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Soziale Netzwerkanalyse zur Identifizierung von Community Health Workern

26. November 2024 aktualisiert von: Brittany L Smalls
Das Ziel dieser Studie ist es, einflussreiche Community-Mitglieder mithilfe von Snowball-Sampling-Methoden zu rekrutieren. Community-Mitglieder, die durch die Analyse sozialer Netzwerke als einflussreich und gut vernetzt identifiziert wurden, werden mithilfe des Diabetes Empowerment Education Program (DEEP) zu Community Health Workern (CHW) ausgebildet. Diese CHW werden in einem zukünftigen Versuch verwendet, um andere Mitglieder der Gemeinschaft aufzuklären.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Die vorgeschlagene Forschung verwendet das Integrierte Verhaltensmodell (IBM), um grundlegende Verhaltenstreiber für ältere Erwachsene mit Typ-2-Diabetes mellitus (T2DM), die auf dem Land leben, im Kontext ihres sozialen Netzwerks zu untersuchen. Die soziale Netzwerkanalyse (SNA) wird als die Untersuchung und Interpretation von Beziehungszusammenhängen charakterisiert. Dieser Ansatz kann verwendet werden, um soziale Netzwerke abzubilden und die Beziehungen zwischen Einzelpersonen in Bezug auf soziale Unterstützung zu verstehen. Zur Rekrutierung von Teilnehmern dieser Studie werden Snowball-Rekrutierungsmethoden verwendet. In Ziel 1 werden Personen identifiziert, die mit mehreren Personen innerhalb ihrer Gemeinschaft verbunden sind und die Fähigkeit haben, Normen zu beeinflussen, die T2DM-Selbstfürsorge behindern. Zehn Personen, die innerhalb der letzten 12 Monate medizinische Versorgung durch das Center of Excellence in Rural Health (CERH) erhalten haben, werden identifiziert. Die anfängliche Rekrutierung wird von einer Gemeindeverbindung in Leslie County durchgeführt. Diese Kerngruppe von 10 „Seeds“ wird verwendet, um die erste Welle von Interviews durchzuführen. Da das Ziel der Analyse sozialer Netzwerke darin besteht, eine Community zu verstehen, indem die Beziehungen, die sie als Netzwerk verbinden, abgebildet werden, wird jeder Seed gebeten, 3 Personen zu identifizieren, von denen angenommen wird, dass sie in ihrer Community einflussreich sind. Diejenigen, die in Welle 1 identifiziert wurden, werden auch gebeten, jeweils 3 Personen aus ihrer Gemeinde zu identifizieren, die auch als Führungskräfte respektiert werden und denen man vertrauen kann, dass sie den Mitgliedern der Gemeinde gesundheitsbezogene Informationen zur Verfügung stellen. Dieser Prozess wird für 4 Rekrutierungswellen (N~200) fortgesetzt.

Die Teilnehmer werden gebeten, demografische Informationen wie Alter, Geschlecht, Rasse/ethnische Zugehörigkeit, Bildung, Beschäftigungsstatus und Kontaktinformationen (Adresse, Telefonnummer, E-Mail) anzugeben. Ein Interviewleitfaden wird aus einer zuvor veröffentlichten Intervention zur Bewertung sozialer Netzwerke und des Gesundheitsverhaltens angepasst, die auf vorläufigen Daten und der Expertenmeinung meines Teams von Mentoren und Mitarbeitern basiert. Die Interviews beginnen mit zwei breiten allgemeinen Fragen, in denen gefragt wird, „wer“ in ihr soziales Netzwerk aufgenommen wird und „wie“ Mitglieder des sozialen Netzwerks soziale Unterstützung leisten; wobei offene Fragen verwendet werden, um maximale Informationen mit minimaler Voreingenommenheit zu erhalten. Interviewfragen werden die folgenden Bereiche untersuchen: Größe und Struktur des sozialen Netzwerks; über das soziale Netzwerk verfügbare Ressourcen; Überzeugungen der Personen im sozialen Netzwerk in Bezug auf allgemeines gesundes Verhalten; Wissen über verfügbare Wahlmöglichkeiten für einen gesunden Lebensstil; und wahrgenommenes akzeptables gesundes Verhalten (soziale Normen). Daten werden von CHWs vor und nach dem Training gesammelt, um Folgendes zu bewerten: T2DM-Wissen: Diabetes Knowledge Questionnaire (DKQ) eine 24-Punkte-Umfrage, die einen Zuverlässigkeitskoeffizienten von 0,78 hat und Sensibilität für eine T2DM-Wissensintervention zeigte. Health literacy: Newest Vital Sign (NVS) ist eine 6-Punkte-Umfrage zur Bewertung des Verständnisses und der Rechenfähigkeit von Gesundheitskompetenz. Mittelwerte und gepaarte t-Tests werden durchgeführt, um festzustellen, ob sich die Gesundheitskompetenz und das T2DM-Wissen in jedem CHW während des DEEP-Trainings verbessert haben.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

91

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Kentucky
      • Hyden, Kentucky, Vereinigte Staaten, 41749
        • UK Center for Excellence in Rural Health, Kentucky Homeplace
      • Stinnett, Kentucky, Vereinigte Staaten, 40868
        • Stinnett Area Community Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

14 Jahre bis 95 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Einwohner von Leslie County, Kentucky
  • Englisch sprechen und verstehen

Ausschlusskriterien:

  • unter 18 Jahren
  • kein Englisch sprechen und verstehen
  • nicht zustimmen können

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Mitglieder/Bewohner ländlicher Gemeinschaften
Erwachsene, die auf dem Land leben, werden befragt, um ihre soziale Netzwerkstruktur abzubilden, die Art der sozialen Unterstützung zu bestimmen, die von Mitgliedern ihres sozialen Netzwerks geleistet wird, und Schlüsselakteure innerhalb dieser Netzwerke zu identifizieren. Eine Untergruppe der Teilnehmer (~4) wird als Community Health Worker identifiziert und erhält eine Schulung mit dem Diabetes Empowerment Education Program (DEEP).
Personen, die als Community Health Worker identifiziert wurden, nehmen am Diabetes Empowerment Education Program (DEEP™) teil. DEEP ist ein Bildungslehrplan, der entwickelt wurde, um Menschen mit Prädiabetes, Diabetes, Verwandten und Betreuern dabei zu helfen, ein besseres Verständnis der Diabetes-Selbstversorgung zu erlangen. Die Kurse dauern insgesamt sechs Wochen und bieten den Teilnehmern acht einzigartige Lernmodule. Die Gesundheitskompetenz wird vor und nach der Teilnahme an DEEP bewertet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wandel im Diabeteswissen
Zeitfenster: 6 Wochen
Die Veränderung des Wissens der Teilnehmer über Typ-2-Diabetes mellitus (T2DM) wird mit dem Diabetes Knowledge Questionnaire (DKQ) vor und nach dem Training mit dem DEEP-Programm bewertet. Der DKQ ist eine 24-Punkte-Umfrage zur Erfassung des Diabeteswissens. Die Werte reichen von 0-24; höhere Werte weisen auf ein erhöhtes Wissen über Diabetes hin.
6 Wochen
Wandel der Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: 6 Wochen
Die Veränderung der Gesundheitskompetenz vor und nach der Ausbildung mit dem DEEP-Programm wird mit dem Erhebungstool Newest Vital Sign (NVS) bewertet. NVS bewertet die Gesundheitskompetenz basierend auf der Interpretation der Lebensmitteletiketten durch die Teilnehmer. Die Werte reichen von 0-6. Niedrigere Werte weisen auf eine hohe Wahrscheinlichkeit einer eingeschränkten Lese- und Schreibfähigkeit hin, während höhere Werte auf eine ausreichende Lese- und Schreibfähigkeit hindeuten.
6 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Brittany Smalls, PhD, University of Kentucky

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. Mai 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

10. August 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

10. August 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

20. Dezember 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

20. Dezember 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

24. Dezember 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

3. Dezember 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. November 2024

Zuletzt verifiziert

1. November 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 45657
  • 1K01DK116923 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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