Apoyo social remoto sobre la ansiedad y las actitudes de los estudiantes de partería durante la educación a distancia
14 de noviembre de 2024 actualizado por: Elif Balkan, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)
Impacto del apoyo social remoto en la ansiedad y las actitudes de los estudiantes de partería durante la educación a distancia: un estudio aleatorizado
El objetivo de este CT es evaluar los efectos del programa de apoyo social a distancia sobre la ansiedad y las actitudes hacia la educación a distancia con estudiantes de partería durante COVID-19. Las principales preguntas son:
- ¿El apoyo social en línea tiene un impacto en las actitudes hacia la educación a distancia?
- ¿El apoyo social online disminuye los niveles de ansiedad de los estudiantes?
Los participantes:
- Únase a un programa de apoyo social en línea y conozca a investigadores y amigos.
Descripción general del estudio
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
89
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Zeytinburnu
-
Istanbul, Zeytinburnu, Pavo
- Istinye University
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Ser estudiante de 2do o 3er grado de partería
- participando voluntariamente
Criterios de exclusión:
- no usar teléfono inteligente
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Intervención
Este brazo tuvo intervención.
|
Esta intervención incluye un apoyo social brindado a los estudiantes durante la pandemia de COVID-19.
|
|
Sin intervención: Control
Este brazo no tuvo intervención.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Escala de Actitud Hacia la Educación a Distancia
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio.
|
ASDE pretende evaluar las actitudes de los estudiantes hacia la educación a distancia
|
Desde la inscripción hasta el final del estudio.
|
|
Escala multidimensional de apoyo social percibido
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio.
|
MSPSS tiene como objetivo evaluar el apoyo social percibido.
|
Desde la inscripción hasta el final del estudio.
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Escala de ansiedad de estado y rasgo
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio.
|
STA-I tiene como objetivo evaluar la ansiedad.
|
Desde la inscripción hasta el final del estudio.
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de mayo de 2020
Finalización primaria (Actual)
30 de septiembre de 2022
Finalización del estudio (Actual)
31 de diciembre de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
10 de noviembre de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de noviembre de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
15 de noviembre de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
15 de noviembre de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de noviembre de 2024
Última verificación
1 de mayo de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Istinye039
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Descripción del plan IPD
IPD no se compartirá debido a restricciones éticas.
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .