Effectiveness of Mobile-phone Career Competencies Intervention for Malaysian Public Sector Managers
30 marzo 2021 aggiornato da: Ho Hsin Hung, Universiti Putra Malaysia
Sequential Exploratory Mixed Method in Developing and Evaluating the Effectiveness of Mobile-phone Career Competencies Intervention for Malaysian Public Sector Managers
This study aims to evaluate the effectiveness of a user and expert centric mobile phone-based career intervention program of career competencies among Malaysian public managers.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
This study aims to evaluate the effectiveness of a user and expert centric mobile phone-based career intervention program of career competencies among Malaysian public managers.
In this study, the Social Cognitive Career Theory (SCCT) is adopted as the framework to develop mobile phone-based intervention for career competencies.
There is two phases in the study whereby in Phase 1, a qualitative approach developing the components in the career intervention module and mobile phone application features.
Phase 2 that evaluates the mobile phone-based career intervention program.
Validation will be conducted to meet the objectives of (i) the usability of the mobile communication career intervention application (survey), and (ii) evaluation of the effectiveness of the intervention program for career competencies delivered through mobile phone application (randomized controlled trial).
The primary outcome of this study is career competencies.
The career competencies score will be compared between participants in the intervention and control group at the baseline, and follow-ups at week four and week 12 respectively, using mixed design ANOVA.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
70
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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-
-
Putrajaya, Malaysia, 62510
- Public Service Department Malaysia
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Must be Administrative and Diplomatic Officers (ADO) who use mobile application (Android)
- Must be in Grade 41
- Informed consent obtained
Exclusion Criteria:
- The officer that use IPhone
- The officer that involved in disciplinary issues
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Mobile Career Competencies Intervention
The intervention protocol has five main components and is designed in English language.
The first component consists of an educational session.
The second component focuses on one's reflection on motivation and qualities.
The third component assists users in working out strategies with others.
The fourth component prompts users to reflect on and narrate their emerging career stories through goal-setting identification activities.
The fifth component includes the government's human resource practices, training programs offered, and policies.
The fourth and fifth component require users to reflect on their work exploration and career control career competencies.
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Mobile career competencies intervention aim to enhance the career competencies (career behavioral action) among the participants
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Nessun intervento: Waitlist control
Waitlist control group attended work and basic training from the organization as usual.
They only receive the mobile intervention after the intervention group completing of the intervention.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Effectiveness of Career Competencies
Lasso di tempo: 12 weeks
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assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low career competencies & 5=high career competencies
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12 weeks
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Validation of Mobile Career Competencies Intervention
Lasso di tempo: 1 week
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Assessed by USE Questionnaire - 1 Very Not Useful & 5 Very Useful
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1 week
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Reflection on motivation
Lasso di tempo: 12 weeks
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subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low reflection on motivation & 5=high reflection on motivation
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12 weeks
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Reflection on qualities
Lasso di tempo: 12 weeks
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subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low reflection on qualities& 5=high reflection on qualities
|
12 weeks
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Networking
Lasso di tempo: 12 weeks
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subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low networking & 5=high networking
|
12 weeks
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Self-profiling
Lasso di tempo: 12 weeks
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subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low self-profiling & 5=high self-profiling
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12 weeks
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Work exploration
Lasso di tempo: 12 weeks
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subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low work exploration & 5=high work exploration
|
12 weeks
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Career control
Lasso di tempo: 12 weeks
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subscale of career competencies and assessed by Career Competencies Questionnaire - 1=low career control & 5=high career control
|
12 weeks
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Hsin Hung Ho, Master, Public Service Department Malaysia
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Hsin Hung, H., & Roziah, M. R. (2019). A Systematic Literature Review on the Competencies fo Public Services. International Conference on Educational Research and Practice 2019 (ICERP 2019), UPM, 57.
- Ho, H. H., Foo, C. N., & Baki, R. (2019). Training but no Training. International Journal of Academic Research in Business & Social Sciences, 9(7), 77-87.
- Ho HH, Mohd Rasdi R, Ibrahim R, Md Khambari MN. Developing and evaluating the effectiveness of mobile phone-based career intervention for career competencies of Malaysian public managers: Protocol for a mixed method study. Internet Interv. 2020 Sep 3;22:100349. doi: 10.1016/j.invent.2020.100349. eCollection 2020 Dec.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
3 agosto 2020
Completamento primario (Effettivo)
23 dicembre 2020
Completamento dello studio (Effettivo)
31 dicembre 2020
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
25 marzo 2021
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
25 marzo 2021
Primo Inserito (Effettivo)
30 marzo 2021
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
2 aprile 2021
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
30 marzo 2021
Ultimo verificato
1 marzo 2021
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- UPM
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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