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Kontakt und Einstellungen bei Krankenpflegestudenten: Einwanderer und kulturelle Intelligenz

12. September 2024 aktualisiert von: Aytuğ Türk, Muğla Sıtkı Koçman University

Die Rolle des Kontakts in der Einstellung von Krankenpflegestudenten gegenüber Einwanderern und kultureller Intelligenz: eine vergleichende Studie

Ziel der Studie ist es, die Wirkung der Praxis in einem Gesundheitszentrum für Migranten auf die interkulturelle Sensibilität und den Ethnozentrismus der Studierenden zu ermitteln. In diesem Zusammenhang ist die Durchführung zwischen Dezember 2022 und Februar 2023 als kausalvergleichende Studie mit Studierenden geplant, die den Kurs „Krankheiten und Pflege 3“ an der Fakultät für Krankenpflege der Ege-Universität abgeschlossen haben.

Die Forschungsgruppe wird aus 50 Studierenden bestehen, die im Studienjahr 2021–2022 das Kurspraktikum „Krankheiten und Pflege 3“ am Migrant Health Center abgeschlossen haben. Die Vergleichsgruppe besteht aus 50 Studierenden, die die gleiche Kurspraxis in einer anderen Einheit absolviert haben, und wird durch einfache Zufallsstichprobe ausgewählt (zufällige Auswahl der Namen der Studierenden in einer Tüte). Als Datenerfassungsinstrumente werden das „Personal Information Form“, die „Cultural Sensitivity Scale“ und die „Ethnocentrism Scale“ verwendet. Die erhaltenen Daten werden mit der Software SPSS (Statistical Package for Social Sciences) für Windows 22.0 analysiert.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Migration ist eine Bevölkerungsbewegung, bei der Menschen individuell oder kollektiv umsiedeln, unabhängig von Ursache, Struktur oder Dauer. Diese Bewegungen können freiwillig oder erzwungen sein, durch Naturkatastrophen, bewaffnete Konflikte oder politische und wirtschaftliche Gründe ausgelöst werden. Gemäß dem Glossar der Migrationsbegriffe ist ein Migrant jemand, der in ein anderes Land oder eine andere Region zieht, um die materiellen und sozialen Bedingungen für sich und seine Familie zu verbessern und seine Lebenserwartungen zu verbessern, ohne von äußeren Zwängen beeinflusst zu werden.

Der syrische Bürgerkrieg führte zur Migration von mehr als fünf Millionen Syrern in die Türkei, in den Libanon, nach Jordanien und in andere Länder. Allein in der Türkei gibt es 3,6 Millionen syrische Migranten. Dieser Zustrom hat die Notwendigkeit deutlich gemacht, eine Migrations- und Gesundheitspolitik für syrische Migranten im Land zu entwickeln. Obwohl sich syrische Migranten schon seit längerer Zeit in der Türkei aufhalten, stehen sie vor großen Herausforderungen, insbesondere aufgrund der Sprachbarriere, die sie daran hindert, sich auszudrücken und effektiv zu kommunizieren. Während in Grenzprovinzen, in denen es gemeinsame kulturelle und sprachliche Merkmale gibt, eine gewisse Kommunikation möglich ist, nehmen die Schwierigkeiten zu, wenn Migranten in die westlichen Regionen des Landes ziehen.

Migranten in der Türkei stehen neben Sprachbarrieren vor Herausforderungen in verschiedenen Bereichen, darunter Unterkunft, Bildung, Beschäftigung und Zugang zu Gesundheitsdiensten. Um diese Probleme anzugehen, wurden im Rahmen des SIHHAT-Projekts Migrant Health Centers (MHCs) eingerichtet. Das Gesundheitsministerium richtet seit 2015 landesweit MHCs ein. Diese Zentren bieten kostenlose medizinische Grundversorgung für nicht registrierte Migranten ohne vorübergehende Schutzdokumente und nicht-syrische Migranten. MHCs sind darauf ausgelegt, Migranten unter vorübergehendem Schutz in der Türkei primäre Gesundheitsdienste anzubieten, wobei alle 4.000 Menschen eine Einheit versorgt, entsprechend den Standards der Familienmedizin im Land. Durch die Beschäftigung von türkischem und syrischem Gesundheitspersonal sowie arabisch- und türkischsprachigem Patientenberatungspersonal wollen diese Zentren die Herausforderungen, die sich aus sprachlichen und kulturellen Barrieren ergeben, überwinden und effektive Gesundheitsdienste anbieten.

In der Türkei hat die Bildung multikultureller Gesellschaften aufgrund der Migration, die zunächst durch Krieg und später durch wirtschaftliche, politische und soziologische Faktoren vorangetrieben wurde, Auswirkungen auf die Bereitstellung von Dienstleistungen, einschließlich der Gesundheitsversorgung. Dies hat die Bedeutung interkultureller Sensibilität unterstrichen. Interkulturelle Betreuung spielt in der Pflege eine entscheidende Rolle. Die Pflegephilosophie betont die Notwendigkeit, allen ethnischen Gruppen in einer globalisierten Welt eine individuell orientierte Pflege zu bieten. Leiningers Cultural Care Theory unterstreicht, wie wichtig es ist, dass Pflegekräfte ihr Wissen und ihre Fähigkeiten im Zusammenhang mit kulturellen Unterschieden weiterentwickeln und sich der Werte, Überzeugungen und Lebensstile ihrer Patienten bewusst sind. Bei der Pflegepraxis geht es um die ganzheitliche Betreuung von Patienten, was kulturelle Kompetenz und die Berücksichtigung kultureller Unterschiede erfordert. Pflegekräfte entwickeln interkulturelle Sensibilität, wenn sie anerkennen, dass die Menschen, die sie betreuen, sich kulturell von ihnen selbst unterscheiden, und wenn sie diese kulturellen Merkmale respektieren und wertschätzen.

Obwohl die Bereitstellung individueller interkultureller Pflege in der Verantwortung der Pflegekräfte liegt, gibt es Fälle, in denen Pflegekräfte aufgrund mangelnden Wissens, Verständnisses, Bewusstseins, Bildung, kultureller Kompetenz oder Überzeugungen über Kultur eine ethnozentrische Haltung an den Tag legen. Ethnozentrismus, definiert als der Glaube an die Überlegenheit der eigenen Kultur und die Tendenz, andere Kulturen anhand der eigenen kulturellen Werte zu beurteilen, kann zur Entfremdung des Patienten, unzureichender Behandlung, Fehldiagnosen und kulturell unangemessenen Gesundheitsdiensten führen. Ein kultursensibler Ansatz kann jedoch die Qualität der Versorgung verbessern, die Patientenzufriedenheit erhöhen, die Gesundheitsergebnisse verbessern und Stress und Burnout reduzieren. In diesem Zusammenhang bedeutet der Erwerb interkultureller Sensibilität auch einen Abbau des Ethnozentrismus. Als Fachkräfte im Gesundheitswesen sind Krankenpfleger für die Pflege von Menschen mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund verantwortlich. Daher ist es wichtig, den Grad der interkulturellen Sensibilität und des Ethnozentrismus während ihrer Ausbildungszeit zu beurteilen, um die kulturelle Kompetenz zukünftiger Krankenpfleger zu verbessern. Man geht davon aus, dass der Grad der kulturellen Sensibilität und des Ethnozentrismus unter Krankenpflegeschülern, die in MHCs mit Migranten arbeiten, durch den direkten Kontakt und die Interaktion mit Migranten während ihrer praktischen Ausbildung geprägt wird.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

100

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Menteşe
      • Muğla, Menteşe, Truthahn, 48000
        • Muğla Sıtkı Koçman University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Ziel dieser Studie war es, die interkulturelle Sensibilität und den Ethnozentrismus von Krankenpflegestudenten, die in Gesundheitszentren für Migranten praktizieren und Menschen aus anderen Kulturen betreuen, und Krankenpflegestudenten, die nicht in Gesundheitszentren für Migranten praktizieren, zu vergleichen.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Student im 4. Studienjahr an der Fakultät für Krankenpflege der Ege-Universität
  • Die Bewerbung für den Kurs „Krankheiten und Pflege 3“ durchgeführt zu haben.
  • Akzeptieren Sie die Teilnahme an der Forschung

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Studierende, die im Migrant Health Center den Kurs „Krankheiten und Pflege 3“ angewendet haben
Studierende, die die Bewerbung für den Kurs „Krankheiten und Pflege 3“ am Migrant Health Center durchführen, werden in diese Gruppe aufgenommen und die entsprechenden Messinstrumente werden angewendet.
Die Skalen „Negative Einstellung gegenüber Einwanderern“ und „kulturelle Intelligenz“ werden auf die Schüler beider in die Studie einbezogenen Gruppen angewendet. Daher soll die Veränderung der negativen Einstellungen gegenüber Einwanderern und der kulturellen Intelligenz als Ergebnis der Praxis im Gesundheitszentrum für Migranten gemessen werden.
Studierende, die Krankheiten und Pflege 3 in einer anderen Einheit als dem Migrant Health Center praktiziert haben
Zugehörige Messinstrumente werden auf Studierende angewendet, die die Praxis für den Kurs „Krankheiten und Pflege 3“ in einer anderen Einheit als dem Gesundheitszentrum für Migranten durchführen.
Die Skalen „Negative Einstellung gegenüber Einwanderern“ und „kulturelle Intelligenz“ werden auf die Schüler beider in die Studie einbezogenen Gruppen angewendet. Daher soll die Veränderung der negativen Einstellungen gegenüber Einwanderern und der kulturellen Intelligenz als Ergebnis der Praxis im Gesundheitszentrum für Migranten gemessen werden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala für negative Einstellungen gegenüber Einwanderern
Zeitfenster: 20.10.2024-01.11.2024
Die Skala „Negative Einstellung gegenüber Einwanderern“ wird den Studierenden beider in die Studie einbezogenen Gruppen verabreicht. Ziel ist es festzustellen, ob die Praxis im Gesundheitszentrum für Migranten zu einem Unterschied in der negativen Einstellung gegenüber Einwanderern führt. Hohe Werte auf der Skala deuten auf ein höheres Maß an negativer Einstellung gegenüber Einwanderern hin.
20.10.2024-01.11.2024
Skala der kulturellen Intelligenz
Zeitfenster: 20.10.2024-01.11.2024
Die Skala „Kulturelle Intelligenz“ wird den Studierenden beider in die Studie einbezogenen Gruppen verabreicht. Ziel ist es festzustellen, ob die Praxis im Migrantengesundheitszentrum zu Unterschieden in der kulturellen Intelligenz führt. Hohe Werte auf der Skala weisen darauf hin, dass die kulturelle Intelligenz der Teilnehmer positiv beeinflusst und gestiegen ist.
20.10.2024-01.11.2024

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

20. September 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Oktober 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

10. November 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. September 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. September 2024

Zuerst gepostet (Geschätzt)

19. September 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

19. September 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. September 2024

Zuletzt verifiziert

1. September 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • MSKU-SBF-AT-01

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Sämtliche Daten der einzelnen Teilnehmer werden erfasst

IPD-Sharing-Zeitrahmen

01.12.2024-31.12.2025

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Alle Forscher, die als Forscher an einer Universität tätig sind und über eine edu-verknüpfte E-Mail-Adresse verfügen

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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