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Unterrichten der neuraxialen Ultraschalluntersuchung mit einem Virtual-Reality-Simulator der Wirbelsäule

24. Mai 2023 aktualisiert von: Cui Xulei, Peking Union Medical College Hospital

Unterrichten der neuraxialen Ultraschalluntersuchung mit einem Virtual-Reality-Simulator der Wirbelsäule: eine randomisierte kontrollierte Studie

Als eine der am häufigsten praktizierten regionalen Blockaden ist die Neuraxialanästhesie die Grundkompetenz, die ein Anästhesist erwerben muss. Kürzlich wurde Virtual Reality (VR) als neue Simulationstrainingsmethode zur Verbesserung der medizinischen Ausbildung vorgeschlagen. Ziel unserer Studie ist es, die praktischen Fähigkeiten der Ultraschalluntersuchung und die Zufriedenheit von Studierenden zu bewerten, die eine Ausbildung mit VR im Vergleich zu traditionellen didaktischen Vorlesungen absolvieren.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Dies ist eine prospektive, randomisierte Kontrollstudie mit einem Zentrum zur Bewertung der Leistung von Ultraschalluntersuchungen der Wirbelsäule nach verschiedenen Trainingsmethoden. Die Teilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip in zwei Gruppen eingeteilt, die unterschiedliche Trainingsmethoden erhielten: VR-Wirbelsäulensimulator oder traditioneller didaktischer Unterricht. Nach der Schulung mussten die Teilnehmer eine präprozedurale Ultraschalluntersuchung der Wirbelsäule an gesunden Freiwilligen durchführen und dabei die schrittweise Technik anwenden, die in der didaktischen Unterrichtseinheit gelehrt wurde. Die Teilnehmer mussten während des Scans drei wichtige Ultraschallansichten erfassen und die anatomischen Strukturen in drei Ultraschallansichten erkennen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

46

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Anästhesie-Bewohner unserer Abteilung

Ausschlusskriterien:

  • Sie verfügen bereits über Erfahrung in der Schulung zur Wirbelsäulenultraschalluntersuchung
  • Vorkenntnisse in der Ultraschalluntersuchung der Wirbelsäule haben.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: VR-Gruppe
In der VR-Gruppe verbrachten die Teilnehmer nach Erhalt der didaktischen Unterrichtseinheit 30 Minuten mit dem VR-Wirbelsäulensimulator.
Nach der didaktischen Unterrichtseinheit verbrachten die Teilnehmer 30 Minuten mit dem VR-Wirbelsäulensimulator. Das Lernziel mit dem VR-Simulator besteht darin, das anatomische 3D-Modell der Lendenwirbelsäule zu überprüfen, die Sonoanatomie zu erlernen, die durch einen dynamischen Ultraschallscan der Sagittal- und Transversalebene dargestellt wird, und einen präprozeduralen Ultraschallscan zu üben.
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
In der Kontrollgruppe erhielten die Teilnehmer eine 30-minütige traditionelle didaktische Unterrichtseinheit zur Wirbelsäulenultraschalluntersuchung.
Eine 30-minütige traditionelle didaktische Unterrichtseinheit zur Wirbelsäulenultraschalluntersuchung. Diese Sitzung bestand aus der allgemeinen Anatomie der Wirbelsäule, der sonographischen Technik und der Sonoanatomie, der Beschreibung von fünf wichtigen Ultraschallansichten der Wirbelsäule (quere Ansicht des Dornfortsatzes, transversale interlaminare Ansicht, parasagittale schräge interlaminare Ansicht, parasagittale Ansicht des Gelenkfortsatzes, parasagittale Ansicht des transversalen Fortsatzes) und eine schrittweise Anleitung Technik des präprozeduralen Lendenwirbelsäulenscans

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zusammengesetzter Lernwert
Zeitfenster: Bis zu 12 Stunden nach Abschluss der Ultraschalluntersuchung
Bewertung des selbst eingeschätzten theoretischen Wissens (10 Punkte), der selbst eingeschätzten praktischen Fähigkeiten (20 Punkte), der selbst eingeschätzten Zufriedenheit (10 Punkte) und der Bereitschaft, die Technik in der zukünftigen Praxis anzuwenden (10 Punkte).
Bis zu 12 Stunden nach Abschluss der Ultraschalluntersuchung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zeitpunkt des Scans
Zeitfenster: Bis zu 1 Stunde nach Beginn der Ultraschalluntersuchung
Definiert als die Zeit vom Kontakt der Sonde mit der Haut bis zur Erfassung der drei wichtigsten Ultraschallansichten
Bis zu 1 Stunde nach Beginn der Ultraschalluntersuchung
Rate der Erkennung anatomischer Strukturen
Zeitfenster: Bis zu 12 Stunden nach Abschluss der Ultraschalluntersuchung
Die korrekte Erkennungsrate zwischen 12 anatomischen Strukturen (hinterer Komplex, vorderer Komplex, Lamina und Erector Spinae in der parasagittalen schrägen interlaminaren Ansicht, Dornfortsatz, Lamina und Erector Spinae in transversaler Dornenansicht, Gelenkfortsatz, Querfortsatz, hinterer Komplex, vorderer Komplex und Spinalkanal in der transversalen interlaminaren Ansicht)
Bis zu 12 Stunden nach Abschluss der Ultraschalluntersuchung
Genauigkeit der Tiefenmessung des hinteren Komplexes
Zeitfenster: Bis zu 12 Stunden nach Abschluss der Ultraschalluntersuchung
Die Messung galt als korrekt, wenn der Fehler weniger als 0,5 cm betrug
Bis zu 12 Stunden nach Abschluss der Ultraschalluntersuchung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

15. Juni 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. Juni 2023

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Juni 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Mai 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

24. Mai 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. Mai 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. Mai 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. Mai 2023

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • VR teaching

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Unterricht mit VR-Wirbelsäulensimulator

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