- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03691259
Auswirkungen des Balletttrainings auf die posturale Stabilität bei älteren Erwachsenen
Untersuchung der Auswirkungen des Balletttrainings auf die posturale Stabilität bei älteren Erwachsenen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Posturale Stabilität (Gleichgewicht) ist eine wesentliche Fähigkeit in vielen Tanzgenres, um bestimmte Positionen und Bewegungen mit der richtigen Technik zu schaffen und aufrechtzuerhalten. Zuvor wurde gezeigt, dass Tanzinterventionen zu einer Verbesserung der Haltungsstabilität bei älteren Menschen führen können. Es gibt jedoch nur begrenzte Forschungsergebnisse, die Veränderungen des Gleichgewichts nach Interventionen im Balletttanzunterricht für ältere Erwachsene untersuchen.
Zweimal pro Woche findet ein einstündiger Ballettunterricht in einem der beiden Tanzstudios des Skidmore College statt. Während des 10-wöchigen Ballettunterrichts fungiert ein Tanzschüler als leitender Lehrer für jede Tanzstunde. Jede Woche nehmen die Teilnehmer an einem 120-minütigen Balletttanztraining teil, beginnend mit Aufwärmübungen an der Stange und dann in der Mitte auf Lernkombinationen hingearbeitet. Sie lernen die grundlegenden Positionen und Kombinationen des Balletts kennen, darunter: Plié, Tendu, Degagé, Rond de Jambe, Frappé, Chassé, Sauté, Pas de Bourrée, Glissade und Révérance. Es können auch zusätzliche Ballettbewegungen und -muster verwendet werden. Skidmore-Schüler, die als Lehrer für den Ballettunterricht fungieren, erhalten Trainingspakete mit allen notwendigen Informationen zur Logistik des Unterrichts und Vorschlägen, wie sie während des Unterrichts unterstützt werden können. Das Paket wird angemessene Interaktionen und Vertraulichkeit während des Unterrichts besprechen.
Um die Haltungsstabilität zu beurteilen, werden die Teilnehmer gebeten, für Versuche von 30 Sekunden in einer statischen stehenden Position zu bleiben, während sie auf einem Wii-Board stehen, und zwar unter vier der folgenden Bedingungen: 1) bilaterale Haltung mit offenen Augen, 2) bilaterale Haltung mit geschlossenen Augen, 3) einseitiger Stand auf der rechten Extremität 4) einseitiger Stand auf der linken Extremität. Den Teilnehmern wird zwischen jedem Versuch eine Ruhezeit von 15 Sekunden eingeräumt, und es wird ihnen mitgeteilt, dass sie während des Testvorgangs jederzeit aufhören und sich ausruhen können. Die Datenerfassung erfolgt vor Beginn des Balletts im Mehrzweckraum (Williamson Sports Center), im intramuralen Fitnessstudio (Williamson Sports Center) oder in der Prestwick Chase-Einrichtung oder im Saratoga Senior Center (falls von einem Aktivitätsleiter angefordert). Klassen mit Nachprüfung, die in der Woche vor oder nach der letzten Ballettstunde abgeschlossen werden. Tests zur posturalen Stabilität werden mündlich erklärt/instruiert, um klare Erwartungen an den Test zu schaffen und dabei zu helfen, jegliche Angst oder Befürchtungen im Zusammenhang mit dem Prozess abzubauen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
New York
-
Saratoga Springs, New York, Vereinigte Staaten, 12866
- Skidmore College
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Einschlusskriterien sind ein Mindestalter von 55 Jahren, Unabhängigkeit bei Aktivitäten des täglichen Lebens und das Freisein von kardiovaskulären oder neurologischen Erkrankungen
Ausschlusskriterien:
- Ausschlusskriterien sind die aktive Teilnahme an einem Physiotherapieprogramm mit dem Ziel der Verbesserung der funktionellen Mobilität, das Erhalten von Tanztraining in der Vergangenheit und das Erfordernis einer Gehhilfe
- Nur für die Experimentalgruppe: Fehlen von sechs oder mehr der angebotenen Ballettstunden während des 10-Wochen-Zeitraums
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Tanzgruppe
Die Tanzgruppe nimmt 10 Wochen lang zweimal pro Woche an einstündigem Ballettunterricht teil
|
Der Ballettunterricht besteht aus dem Erlernen der grundlegenden Positionen und Kombinationen, die im Ballett verwendet werden, darunter: Plié, Tendu, Degagé, Rond de Jambe, Frappé, Chassé, Sauté, Pas de Bourrée, Glissade und Révérance.
Es können auch zusätzliche Ballettbewegungen und -muster verwendet werden.
|
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe nimmt nicht am Ballettunterricht teil
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Posturale Stabilität
Zeitfenster: 10 Wochen
|
Die posturale Stabilität wird durch Untersuchung der durchschnittlichen Druckpunktgeschwindigkeit und der maximalen Abweichung vom Mittelwert beurteilt
|
10 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 1809-742
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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