroll in such trials) before and after exposure to a culturally-tailored clinical trial literacy website.
Health literacy will be measured both before and post exposure to tailored messages.
Participants will be randomized into two groups.
The intervention group (n=50) will have access to culturally tailored website.
Participants in the control group (n=50) will have access to NYU 's standard trial participation website.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Compelling evidence demonstrates racial/ethnic disparities in health and healthcare in the United States.
These disparities arise from various factors including unequal access to adequate medical care, perceived racial discrimination, and poor health literacy.The Center for Healthful Behavior Change (CHBC) has been involved in numerous initiatives to eradicate health disparities and have implemented NIH-funded interventions to address inequities in health.
Interventions targeting patient-centered outcomes have been suboptimal because of inadequate infrastructure to support equitable contributions from stakeholders (patients, providers, and community leaders) in all aspects of the research process.
This is crucial to promote sustainable effects regarding minority patients' ability to make informed decisions about participating in existing clinical trials.
This study will address this gap, bringing together academic investigators and important stakeholders to develop a website providing access to culturally tailored videos to enhance awareness of clinical trial, health literacy, thus promoting participation in existing clinical trials.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
112
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10016
- New York University School of Medicine
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
- Self-reported race/ethnicity as African American, African, Caribbean American or black men and women
- accessible by telephone
- no plans to move away from the region within the year following enrollment; consent to participate.
Exclusion Criteria:
- Progressive medical illness in which disability or death is expected within one year
- impaired cognitive or functional ability, which would preclude meaningful participation in the study
- stated intention to move within the same year of enrollment.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Intervention Group
The intervention group will have access to culturally tailored website.
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Participants randomized to the intervention arm will have free access to a password protected interactive culturally and linguistically tailored website via a tablet device.
No private identifiable data about you will be collected.
Participants will receive a brief 10-minute tutorial by a trained research assistant on login procedures and use of the website.
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Comparador activo: Control Group
Participants in the control group will have access to NYU 's standard trial participation website.
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Participants randomized to the control condition will have free access to the NYU standard clinical trials website.
Participants in the control condition will have access to the tailored website at the date of study completion (no later than 6 months' post-date of enrollment).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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ACTNOW! Clinical Trial Knowledge Assessment Score
Periodo de tiempo: Baseline
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26 statements involved in assessing the participants' knowledge of clinical trials.
The total range of score is 0-104; the higher the score, the higher the level of knowledge.
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Baseline
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Clinical Trial Knowledge Assessment Score
Periodo de tiempo: Month 1
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26 statements involved in assessing the participants' knowledge of clinical trials.
The total range of score is 0-104; the higher the score, the higher the level of knowledge.
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Month 1
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Clinical Trial Knowledge Assessment Score
Periodo de tiempo: Month 3
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26 statements involved in assessing the participants' knowledge of clinical trials.
The total range of score is 0-104; the higher the score, the higher the level of knowledge.
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Month 3
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ACTNOW! Self-Efficacy Score
Periodo de tiempo: Baseline
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A 4-item perceived effectiveness scale was used to assess the perceived persuasiveness of the message.
The total range of score is 0-16; the higher the score, the higher the level of self-efficacy.
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Baseline
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Self-Efficacy Score
Periodo de tiempo: Month 1
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A 4-item perceived effectiveness scale, adapted from Fishbein et al. (2002) was used to assess the perceived persuasiveness of the message.
The total range of score is 0-16; the higher the score, the higher the level of self-efficacy.
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Month 1
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Self-Efficacy Score
Periodo de tiempo: Month 3
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A 4-item perceived effectiveness scale, adapted from Fishbein et al. (2002) was used to assess the perceived persuasiveness of the message.
The total range of score is 0-16; the higher the score, the higher the level of self-efficacy.
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Month 3
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Girardin Jean-Louis, Ph.D., NYU Langone Health
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
14 de agosto de 2017
Finalización primaria (Actual)
28 de enero de 2019
Finalización del estudio (Actual)
28 de abril de 2019
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
2 de agosto de 2017
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
7 de agosto de 2017
Publicado por primera vez (Actual)
8 de agosto de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
1 de febrero de 2022
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de enero de 2022
Última verificación
1 de enero de 2022
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 17-00170
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Indeciso
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .