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Soziale Fernunterstützung zu den Ängsten und Einstellungen von Hebammenstudenten während des Fernunterrichts

14. November 2024 aktualisiert von: Elif Balkan, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Einfluss sozialer Fernunterstützung auf die Ängste und Einstellungen von Hebammenstudenten während des Fernunterrichts: eine randomisierte Studie

Das Ziel dieses CT ist es, die Auswirkungen eines Fernunterstützungsprogramms auf Ängste und Einstellungen gegenüber Fernunterricht bei Hebammenstudenten während COVID-19 zu bewerten. Die Hauptfragen sind:

  1. Hat die soziale Online-Unterstützung einen Einfluss auf die Einstellung zum Fernunterricht?
  2. Reduziert soziale Online-Unterstützung das Angstniveau der Schüler?

Die Teilnehmer werden:

- Nehmen Sie an einem Online-Programm zur sozialen Unterstützung teil und treffen Sie Forscher und Freunde.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

89

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Zeytinburnu
      • Istanbul, Zeytinburnu, Truthahn
        • Istinye University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Ich bin Hebammenschülerin der 2. oder 3. Klasse
  • freiwillig teilnehmen

Ausschlusskriterien:

  • Smartphone nicht nutzen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention
Dieser Arm hatte einen Eingriff
Sonstiges: Soziale Unterstützung
Diese Intervention umfasst eine soziale Unterstützung, die den Schülern während der COVID-19-Pandemie gewährt wird
Kein Eingriff: Kontrolle
Dieser Arm hatte keinen Eingriff

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Einstellungsskala zum Fernunterricht
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende des Studiums
ASDE zielt darauf ab, die Einstellung der Studierenden zum Fernunterricht zu bewerten
Von der Einschreibung bis zum Ende des Studiums
Mehrdimensionale Skala der wahrgenommenen sozialen Unterstützung
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende des Studiums
MSPSS zielt darauf ab, die wahrgenommene soziale Unterstützung zu bewerten.
Von der Einschreibung bis zum Ende des Studiums

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala für Zustands- und Merkmalsangst
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende des Studiums
STA-I zielt darauf ab, die Angst zu erfassen.
Von der Einschreibung bis zum Ende des Studiums

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Mai 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. September 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. November 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. November 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

15. November 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. November 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. November 2024

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • Istinye039

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

IPD wird aus ethischen Gründen nicht weitergegeben

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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