- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05298189
Erholung nach akutem Stress (ASR)
Verstehen, wie sich die kognitive Leistungsfähigkeit und physiologische Maßnahmen nach akutem Stress verändern und wie verschiedene sensorische Merkmale eines Ruheraums zur Erholung beitragen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Kevin A Mazurek, PhD
- Telefonnummer: 507-258-7592
- E-Mail: kevin.mazurek@delos.com
Studienorte
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Minnesota
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Rochester, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55902
- Rekrutierung
- Well Living Lab Inc.
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Kontakt:
- Eric Heins
- Telefonnummer: 507-259-0611
- E-Mail: eric.heins@delos.com
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Hauptermittler:
- Colin P West, MD, Ph.D
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Unterermittler:
- Kevin A Mazurek, PhD
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene ab 18 Jahren
- Die Teilnehmer können 3-4 Stunden im Well Living Lab bleiben
- Die Teilnehmer können Skriptaufgaben ausführen
- Die Teilnehmer können eine informierte Einwilligung erteilen
- Die Teilnehmer können die tragbaren Geräte während der Studie jederzeit tragen
- Die Teilnehmer haben ein COVID-Impfschema abgeschlossen und können mindestens vierzehn (14) Tage vor Beginn der Forschungsstudie eine schriftliche Dokumentation vorlegen, die den Impfstatus bestätigt
Ausschlusskriterien:
- Teilnehmer mit einer gemeldeten Vorgeschichte von diagnostizierter Stimmung, Angst oder schweren Gesundheitsstörungen
- Teilnehmer, die in den letzten drei Jahren Medikamente auf Steroidbasis eingenommen haben
- Teilnehmer mit Drogen-/Alkoholmissbrauch in der Vorgeschichte
- Teilnehmer mit oder Genesung von Nikotinabhängigkeit, die kein Nikotinpflaster verwenden können
- Teilnehmer, die übermäßig viel Koffein konsumieren
- Teilnehmer mit schweren Schlafstörungen (z. B. Schichtarbeit, chronische Schlaflosigkeit)
- Frauen, die zum Zeitpunkt der Studie schwanger sind oder beabsichtigen, schwanger zu werden
- Teilnehmer mit einer Vorgeschichte von diagnostizierter kognitiver Beeinträchtigung
- Teilnehmer, die Medikamente einnehmen, die die interessierenden physiologischen Messungen beeinflussen könnten
- Teilnehmer mit allem, was das Sammeln der interessierenden physiologischen Maße beeinträchtigen könnte (z. B. kosmetische Produkte, Kopfbedeckungen, Kopfprodukte usw.).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
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Experimental: Audiovisuelle Gruppe
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Ein "MindBreaks"-Raum ist so konzipiert, dass er kurze, effektive und erholsame Pausen bietet, um die Energie zu steigern, Stress abzubauen, die Stimmung zu verbessern, die Konzentration zu verbessern und die Leistung zu steigern.
Für diese Intervention enthält der MindBreaks-Raum visuelle und auditive Reize.
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Experimental: Reine Hörgruppe
Diese Gruppe erholt sich im Ruheraum nur mit auditiven Reizen.
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Ein "MindBreaks"-Raum ist so konzipiert, dass er kurze, effektive und erholsame Pausen bietet, um die Energie zu steigern, Stress abzubauen, die Stimmung zu verbessern, die Konzentration zu verbessern und die Leistung zu steigern.
Für diese Intervention enthält der MindBreaks-Raum nur auditive Stimuli.
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Experimental: Reine visuelle Gruppe
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Ein "MindBreaks"-Raum ist so konzipiert, dass er kurze, effektive und erholsame Pausen bietet, um die Energie zu steigern, Stress abzubauen, die Stimmung zu verbessern, die Konzentration zu verbessern und die Leistung zu steigern.
Für diese Intervention enthält der MindBreaks-Raum nur visuelle Reize.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der kognitiven Leistung im Vergleich zum Ausgangswert
Zeitfenster: während der eintägigen experimentellen Sitzung zu Zeitpunkten von etwa –35 Minuten, –5 Minuten, +15 Minuten, +35 Minuten, +55 Minuten relativ zum Beginn der Belastungsinduktionsaufgabe
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Die Teilnehmer führen während der experimentellen Sitzung zu 5 Zeitpunkten die Arbeitsgedächtnisbewertungen Operational SPAN (OSPAN) und Symmetry SPAN (SSPAN) durch. Der Unit-Score und der Belastungs-Score aus diesen Bewertungen werden verwendet, um Veränderungen der kognitiven Leistung des Arbeitsgedächtnisses zu messen. Gemessen wird etwa bei -35 Minuten, -5 Minuten, +15 Minuten, +35 Minuten und +55 Minuten relativ zum Beginn der Belastungsinduktionsaufgabe (Trierer Sozialstresstest, TSST). Jede Messung wird mit der -35-Minuten-Basismessung verglichen, um eine Leistungsänderung zu erkennen. [Anmerkung: Die Zeiten sind ungefähre Angaben, da es aufgrund der Dauer des eigenen Tempos, die jeder Teilnehmer benötigt, um bestimmte Teile des Experiments abzuschließen, zu geringfügigen zeitlichen Änderungen kommen kann]. |
während der eintägigen experimentellen Sitzung zu Zeitpunkten von etwa –35 Minuten, –5 Minuten, +15 Minuten, +35 Minuten, +55 Minuten relativ zum Beginn der Belastungsinduktionsaufgabe
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Änderung des wahrgenommenen Stresses im Vergleich zum Ausgangswert
Zeitfenster: während der eintägigen experimentellen Sitzung zu Zeitpunkten von etwa –35 Minuten, –5 Minuten, +5 Minuten, +15 Minuten, +35 Minuten, +55 Minuten relativ zum Start der Belastungsinduktionsaufgabe
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Messungen des wahrgenommenen Stresses aus selbstberichteten Umfragen werden vor, während und nach einer stressinduzierenden Aufgabe relativ zum Ausgangswert verglichen. Die Umfragen werden nach den kognitiven Bewertungen und während der Stressinduzierungsaufgabe ausgefüllt. Gemessen wird bei ca. -35 Minuten, -5 Minuten, +5 Minuten, +10 Minuten, +15 Minuten, +35 Minuten und +55 Minuten bezogen auf den Beginn der Belastungsinduktionsaufgabe (Trierer Sozialbelastungstest, TSST) . Jede Messung wird mit der -35-Minuten-Basismessung verglichen, um eine Leistungsänderung zu erkennen. [Anmerkung: Die Zeiten sind ungefähre Angaben, da es aufgrund der Dauer des eigenen Tempos, die jeder Teilnehmer benötigt, um bestimmte Teile des Experiments abzuschließen, zu geringfügigen zeitlichen Änderungen kommen kann]. |
während der eintägigen experimentellen Sitzung zu Zeitpunkten von etwa –35 Minuten, –5 Minuten, +5 Minuten, +15 Minuten, +35 Minuten, +55 Minuten relativ zum Start der Belastungsinduktionsaufgabe
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Änderung der Herzfrequenz im Vergleich zum Ausgangswert
Zeitfenster: während der eintägigen experimentellen Sitzung während der Grundlinie (-35 Minuten bis -5 Minuten), Belastungsinduktionsaufgabe (+0 bis +15 Minuten), Erholungsphase Nr. 1 (+15 bis +35 Minuten), Erholungsphase Nr. 2 (+35 bis +55 Minuten) Epochen
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Messungen der Herzfrequenz von tragbaren Geräten werden vor, während und nach einer Belastungsinduktionsaufgabe verglichen. Die Herzfrequenz wird kontinuierlich gemessen und während der folgenden Epochen der experimentellen Sitzung eingeteilt (alle Zeiten relativ zum Beginn der Belastungsinduktionsaufgabe und aufgrund einiger zeitlicher Verzögerungen beim Übergang zwischen den Epochen ungefähr): Grundlinie (-35 Minuten bis -5 Minuten), Belastungseinleitungsaufgabe (+0 bis +15 Minuten), Erholungsphase Nr. 1 (+15 bis +35 Minuten), Erholungsphase Nr. 2 (+35 bis +55 Minuten). [Anmerkung: Die Zeiten sind ungefähre Angaben, da es aufgrund der Dauer des eigenen Tempos, die jeder Teilnehmer benötigt, um bestimmte Teile des Experiments abzuschließen, zu geringfügigen zeitlichen Änderungen kommen kann]. |
während der eintägigen experimentellen Sitzung während der Grundlinie (-35 Minuten bis -5 Minuten), Belastungsinduktionsaufgabe (+0 bis +15 Minuten), Erholungsphase Nr. 1 (+15 bis +35 Minuten), Erholungsphase Nr. 2 (+35 bis +55 Minuten) Epochen
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Veränderung der Alpha-Band-Leistung der Elektroenzephalographie (EEG) im Vergleich zum Ausgangswert
Zeitfenster: während der eintägigen experimentellen Sitzung während der Grundlinie (-35 Minuten bis -5 Minuten), Belastungsinduktionsaufgabe (+0 bis +15 Minuten), Erholungsphase Nr. 1 (+15 bis +35 Minuten), Erholungsphase Nr. 2 (+35 bis +55 Minuten) Epochen
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Messungen der neuronalen Aktivität (Elektroenzephalographie, EEG) von einem tragbaren Gerät werden vor, während und nach einer Stressinduzierungsaufgabe verglichen. Die Alpha-Band-Leistung wird während der folgenden Epochen der experimentellen Sitzung gemessen und eingeteilt (alle Zeiten beziehen sich auf den Beginn der Stressinduktionsaufgabe und sind aufgrund einiger zeitlicher Verzögerungen beim Übergang zwischen den Epochen ungefähr): Basislinie (-35 Minuten bis -5 Minuten), Belastungseinleitungsaufgabe (+0 bis +15 Minuten), Erholungsphase Nr. 1 (+15 bis +35 Minuten), Erholungsphase Nr. 2 (+35 bis +55 Minuten). [Anmerkung: Die Zeiten sind ungefähre Angaben, da es aufgrund der Dauer des eigenen Tempos, die jeder Teilnehmer benötigt, um bestimmte Teile des Experiments abzuschließen, zu geringfügigen zeitlichen Änderungen kommen kann]. |
während der eintägigen experimentellen Sitzung während der Grundlinie (-35 Minuten bis -5 Minuten), Belastungsinduktionsaufgabe (+0 bis +15 Minuten), Erholungsphase Nr. 1 (+15 bis +35 Minuten), Erholungsphase Nr. 2 (+35 bis +55 Minuten) Epochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB 21-005885
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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