Lösungsorientierte Pflege bei Gewalt gegen Frauen (SONVAW) (SONVAW)

Initiativen für das persönliche Informationsformular der Experimentalgruppe und die İSKEBE-Skala wurden an 45 Studenten vergeben, die gemäß den Forschungskriterien ermittelt wurden, und sie wurden gebeten, sie auszufüllen. Die Daten von Schülern, die an diesem Tag nicht zur Schule kamen, wurden telefonisch oder durch Befragung am nächsten Tag erhoben. Vor dem lösungsorientierten Ansatzprogramm wurden die Studierenden befragt und die angemessene Zeit und die Stunden für das Programm festgelegt. Anschließend wurde ein lösungsorientiertes Online-Ansatzprogramm implementiert, das 6 Wochen lang zu den angegebenen Stunden und Tagen lief. In der ersten Woche des Programms wurde ein Leitfadenformular mit den Aktivitäten im Zusammenhang mit dem anzuwendenden Programm an die Studierenden verteilt. Am Ende des Programms wurden die Studierenden gebeten, als Nachtest die İSKEBE-Skala auszufüllen. Drei Monate nach Ende des Programms wurden sie gebeten, als Folgetest die İSKEBE-Skala erneut auszufüllen.

Initiativen für das Kontrollgruppen-Formular für persönliche Informationen und die İSKEBE-Skala wurden an 45 Studenten vergeben, die gemäß den Forschungskriterien ermittelt wurden, und sie wurden gebeten, sie auszufüllen. Die Daten wurden durch Telefonanrufe oder am nächsten Tag bei Schülern gesammelt, die an diesem Tag nicht zur Schule kamen. Sechs Wochen nach der Anmeldung zum Vortest wurden die Studierenden gebeten, als Nachtest die İSKEBE-Skala auszufüllen. Drei Monate nach der Bewerbung nach dem Test wurden sie gebeten, als Folgetest die İSKEBE-Skala erneut auszufüllen. Am Ende des Folgetests erhielten die Schüler der Kontrollgruppe 45 Minuten lang ein Gewalt-gegen-Frauen-Training. Während der Durchführung der Forschung besuchten sowohl die Kontroll- als auch die Experimentalgruppenschüler routinemäßig ihre Schulen. Darüber hinaus wurden keine Veränderungen im Alltag der Studierenden vorgenommen.