- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06691789
Supporto sociale remoto sull'ansia e sugli atteggiamenti degli studenti di ostetricia durante la formazione a distanza
Impatto del supporto sociale remoto sull'ansia e sugli atteggiamenti degli studenti di ostetricia durante la formazione a distanza: uno studio randomizzato
Lo scopo di questo CT è valutare gli effetti del programma di supporto sociale a distanza sull'ansia e sugli atteggiamenti nei confronti della formazione a distanza con gli studenti di ostetricia durante il COVID-19. Le domande principali sono:
- Il supporto sociale online ha un impatto sull’atteggiamento nei confronti dell’istruzione a distanza?
- Il supporto sociale online diminuisce i livelli di ansia degli studenti?
I partecipanti:
- Partecipa a un programma di supporto sociale online e incontra ricercatori e amici.
Panoramica dello studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Zeytinburnu
-
Istanbul, Zeytinburnu, Tacchino
- Istinye University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Essere studente di ostetricia di 2a o 3a elementare
- partecipando volontariamente
Criteri di esclusione:
- non utilizzare lo smartphone
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Intervento
Questo braccio ha subito un intervento
|
Questo intervento include un sostegno sociale fornito agli studenti durante la pandemia di COVID-19
|
|
Nessun intervento: Controllare
Questo braccio non ha subito alcun intervento
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala di atteggiamento verso l'istruzione a distanza
Lasso di tempo: Dall'iscrizione alla fine dello studio
|
L'ASDE si propone di valutare l'atteggiamento degli studenti nei confronti della formazione a distanza
|
Dall'iscrizione alla fine dello studio
|
|
Scala multidimensionale del supporto sociale percepito
Lasso di tempo: Dall'iscrizione alla fine dello studio
|
MSPSS mira a valutare il supporto sociale percepito.
|
Dall'iscrizione alla fine dello studio
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala dell’ansia di stato e di tratto
Lasso di tempo: Dall'iscrizione alla fine dello studio
|
STA-I mira a valutare l'ansia.
|
Dall'iscrizione alla fine dello studio
|
Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- Istinye039
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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