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Unterrichten von einfachen Hautnähten für Medizinstudenten (E-SUTURE)

14. September 2023 aktualisiert von: University Hospital, Clermont-Ferrand

Vergleich von Methoden zum Unterrichten einfacher Hautnähte für Medizinstudenten: eine randomisierte, verblindete, kontrollierte Studie

Das Erlernen der einfachen Hautnaht gehört zu den chirurgischen Grundlagen, die für alle Medizinstudenten, auch für zukünftige Allgemeinmediziner, erforderlich sind.

Allerdings gibt es in der Bildungsliteratur keine Daten, die bei der Auswahl der besten Lerntechnik helfen könnten.

Mehrere Teams haben Video-Lernprogramme angeboten, die die richtige Technik zeigen. Vorgeschlagen wurde auch Peer-Learning der Stufe n+1, ohne und mit Betreuung durch einen Experten.

Die Forscher schlagen vor, eine prospektive Studie durchzuführen, in der die Qualität von Nähten und Wissen anhand der gewählten Lernmethode verglichen wird.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Senden Sie dem Medizinstudenten zwei Wochen vor der Simulationssitzung ein Lehrpaket, um das Nähen der Haut zu üben. Es gibt 4 Unterrichtspakete, die sich auf 4 Interventionsgruppen beziehen. Die von Medizinstudenten durchgeführten Hautnähte werden auf Video aufgezeichnet. 1 Video pro Medizinstudent.

Die in diesem Video aufgezeichneten Hautnähte werden von zwei verblindeten Experten anhand eines Bewertungsrasters bewertet.

Nach der Simulationssitzung füllen die Studierenden Fragebögen zu Wissen, Selbstvertrauen, Zufriedenheit und mentaler Belastung aus

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

200

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Medizinstudent der Fakultät Clermont-Ferrand

Ausschlusskriterien:

  • Verweigerung der Teilnahme

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: gr A: PowerPoint und Tutor
Unterrichten mit Powerpoint und Tutor
Sonstiges: Powerpoint und Tutor
Powerpoint zur Indikation einer Hautnaht und Tutor für die Fertigkeit, eine Hautnaht durchzuführen
Aktiver Komparator: gr B: Powerpoint und Tutor und Videokenntnisse
Unterricht mit Powerpoint und Tutor sowie Video, das die Fähigkeit zeigt, eine Hautnaht durchzuführen
Sonstiges: Powerpoint und Tutor
Powerpoint zur Indikation einer Hautnaht und Tutor für die Fertigkeit, eine Hautnaht durchzuführen
Sonstiges: Videokompetenz
Video, das die Fähigkeit zeigt, eine Hautnaht durchzuführen
Aktiver Komparator: gr C: Powerpoint- und Tutor- und Videofehler
Unterrichten mit Powerpoint und Tutor sowie Video, das Fehler zeigt
Sonstiges: Powerpoint und Tutor
Powerpoint zur Indikation einer Hautnaht und Tutor für die Fertigkeit, eine Hautnaht durchzuführen
Sonstiges: Videofehler
Video, das Fehler bei der Hautnaht zeigt
Aktiver Komparator: gr D: Powerpoint und Tutor und Videofähigkeiten und Fehler
Unterricht mit Powerpoint und Tutor sowie Video, das die Fähigkeit zur Durchführung einer Hautnaht und Fehler zeigt
Sonstiges: Powerpoint und Tutor
Powerpoint zur Indikation einer Hautnaht und Tutor für die Fertigkeit, eine Hautnaht durchzuführen
Sonstiges: Videokompetenz
Video, das die Fähigkeit zeigt, eine Hautnaht durchzuführen
Sonstiges: Videofehler
Video, das Fehler bei der Hautnaht zeigt

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Qualität der Hautnaht
Zeitfenster: 15 Tage nach der Simulationssitzung
Qualität der Naht auf anonymisierter Videoaufzeichnung während des Bewertungstages, bewertet durch den verblindeten Experten anhand eines Bewertungsrasters. Das Bewertungsraster besteht aus 14 Elementen aus der Literatur, der Mindestwert beträgt: 0 (schlechteres Ergebnis) und der Höchstwert beträgt: 15 Punkte ( besseres Ergebnis)
15 Tage nach der Simulationssitzung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kenntnisse des Schülers
Zeitfenster: 15 Tage nach der Simulationssitzung
8 Multiple-Choice-Fragen (5 Items pro MCQ); Der Mindestwert beträgt 0 (schlechteres Ergebnis) und der Höchstwert beträgt 8 Punkte (besseres Ergebnis).
15 Tage nach der Simulationssitzung
Selbstvertrauen des Schülers
Zeitfenster: 15 Tage nach der Simulationssitzung
Selbsteinschätzung anhand einer Likert-Skala (5 Punkte); Punkt 0 entspricht „kein Vertrauen“; Punkt 5 entspricht „völligem Vertrauen“
15 Tage nach der Simulationssitzung
mentale Belastung des Schülers
Zeitfenster: 15 Tage nach der Simulationssitzung
Selbsteinschätzung anhand einer Likert-Skala (9 Punkte); Punkt 0 entspricht „sehr niedrig“; Punkt 9 entspricht „sehr hoch“
15 Tage nach der Simulationssitzung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University Hospital, Clermont-Ferrand

Ermittler

  • Hauptermittler: Alexandre Lautrette, Chu de Clermont-Ferrand
  • Hauptermittler: Nicolas D'Ostrevy, Chu de Clermont-Ferrand
  • Hauptermittler: geraud galvaing, Centre Jean Perrin

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

30. August 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. September 2023

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Dezember 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. August 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. September 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

14. September 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. September 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. September 2023

Zuletzt verifiziert

1. August 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2023 LAUTRETTE E-SUTURE

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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