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Effectiveness of Mobile-phone Career Competencies Intervention for Malaysian Public Sector Managers

30. März 2021 aktualisiert von: Ho Hsin Hung, Universiti Putra Malaysia

Sequential Exploratory Mixed Method in Developing and Evaluating the Effectiveness of Mobile-phone Career Competencies Intervention for Malaysian Public Sector Managers

This study aims to evaluate the effectiveness of a user and expert centric mobile phone-based career intervention program of career competencies among Malaysian public managers.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Detaillierte Beschreibung

This study aims to evaluate the effectiveness of a user and expert centric mobile phone-based career intervention program of career competencies among Malaysian public managers. In this study, the Social Cognitive Career Theory (SCCT) is adopted as the framework to develop mobile phone-based intervention for career competencies. There is two phases in the study whereby in Phase 1, a qualitative approach developing the components in the career intervention module and mobile phone application features. Phase 2 that evaluates the mobile phone-based career intervention program. Validation will be conducted to meet the objectives of (i) the usability of the mobile communication career intervention application (survey), and (ii) evaluation of the effectiveness of the intervention program for career competencies delivered through mobile phone application (randomized controlled trial). The primary outcome of this study is career competencies. The career competencies score will be compared between participants in the intervention and control group at the baseline, and follow-ups at week four and week 12 respectively, using mixed design ANOVA.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

70

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Putrajaya, Malaysia, 62510
        • Public Service Department Malaysia

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Must be Administrative and Diplomatic Officers (ADO) who use mobile application (Android)
  • Must be in Grade 41
  • Informed consent obtained

Exclusion Criteria:

  • The officer that use IPhone
  • The officer that involved in disciplinary issues

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Mobile Career Competencies Intervention
The intervention protocol has five main components and is designed in English language. The first component consists of an educational session. The second component focuses on one's reflection on motivation and qualities. The third component assists users in working out strategies with others. The fourth component prompts users to reflect on and narrate their emerging career stories through goal-setting identification activities. The fifth component includes the government's human resource practices, training programs offered, and policies. The fourth and fifth component require users to reflect on their work exploration and career control career competencies.
Mobile career competencies intervention aim to enhance the career competencies (career behavioral action) among the participants
Kein Eingriff: Waitlist control
Waitlist control group attended work and basic training from the organization as usual. They only receive the mobile intervention after the intervention group completing of the intervention.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Effectiveness of Career Competencies
Zeitfenster: 12 weeks
assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low career competencies & 5=high career competencies
12 weeks
Validation of Mobile Career Competencies Intervention
Zeitfenster: 1 week

Assessed by USE Questionnaire - 1 Very Not Useful & 5 Very Useful

  • Usefulness
  • Ease of Use
  • Ease of Learning
  • System Satisfaction
1 week

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Reflection on motivation
Zeitfenster: 12 weeks
subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low reflection on motivation & 5=high reflection on motivation
12 weeks
Reflection on qualities
Zeitfenster: 12 weeks
subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low reflection on qualities& 5=high reflection on qualities
12 weeks
Networking
Zeitfenster: 12 weeks
subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low networking & 5=high networking
12 weeks
Self-profiling
Zeitfenster: 12 weeks
subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low self-profiling & 5=high self-profiling
12 weeks
Work exploration
Zeitfenster: 12 weeks
subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low work exploration & 5=high work exploration
12 weeks
Career control
Zeitfenster: 12 weeks
subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low career control & 5=high career control
12 weeks

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Hsin Hung Ho, Master, Public Service Department Malaysia

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. August 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

23. Dezember 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. März 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. März 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

30. März 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

2. April 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. März 2021

Zuletzt verifiziert

1. März 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • UPM

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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Klinische Studien zur Mobile Career Competencies Intervention

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