- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05637957
Machbarkeit von tDCS als Ergänzung zur ambulanten Physiotherapie bei Kindern mit ABI
Die Machbarkeit der transkraniellen Gleichstromstimulation als Ergänzung zur ambulanten Physiotherapie bei Kindern mit erworbener Hirnschädigung
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Ziele: Der Zweck dieser Studie ist es, die Machbarkeit von tDCS als Ergänzung zur ambulanten Physiotherapie vor der Behandlung (unser ambulantes „Physio+tDCS“-Protokoll) für Kinder mit Schlaganfall oder TBI zu bewerten. Das Hauptziel besteht darin, die Machbarkeit eines ambulanten „Physio+tDCS“-Protokolls zu bewerten, das zweimal wöchentlich über fünf Wochen durchgeführt wird, gemessen an der Eignung der Teilnehmer, Rekrutierung, Toleranz, Beibehaltung und Einhaltung des Behandlungsprotokolls (z. B. Sitzungshäufigkeit und Abschlusszeitpläne). . Das sekundäre Ziel ist die Erforschung der vorläufigen Wirkung von physio+tDCS auf die grobmotorische Funktion bei Kindern mit Schlaganfall und TBI im Kindesalter, gemessen anhand individualisierter Zielerreichung und standardisierter grobmotorischer Ergebnismessungen.
Randomisierung und Verblindung: Nach der Aufnahme in die Studie wird ein unabhängiger Forschungsassistent (RA) jedes Kind mithilfe eines webbasierten Computer-Randomisierungsprogramms zufällig der „Schein“- oder „aktiven“ tDCS-Behandlungsgruppe zuordnen. Nur die an der Studie beteiligten RAs sind sich der Behandlungsgruppenzuordnung jedes Teilnehmers bewusst. Die Teilnehmer und die bewertenden/behandelnden PTs werden gegenüber der Behandlungsgruppe des Teilnehmers verblindet.
Intervention:
tDCS-Behandlung – Abhängig von der Zuteilung der Behandlungsgruppe erhalten die Teilnehmer 20 Minuten aktive tDCS oder Schein-tDCS (bereitgestellt von einem ausgebildeten RA) unmittelbar vor zwei Physiotherapiesitzungen pro Woche für insgesamt 10 Sitzungen. Kinder und PTs werden gegenüber ihrer tDCS/Schein-Zuweisung verblindet. Zwei Elektroden (5 x 7 cm) werden so verwendet, dass die anodische Elektrode an der C3/4-Position auf der Kopfhaut angebracht wird, um auf die Region der unteren Extremitäten des primären motorischen Kortex abzuzielen, die am stärksten von ihrer Hirnverletzung betroffen ist, und die kathodische Elektrode wird am kontralateralen supraorbitalen (Fp1/Fp2) Bereich der Stirn angebracht. Jede tDCS-Behandlung besteht aus einer Stimulation von bis zu 2,0 mA, die je nach Bedarf an das Alter, die Kopfgröße und die Toleranz des Kindes angepasst wird. Die Symptome und die Sicherheit der Teilnehmer werden vor, während und nach jeder tDCS-Sitzung verfolgt. Unerwünschte Ereignisse, die über einen von REB genehmigten Standardprozess an einen unabhängigen internen Sicherheitsüberwachungsausschuss gemeldet werden. Physiotherapie-Intervention – Die mit der tDCS gekoppelte Physiotherapie-Behandlung besteht aus der typischen auf motorischen Fähigkeiten basierenden Physiotherapie, die Kinder bei Holland Bloorview bei Hirnverletzungen erhalten. Jede 45-minütige Physiotherapie-Sitzung fördert das motorische Lernen, indem sie sich auf funktionelle Aufgaben konzentriert, die mit den personalisierten motorischen Zielen des Kindes zusammenhängen. Die Therapeuten individualisieren das Programm, indem sie die Aufgaben, Anweisungen, das Feedback und den Schwierigkeitsgrad an die Bedürfnisse des Kindes anpassen.
Ergebnisse Durchführbarkeit – Die Durchführbarkeit der Studienimplementierung und tDCS wird durch Nachverfolgung von Prozess-, Ressourcen- und Behandlungsindikatoren bewertet. Die a priori Machbarkeitsziele lauten wie folgt: 30 % der Kinder, die vom klinischen Physiotherapeuten oder der Krankenschwester des Kindes identifiziert werden, kommen für die Studie in Frage, 70 % der in Frage kommenden Kinder werden rekrutiert; 80 % der begonnenen tDCS-Sitzungen dauern die gesamten 20 Minuten, 75 % der Behandlungssitzungen werden abgeschlossen und 90 % der Neubewertungen finden in den 14 Tagen nach der letzten Behandlungssitzung statt. Die Einhaltung des Studienprotokolls wird anhand der Anzahl der geplanten tDCS- und Physiotherapiesitzungen pro Woche und der tatsächlich absolvierten Anzahl verfolgt. Gründe für abgesagte Sitzungen oder verringerte Anzahl gebuchter Sitzungen werden dokumentiert. Da die tDCS optimalerweise in der halben Stunde vor der Physiotherapie erfolgen sollte, werden Startzeit und Dauer der Stimulation sowie Startzeit und Dauer jeder Physiotherapiesitzung auf Protokollbögen dokumentiert, die von der RA/Therapeutenleitung ausgefüllt werden jede tDCS/Physiotherapie-Sitzung.
Grobmotorische Baseline-Bewertungen werden von einem verblindeten unabhängigen PT-Assessor in den zwei Wochen vor Beginn des Studienbehandlungsprotokolls durchgeführt. Die Neubewertung wird von demselben verblindeten PT-Assessor bis zu zwei Wochen nach ihrer letzten Studieninterventionssitzung durchgeführt. A priori-Ziele für die co-primären grobmotorischen Ergebnisse sind wie folgt: Die aktive tDCS-Gruppe sollte mindestens 3 mittlere Änderungspunkte mehr als die Scheingruppe beim Grobmotorik-Funktionsmaß (GMFM) und mindestens 2,0 mittlere Änderungspunkte aufweisen mehr als die Scheingruppe zum Canadian Occupational Performance Measure (COPM).
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Jennifer Ryan, PT, MSc
- Telefonnummer: 6299 416-425-6220
- E-Mail: jryan@hollandbloorview.ca
Studienorte
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Ontario
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Toronto, Ontario, Kanada, M4G1R8
- Rekrutierung
- Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
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Kontakt:
- Trina Mitchell
- E-Mail: tmitchell@hollandbloorview.ca
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-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Schlaganfall oder mittelschwere bis schwere traumatische Hirnverletzung, diagnostiziert mit Bildgebung (z. B. MRT, CT-Scan);
- 5-18 Jahre einschließlich (zum Zeitpunkt der Studieneinschreibung);
- In der ambulanten Phase der Rehabilitation
- Gefolgt von einem Arzt durch die medizinische Nachsorgeklinik von ABI in Holland Bloorview ODER zuvor Aufnahme in das stationäre ABI-Programm in Holland Bloorview;
- Medizinisch stabil, wie von ihrem ABI-Arzt festgestellt;
- Geht mindestens 10 m mit oder ohne Hilfe;
- Steht unabhängig für 10s;
- Balance für weniger als 20 Sekunden auf dem am meisten betroffenen Bein;
- Hemiplegie, identifiziert durch verminderte selektive motorische Kontrolle an einem Knöchel im Vergleich zum anderen (d. h. verminderte Fähigkeit, Plantarflexion und Dorsalflexion des Knöchels am stärker betroffenen Knöchel zu isolieren);
- Verfügbar für die Teilnahme an zweimal wöchentlichen Terminen für fünf Wochen sowie an einer zweistündigen Ausgangs- und Nachbehandlungsbeurteilung;
- Toleriert 2 Stunden physiotherapeutische Untersuchung (mit kurzen Pausen nach Bedarf);
- Verträgt 45 Minuten physiotherapeutische Behandlung;
- Aus kognitiver und verhaltensbezogener Sicht in der Lage, an einer standardisierten physiotherapeutischen Bewertung teilzunehmen; Und
- Kann Unbehagen verbal oder nonverbal mitteilen
- Befolgen Sie die Anweisungen in englischer Sprache
- Eltern/Erziehungsberechtigte können Englisch lesen und sprechen
Ausschlusskriterien:
- Aufnahme in Akut- oder stationäre Rehabilitationsklinik
- Anfall(e) in den letzten 6 Monaten;
- Geplante Medikationsänderungen während des Studiums (d. h. alle Medikamente, die ihre Fähigkeit zur Teilnahme an der Therapie aus physischer, kognitiver oder emotionaler Sicht beeinträchtigen);
- Botox-Injektionen in den letzten 3 Monaten;
- Hirntumor;
- Metallimplantate oder -fragmente im Kopf;
- Schädelknochenklappe entfernt;
- Stiche/Klammern am Kopf;
- Wunden oder nicht verheilte Einschnitte an Elektrodenplatzierungsstellen;
- Cochleaimplantat;
- Implantierter Neurostimulator (z. B. Vagusnervstimulator, Tiefenhirnstimulator);
- Herzschrittmacher;
- Batteriebetriebenes Medikamenteninfusionsgerät (z. B. Baclofen oder Insulinpumpe);
- Schwangerschaft;
- Diagnostiziert mit anderen neuromotorischen Störungen, die die grobmotorische Funktion beeinträchtigen (z. B. Zerebralparese, Rückenmarksverletzung usw.…);
- Beginn der ABI vor dem Alter von zwei Jahren;
- Neurodegenerative Diagnostik;
- Einschränkungen der Belastungsaktivität der unteren Extremitäten infolge von Verletzungen (z. B. Fraktur, Bänderverletzung), wie sie zum Zeitpunkt der Studieneinschreibung vorhanden waren;
- Nicht-orthopädische Aktivitätseinschränkungen, die die grobmotorische Aktivität einschränken (z. B. Milzriss mit Befehl, nicht zu rennen oder zu springen); oder
- Einschreibung in eine andere behandlungsbasierte Forschungsstudie während der aktuellen Studie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Vervierfachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Physiotherapie + Aktive tDCS
20 Minuten aktives anodisches tDCS unmittelbar vor dem physiotherapeutischen Eingriff, zweimal pro Woche für insgesamt 10 Sitzungen.
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Gerät: 20 Minuten aktives anodisches tDCS mit bis zu 2,0 mA (Anode positioniert bei C3/4, Kathode positioniert bei Fp1/2 gemäß den 10-20-Richtlinien zur Elektrodenplatzierung) Intervention im klinischen ABI-Programm bei Holland Bloorview), Dauer 45 Minuten
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Aktiver Komparator: Physiotherapie + Schein-tDCS
20 Minuten Schein-anodale tDCS unmittelbar vor der physiotherapeutischen Intervention, zweimal pro Woche für insgesamt 10 Sitzungen.
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Gerät: 1 Minute anodisches tDCS mit 1,0 mA (Anode positioniert bei C3/4, Kathode positioniert bei Fp1/2 gemäß den Richtlinien zur Elektrodenplatzierung 10-20) und 19 Minuten bei ausgeschaltetem Gerät und verbleibenden Elektroden Verhalten: Basierend auf motorischen Fähigkeiten der Physiotherapie physiotherapeutische Intervention (repräsentativ für eine typische zielorientierte Intervention im klinischen ABI-Programm bei Holland Bloorview), Dauer 45 Minuten
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Grobmotorische Funktionsmessung (GMFM-88)
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Ein standardisiertes Physiotherapie-Assessment (validiert für Kinder mit ABI), das die grobmotorische Funktion in fünf Dimensionen bewertet (A – Liegen & Rollen, B – Sitzen, C – Krabbeln & Knien, D – Stehen, Gehen, E – Laufen & Springen).
Jedes der 88 Items wird mit 0-3 Punkten bewertet.
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Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Kanadisches Berufsleistungsmaß (COPM)
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Das kanadische Berufsleistungsmaß ist ein standardisiertes Ergebnismaß, das es Kindern und Familien ermöglicht, Ziele zu setzen und ihre Leistung und Zufriedenheit mit jedem Ziel auf einer Skala von 1 bis 10 zu bewerten, wobei höhere Bewertungen eine höhere Leistung und Zufriedenheit bedeuten.
In dieser Studie werden die Ziele teilnahmebasierte Ziele sein, die sich auf grobmotorische Aktivitäten beziehen.
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Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Berechtigungssatz
Zeitfenster: Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Der Anteil geeigneter Teilnehmer im Vergleich zur Anzahl der Kinder, die von Klinikern für Hirnverletzungen anhand einer vorläufigen Screening-Checkliste identifiziert wurden.
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Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Anmelderate
Zeitfenster: Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Der Anteil geeigneter Teilnehmer, die sich in die Studie einschreiben.
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Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Einhaltungsrate
Zeitfenster: Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Anteil der Teilnehmer, die 10 Behandlungssitzungen abgeschlossen haben
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Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Toleranz gegenüber transkranieller Gleichstromstimulation
Zeitfenster: Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Der Anteil der begonnenen tDCS-Sitzungen, die die gesamte Behandlungssitzung dauerten
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Studiendauer (ca. 2 Jahre)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Acquired Brain Injury Challenge Assessment (ABI-CA)
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Eine 18-Punkte-standardisierte Bewertung der Grobmotorik auf hohem Niveau bei Kindern und Jugendlichen mit ABI.
Jedes Item bewertet die Fähigkeit des Kindes, eine Fertigkeit auszuführen, und wird auf einer 5-Punkte-Skala nach Zeit und Bewegungsqualität bewertet (wobei „5“ eine normale Bewegungsqualität und/oder eine Ausführung innerhalb einer Mindestzeit anzeigt, während „0“ gibt an, dass sie das Element nicht innerhalb einer maximalen Zeitspanne fertigstellen konnten und die Qualitätskriterien nicht erfüllt haben).
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Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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10 m schneller Gehtest
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Zeitgesteuerter Gehtest über 10 m, wobei der Teilnehmer so schnell wie möglich geht.
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Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Skalierung der Zielerreichung
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Teilnehmerspezifische Mobilitäts-, Gleichgewichts- und/oder grobmotorische Ziele, die vom behandelnden Physiotherapeuten erstellt wurden, um auf bestimmte Aktivitäten abzuzielen, an denen sie in der Physiotherapie arbeiten werden.
Die Grundfähigkeit des Kindes wird mit „-2“ bewertet.
Der Physiotherapeut legt individuelle Ziele für das Kind fest, wobei „-1“ bedeutet, dass es etwas weniger als erwartet leistet, „0“ bedeutet, dass es für einen bestimmten Zeitraum das erwartete Niveau erreicht, „+1“ bedeutet, dass es etwas besser abgeschnitten hat erwartet, und '+2' zeigt an, dass sie viel besser abgeschnitten haben als erwartet.
Wenn das Ziel festgelegt ist, setzt der Physiotherapeut „0“ (das erwartete Niveau) auf der Grundlage des Zeitpunkts der Neubewertung und dessen, was das Kind ihrer Meinung nach in diesem Zeitraum klinisch erreichen kann.
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Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Pädiatrische Bewertung des Behinderungsinventars (Bereiche Mobilität und Selbstversorgung)
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Von den Eltern berichteter computergestützter Fragebogen zur Bewertung der Funktionsfähigkeit ihres Kindes.
Jedes Item wird auf einer 4-Punkte-Skala bewertet, wobei „0“ bedeutet, dass das Kind nicht dazu in der Lage ist, und „4“ bedeutet, dass die Aktivität leicht auszuführen ist.
Eine höhere Punktzahl weist auf ein höheres Maß an Unabhängigkeit mit Mobilität und Selbstfürsorge hin.
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Wechsel von Baseline zu Reassessment (4-6 Wochen)
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Deryk Beal, PhD, Clinician Scientist
- Hauptermittler: Virginia Wright, PhD, Clinician Scientist
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 504
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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