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Contatto e atteggiamenti negli studenti infermieri: immigrati e intelligenza culturale

12 settembre 2024 aggiornato da: Aytuğ Türk, Muğla Sıtkı Koçman University

Il ruolo del contatto negli atteggiamenti degli studenti di infermieristica nei confronti degli individui immigrati e nell'intelligenza culturale: uno studio comparativo

Lo studio mira a determinare l'effetto della pratica in un centro sanitario per migranti sulla sensibilità interculturale e sull'etnocentrismo degli studenti. In questo contesto, si prevede che sarà condotto tra dicembre 2022 e febbraio 2023 come studio causale comparativo con studenti che hanno completato il corso Diseases and Nursing Care 3 presso la Facoltà di Infermieristica dell'Università di Ege.

Il gruppo di ricerca sarà composto da 50 studenti che hanno completato il corso pratico di Malattie e Assistenza Infermieristica 3 presso il Migrant Health Center durante l'anno accademico 2021-2022. Il gruppo di confronto sarà composto da 50 studenti che hanno completato la stessa pratica del corso in un'unità diversa, selezionati attraverso un semplice campionamento casuale (selezione casuale dei nomi degli studenti inseriti in una borsa). Il "Modulo informazioni personali", la "Scala di sensibilità culturale" e la "Scala di etnocentrismo" verranno utilizzati come strumenti di raccolta dati. I dati ottenuti verranno analizzati utilizzando il software SPSS (Statistical Package for Social Sciences) per Windows 22.0.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

La migrazione è un movimento di popolazione in cui le persone si trasferiscono individualmente o collettivamente, indipendentemente dalla causa, dalla struttura o dalla durata. Questi movimenti possono essere volontari o forzati, guidati da disastri naturali, conflitti armati o ragioni politiche ed economiche. Secondo il Glossario dei termini della migrazione, un migrante è qualcuno che si trasferisce in un paese o regione diversa per migliorare le condizioni materiali e sociali proprie e della propria famiglia e per migliorare le proprie aspettative di vita, senza essere influenzato da fattori esterni coercitivi.

La guerra civile siriana ha portato alla migrazione di oltre cinque milioni di siriani verso Turchia, Libano, Giordania e altri paesi. Solo in Turchia ci sono 3,6 milioni di migranti siriani. Questo afflusso ha evidenziato la necessità di sviluppare politiche migratorie e sanitarie per i migranti siriani nel paese. Sebbene i migranti siriani siano in Turchia da un lungo periodo, devono affrontare sfide significative, in particolare a causa della barriera linguistica, che ostacola la loro capacità di esprimersi e comunicare in modo efficace. Sebbene una certa comunicazione sia possibile nelle province di confine dove esistono caratteristiche culturali e linguistiche condivise, le difficoltà aumentano man mano che i migranti si spostano verso le regioni occidentali del paese.

I migranti in Turchia affrontano sfide in vari ambiti, tra cui alloggio, istruzione, occupazione e accesso ai servizi sanitari, oltre alle barriere linguistiche. Per affrontare questi problemi, nell’ambito del progetto SIHHAT sono stati istituiti Centri sanitari per migranti (MHC). Il Ministero della Salute ha istituito centri di salute mentale in tutto il Paese dal 2015. Questi centri forniscono servizi sanitari primari gratuiti ai migranti non registrati senza documenti di identità di protezione temporanea e ai migranti non siriani. I centri sanitari di base sono progettati per offrire servizi di assistenza sanitaria di base ai migranti sotto protezione temporanea in Turchia, con un’unità che serve ogni 4.000 persone, in linea con gli standard della medicina di famiglia nel paese. Impiegando personale sanitario turco e siriano e personale di orientamento dei pazienti di lingua araba e turca, questi centri mirano a superare le sfide poste dalle barriere linguistiche e culturali e a fornire servizi sanitari efficaci.

In Turchia, la formazione di società multiculturali dovuta alla migrazione, spinta inizialmente dalla guerra e successivamente da fattori economici, politici e sociologici, ha avuto un impatto sulla fornitura di servizi, compresa l’assistenza sanitaria. Ciò ha sottolineato l’importanza della sensibilità interculturale. L’assistenza interculturale gioca un ruolo cruciale nell’assistenza infermieristica. La filosofia infermieristica enfatizza la necessità di fornire assistenza centrata sull’individuo a tutti i gruppi etnici in un mondo in via di globalizzazione. La teoria dell'assistenza culturale di Leininger sottolinea l'importanza che gli infermieri sviluppino le proprie conoscenze e abilità relative alle differenze culturali e siano consapevoli dei valori, delle credenze e degli stili di vita dei loro pazienti. Le pratiche infermieristiche implicano la fornitura di cure olistiche ai pazienti, che richiedono competenza culturale e considerazione delle differenze culturali. Gli infermieri sviluppano la sensibilità interculturale quando riconoscono che gli individui di cui si prendono cura sono culturalmente diversi da loro stessi e quando rispettano e apprezzano queste caratteristiche culturali.

Sebbene fornire assistenza interculturale centrata sull'individuo sia responsabilità dell'infermiere, ci sono casi in cui gli infermieri possono mostrare atteggiamenti etnocentrici a causa della mancanza di conoscenza, comprensione, consapevolezza, educazione, competenza culturale o credenze sulla cultura. L’etnocentrismo, definito come la convinzione nella superiorità della propria cultura e la tendenza a giudicare le altre culture in base ai propri valori culturali, può portare all’alienazione del paziente, a cure inadeguate, a diagnosi errate e a servizi sanitari culturalmente inappropriati. Tuttavia, un approccio culturalmente sensibile può migliorare la qualità dell’assistenza, aumentare la soddisfazione del paziente, migliorare i risultati sanitari e ridurre lo stress e il burnout. In questo contesto, acquisire sensibilità interculturale implica anche una riduzione dell’etnocentrismo. Gli infermieri, in quanto professionisti sanitari, sono responsabili di fornire assistenza a soggetti con background culturali diversi. Pertanto, è essenziale valutare i livelli di sensibilità interculturale e di etnocentrismo durante il periodo di formazione per migliorare la competenza culturale dei futuri infermieri. Si ritiene che i livelli di sensibilità culturale ed etnocentrismo tra gli studenti infermieri che lavorano con i migranti nelle strutture sanitarie sanitarie sanitarie si formino attraverso il contatto diretto e l'interazione con i migranti durante la loro formazione pratica.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

100

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Menteşe
      • Muğla, Menteşe, Tacchino, 48000
        • Muğla Sıtkı Koçman University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

In questo studio, l’obiettivo era confrontare la sensibilità interculturale e i livelli di etnocentrismo degli studenti infermieri che esercitano nei centri sanitari migranti e forniscono assistenza a individui provenienti da culture diverse e degli studenti infermieri che non esercitano nei centri sanitari migranti.

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Essere uno studente del 4° anno della Facoltà di Infermieristica dell'Università di Ege
  • Di aver effettuato l'iscrizione al corso Malattie e Assistenza Infermieristica 3.
  • Accettare di partecipare alla ricerca

Criteri di esclusione:

-

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Studenti che hanno applicato Malattie e Assistenza Infermieristica 3 presso il Centro Sanitario Migrante
In questo gruppo verranno inseriti gli studenti che effettueranno l'iscrizione al corso Malattie e Assistenza Infermieristica 3 presso il Centro Salute Migrante e verranno applicati i relativi strumenti di misurazione.
Le scale dell'atteggiamento negativo verso gli immigrati e dell'intelligenza culturale saranno applicate agli studenti di entrambi i gruppi inclusi nello studio. Pertanto, per misurare il cambiamento degli atteggiamenti negativi nei confronti degli individui immigrati e dell’intelligenza culturale come risultato della pratica nel centro sanitario per migranti.
Studenti che hanno esercitato in Malattie e Assistenza Infermieristica 3 in un'unità diversa dal Centro sanitario per migranti
I relativi strumenti di misurazione verranno applicati agli studenti che svolgono la pratica per il corso Malattie e assistenza infermieristica 3 in un'unità diversa dal centro sanitario migrante.
Le scale dell'atteggiamento negativo verso gli immigrati e dell'intelligenza culturale saranno applicate agli studenti di entrambi i gruppi inclusi nello studio. Pertanto, per misurare il cambiamento degli atteggiamenti negativi nei confronti degli individui immigrati e dell’intelligenza culturale come risultato della pratica nel centro sanitario per migranti.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala dell'atteggiamento negativo nei confronti degli individui immigrati
Lasso di tempo: 20.10.2024-01.11.2024
La scala dell'atteggiamento negativo verso gli individui immigrati sarà somministrata agli studenti di entrambi i gruppi inclusi nello studio. L'obiettivo è determinare se la pratica presso il centro sanitario per migranti si traduce in una differenza negli atteggiamenti negativi nei confronti degli individui immigrati. Punteggi elevati sulla scala indicano un livello più elevato di atteggiamenti negativi nei confronti degli immigrati.
20.10.2024-01.11.2024
Scala dell'intelligenza culturale
Lasso di tempo: 20.10.2024-01.11.2024
La scala dell'Intelligenza Culturale sarà somministrata agli studenti di entrambi i gruppi inclusi nello studio. L’obiettivo è determinare se la pratica presso il centro sanitario per migranti porta a differenze nell’intelligenza culturale. I punteggi elevati sulla scala indicano che l'intelligenza culturale dei partecipanti è stata influenzata positivamente ed è aumentata.
20.10.2024-01.11.2024

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

20 settembre 2024

Completamento primario (Stimato)

1 ottobre 2024

Completamento dello studio (Stimato)

10 novembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

5 settembre 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

12 settembre 2024

Primo Inserito (Stimato)

19 settembre 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

19 settembre 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

12 settembre 2024

Ultimo verificato

1 settembre 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • MSKU-SBF-AT-01

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

Tutti i dati dei singoli partecipanti raccolti

Periodo di condivisione IPD

01.12.2024-31.12.2025

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Tutti i ricercatori che lavorano come ricercatori presso un'università e hanno un indirizzo e-mail collegato a edu

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO
  • LINFA
  • ICF

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

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