- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06668311
Spielknete und Bilderbücher: Verringerung von Ängsten und Ängsten bei 3- bis 6-Jährigen während der Behandlung mit einem Vernebler
31. Oktober 2024 aktualisiert von: Ilcim Ercan Koyuncu, Baskent University
Der Einfluss von Spielknete und Bilderbüchern auf physiologische Parameter, Angst und Furcht bei 3-6-jährigen Kindern während der Behandlung mit einem Vernebler: eine randomisierte kontrollierte Studie
Ziel dieser randomisierten kontrollierten Studie ist es, die Auswirkungen von Spielknete und Bilderbüchern auf physiologische Parameter, Ängste und Furchtniveaus bei Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren zu bewerten, die sich einer Verneblerbehandlung unterziehen.
An der Studie werden zwei Gruppen beteiligt sein: eine Interventionsgruppe, die sich während der Behandlung mit Knete und Bilderbüchern beschäftigt, und eine Kontrollgruppe, die die Standardversorgung erhält.
Physiologische Daten, einschließlich Herzfrequenz und Sauerstoffsättigung, werden neben Verhaltensbewertungen von Angst und Furcht überwacht.
Mit dieser Studie soll ermittelt werden, ob diese nicht-pharmakologischen Interventionen die Belastung kleiner Kinder lindern und so zu kinderfreundlicheren Behandlungsansätzen in der pädiatrischen Gesundheitsversorgung beitragen können.
Studienübersicht
Status
Noch keine Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
25
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: İlçim Ercan Koyuncu, RN, MSc
- Telefonnummer: +905534700629
- E-Mail: ilcimercan@baskent.edu.tr
Studienorte
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Beşevler
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Ankara, Beşevler, Truthahn, 60300
- Baskent University
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Kontakt:
- İlçim Ercan Koyuncu, RN, MSc
- Telefonnummer: 05534700629
- E-Mail: ilcimercan@hotmail.com
-
Kontakt:
- Ayşe Ay, Asisst Prof
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Kontakt:
- Nebahat Ayten, RN
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Ich bin in der Altersgruppe von 3 bis 6 Jahren
- Nachsorge in der Notaufnahme bei Erkrankungen der oberen oder unteren Atemwege
- Anwendung der Verneblertherapie
- Während der Recherche bei den Eltern bleiben
- Türkisch sprechen und verstehen können
- Zustimmung der Eltern zur Teilnahme an der Studie
Ausschlusskriterien:
- Eine Krankheit haben, die Fehlanpassungsverhalten verursacht (ADHS, Autismus usw.)
- Eine chronische Erkrankung der Atemwege haben
- Chronische Krankheiten oder schwere Infektionen, die die Vitalfunktionen beeinträchtigen
- Implementierung von Tröpfchen- oder Kontaktisolation
- Eine körperliche Behinderung haben, die ihn/sie daran hindert, mit Knetmasse zu spielen
- Eine kognitive Behinderung haben, die das Lesen von Büchern verhindert
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Spielen Sie die Teiggruppe
Das Kind erhält fünf Minuten vor Beginn der Verneblerbehandlung Spielknete und darf während der gesamten Behandlung damit weiterspielen.
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Experimental: Bilderbuch-Lesegruppe
Fünf Minuten vor Beginn der Verneblerbehandlung erhält das Kind ein Bilderbuch und darf es während der gesamten Behandlung weiterlesen.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Verneblerbehandlung des Kindes erfolgt nach den Routineprotokollen, die derzeit in der Notaufnahme angewendet werden.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Furcht
Zeitfenster: 5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Die Skala wurde für die Altersgruppe von 4-10 Jahren entwickelt und wird in Studien bis zum Alter von 3 Jahren eingesetzt.
Es besteht aus fünf Gesichtsausdrücken, die von neutral (0 Punkte: keine Angst) bis zu einem verängstigten Gesicht (4 Punkte: starke Angst) reichen.
Das Kind wird gebeten, den Grad der Angst zu markieren, indem es den am besten geeigneten Gesichtsausdruck wählt.
Je höher die auf der Skala ermittelte Punktzahl ist, desto größer ist der Grad der Angst des Kindes.
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5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Angst
Zeitfenster: 5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Die Skala hat die Form eines Thermometers.
Der untere Teil des Thermometers ist mit „Ruhig: Nicht angespannt oder ängstlich (0 Punkte)“ gekennzeichnet, der obere Teil mit „Sehr angespannt oder ängstlich (10 Punkte)“.
Um den Angstzustand des Kindes einzuschätzen, wird das Kind gebeten, auf dem Thermometer zu markieren, wie es sich „im Moment“ fühlt.
Mit zunehmender Punktzahl auf der Skala steigt auch das Angstniveau des Kindes.
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5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Pulsfrequenz
Zeitfenster: 5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Aufrechterhaltung und Normalisierung der Pulsfrequenz im normalen Bereich (75-115 pro Minute)
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5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Atemfrequenz
Zeitfenster: 5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Aufrechterhaltung und Normalisierung der Atemfrequenz im normalen Bereich (20–25 pro Minute)
|
5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Sättigungsrate
Zeitfenster: 5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Aufrechterhaltung und Normalisierung der Sättigungsrate im normalen Bereich (95–100 %).
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5 Minuten vor der Behandlung, zu Beginn der Behandlung, 5 Minuten nach Beginn der Behandlung, unmittelbar nach der Behandlung
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- DiBlasi RM. Clinical Controversies in Aerosol Therapy for Infants and Children. Respir Care. 2015 Jun;60(6):894-914; discussion 914-6. doi: 10.4187/respcare.04137.
- Goralski JL, Davis SD. Breathing easier: addressing the challenges of aerosolizing medications to infants and preschoolers. Respir Med. 2014 Aug;108(8):1069-74. doi: 10.1016/j.rmed.2014.06.004. Epub 2014 Jun 25.
- Durak H, Uysal G. The Effect of Cartoon Watching and Distraction Card on Physiologic Parameters and Fear Levels During Inhalation Therapy in Children: A Randomized Controlled Study. J Trop Pediatr. 2021 Jan 29;67(1):fmab018. doi: 10.1093/tropej/fmab018.
- Esposito-Festen J, Ijsselstijn H, Hop W, van Vliet F, de Jongste J, Tiddens H. Aerosol therapy by pressured metered-dose inhaler-spacer in sleeping young children: to do or not to do? Chest. 2006 Aug;130(2):487-92. doi: 10.1378/chest.130.2.487.
- Erzinger S, Schueepp KG, Brooks-Wildhaber J, Devadason SG, Wildhaber JH. Facemasks and aerosol delivery in vivo. J Aerosol Med. 2007;20 Suppl 1:S78-83; discussion S83-4. doi: 10.1089/jam.2007.0572.
- Supat B, Brennan JJ, Vilke GM, Ishimine P, Hsia RY, Castillo EM. Characterizing pediatric high frequency users of California emergency departments. Am J Emerg Med. 2019 Sep;37(9):1699-1704. doi: 10.1016/j.ajem.2018.12.015. Epub 2018 Dec 12.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
15. November 2024
Primärer Abschluss (Geschätzt)
15. November 2024
Studienabschluss (Geschätzt)
15. November 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
30. Oktober 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
30. Oktober 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
31. Oktober 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
1. November 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
31. Oktober 2024
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Nebulizer Treatment
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
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