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Untersuchung verschiedener Rehabilitationsansätze bei älteren Erwachsenen mit leichter kognitiver Beeinträchtigung

19. April 2025 aktualisiert von: Kevser Gürsan, Uşak University

Untersuchung der Auswirkungen verschiedener Rehabilitationsansätze auf kognitive Funktionen, doppelte Aufgabenleistung und manuelle Geschicklichkeit bei älteren Erwachsenen mit leichten kognitiven Beeinträchtigungen

Diese randomisierte kontrollierte Studie zielt darauf ab, vergleichsweise zu untersuchen, ob kognitives Training und Handübungstraining älterer Erwachsener mit leichten kognitiven Beeinträchtigungen (MCI) einen Einfluss auf ihre kognitiven Funktionen, Handfähigkeiten, Griffstärke, Aktivitäten des täglichen Lebens, die Leistung doppelter Aufgaben und die Leistung doppelter Aufgaben haben. Interaktionen. Basierend auf den Zielen der Studie wurden die folgenden Hypothesen formuliert:

  • Hypothese 1: Das kognitive Training wirkt sich auf kognitive Funktionen bei älteren Erwachsenen mit MCI aus.
  • Hypothese 2: Das kognitive Training wirkt sich auf die Leistung der Dual-Task-Leistung bei älteren Erwachsenen mit MCI aus.
  • Hypothese 3: Das kognitive Training wirkt sich bei älteren Erwachsenen mit MCI aus.
  • Hypothese 4: Widerstandsbasierte Handübungen und funktionelles aufgabenorientiertes Handübungstraining wirken sich auf kognitive Funktionen bei älteren Erwachsenen mit MCI aus.
  • Hypothese 5: Widerstandsbasierte Handübungen und funktionelles aufgabenorientiertes Handübungstraining wirken sich auf die Leistung der Dual-Task-Leistung bei älteren Erwachsenen mit MCI aus.
  • Hypothese 6: Widerstandsbasierte Handübungen und funktionelle aufgabenorientierte Handübungen wirken sich auf die Fähigkeiten von Hand bei älteren Erwachsenen mit MCI aus.

In dieser Studie wurden zwei verschiedene Übungsinterventionen auf zwei experimentelle Gruppen von Personen mit leichter kognitiver Beeinträchtigung angewendet, während die Kontrollgruppe keine Intervention erhielt. Die erste experimentelle Gruppe (Handübungsgruppe, HEG) und die zweite Versuchsgruppe (Cognitive Training Group, CTG) wurden acht Wochen lang dreimal pro Woche geschult, die von einem Physiotherapeuten geführt wurden.

Um sicherzustellen, dass der Assessor blendend ist, wurden die Bewertungen der Teilnehmer vor und nach der Intervention von einem unabhängigen Experten-Physiotherapeuten durchgeführt, der nicht an der Studie beteiligt war. Die soziodemografischen Merkmale der Teilnehmer wurden unter Verwendung eines Datenerfassungsformulars gesammelt. Die kognitiven Funktionen wurden mit der kognitiven Bewertung von Montreal (MOCA) bewertet; Die Handdominanz wurde unter Verwendung des EDINBURGH HANDNESS Inventory (EHI) bestimmt; Die Handkundheit wurde mit dem Neun-Loch-PEG-Test (NHPT) bewertet; Die Griffstärke wurde unter Verwendung eines Handdynamometers gemessen. Motormotor-Dual-Task-Leistung (MMDTP) und motorkognitive Dual-Task-Leistung (MCDTP) wurden unter Verwendung einer Stoppuhr bewertet. Die Aktivitäten des täglichen Lebens wurden mit der manuellen Fähigkeitsmessung-36 bewertet (MAM-36); und die Dual -Task -Interaktion wurde unter Verwendung der folgenden Formel berechnet: DTI = (einzelne Aufgabenleistung - Leistung mit zwei Aufgaben) / einzelner Aufgabenleistung × 100%.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die Zahl der Personen ab 65 Jahren nimmt weltweit zu und führt zu einem Anstieg der älteren Bevölkerung. Mit zunehmendem Bevölkerungsgruppen nimmt auch die Prävalenz und Vielfalt der mit dem Altern verbundenen Gesundheitsprobleme zu. Zu den häufigsten Gesundheitsproblemen bei alternden Personen gehören kognitive Beeinträchtigungen, Demenz, Herz -Kreislauf -Erkrankungen, Arthritis, Typ -2 -Diabetes mellitus (DM) und Krebs.

Die primären zugrunde liegenden Ursachen für die häufigen Gesundheitsprobleme bei älteren Menschen beruht auf negativen Veränderungen in ihren physischen, psychosozialen und kognitiven Bedingungen. Bemerkenswerterweise wirken sich strukturelle, physiologische und funktionelle Rückgänge in kognitiven Bereichen erheblich auf das Leben älterer Menschen aus. Die kognitive Funktion umfasst eine breite Palette von Prozessen und Strukturen, einschließlich Emotionen, Gedächtnis, Argumentation, Sprache, sensorische Verarbeitung, Verständnis, Analyse, Interpretation, Lernen und motorische Fähigkeiten. Das Altern führt zu einer strukturellen Verschlechterung, dem funktionellen Rückgang, einer Funktionsstörung und dem eventuellen Verlust dieser kognitiven Fähigkeiten, was zu verschiedenen Maßstäben an kognitiven Beeinträchtigungen bei älteren Personen beiträgt. Abhängig von der Schwere und den betroffenen kognitiven Bereichen können alternde Personen unterschiedliche neurologische Störungen entwickeln. Die am häufigsten mit dem Altern verbundenen neurologischen Erkrankungen sind milde kognitive Beeinträchtigungen (MCI), Alzheimer -Krankheit (AD), Parkinson -Krankheit (PD), mehrfache Systematrophie, Lewy Body Demenz, amyotrophe Lateralsklerose (ALS), progressive supranuklearische Palsy und Frontotrophe -Lateralsklerose (ALS), progressive supranuklearische Palsy und Frontotrophe -Dementias -Dementias -Dementiasaly Dementials Dementials Dementials Dementias Dementials Dementials Dementials Dementiasaly Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementials Dementia .

Eine leichte kognitive Beeinträchtigung ist durch Gedächtnisverlust oder andere kognitive Defizite gekennzeichnet, die nicht schwerwiegend genug sind, um die täglichen Aktivitäten zu stören, aber eine Übergangsphase zwischen der normalen kognitiven Funktion und der frühen Demenz darzustellen. Andere kognitive Defizite sind Aufmerksamkeit, sensorische Verarbeitung, Sprache, visuell-räumliche Wahrnehmung, Praxis und motorische Fähigkeiten. Bei älteren Menschen mit MCI variieren die Art und Schwere der kognitiven Beeinträchtigung je nach den betroffenen Strukturen innerhalb des Zentralnervensystems. Obwohl sich diese kognitiven Beeinträchtigungen auf unterschiedlichen Ebenen manifestieren, können die meisten älteren Menschen mit MCI immer noch viele tägliche Aktivitäten unabhängig ausführen.

Motorische Funktionen sind definiert als erlernte Fähigkeiten, die darauf abzielen, spezifische Ziele zu erreichen, wobei Handmotor -Fähigkeiten eine Reihe komplexer Bewegungen beinhalten. Die Handbewegung ist direkt mit dem motorischen und somatosensorischen Homunculus durch kurze U-förmige Fasern verbunden, die unter dem zentralen Sulkus passieren. Die Verteilung dieser kurzen U-förmigen Fasern folgt der topografischen Organisation des primären motorischen und somatosensorischen Kortex. Im Vergleich zu anderen Körperregionen gibt es größere Verbindungen zwischen den Fingerregionen, und die kortikalen Bereiche für taktile und propriozeptive Informationen von den Fingern sind umfangreicher als die für andere Körperteile.

Die neuronalen Verbindungen, die die Funktionalität der feinen und groben motorischen Fähigkeiten der Hand aufrechterhalten und unterstützen, interagieren mit den kortikalen Bereichen des Gehirns. Daher können alle degenerativen Veränderungen in diesen neuronalen Verbindungen und kortikalen Bereichen die kognitiven und motorischen Funktionen des Einzelnen beeinflussen. Die kortikalen Bereiche des Gehirns regeln hochrangige kognitive Funktionen wie Aufmerksamkeit, Gedanken, Gedächtnis, Wahrnehmung, Argumentation, Bewusstsein, Koordination, Sprache, Verständnis und Sprache. Die Beziehung zwischen kognitiven Funktionen und Handfähigkeiten ist immer noch ein Thema der Debatte.

Die Beziehung zwischen kognitiven Funktionen und Handfähigkeiten wird durch zwei Hauptmechanismen erklärt. Der erste Mechanismus legt nahe, dass kognitive und motorische Prozesse innerhalb des Zentralnervensystems gemeinsame Neuralwege aufweisen und von denselben neuronalen Prozessen beeinflusst werden. Mit anderen Worten, die für Handmotorfunktionen verantwortlichen neuronalen Schaltkreise können mit der kognitiven Leistung verbunden sein. Der zweite Mechanismus, der die Beziehung zwischen kognitiven Funktionen und Handkenntnissen erklärt, beinhaltet den altersbedingten Rückgang des Frontallappens, insbesondere in den Frontoparietal- und Frontostriatalgebieten, die für kognitive Funktionen auf höherer Ebene verantwortlich sind. Diese Bereiche spielen eine entscheidende Rolle bei der motorischen Kontrolle der oberen Extremitäten und sind aktiv mit feinen und groben motorischen Aktivitäten beteiligt. Daher kann die Verbesserung der Brutto- und Feinmotorik der oberen Extremitäten die kognitiven Funktionen bei älteren Menschen durch Stimulieren des Frontallappens verbessern.

Basierend auf dieser Perspektive zielt unsere Studie darauf ab, die Beziehung zwischen kognitiven Funktionen und Handfähigkeiten zu untersuchen, indem Handübungen und kognitive Schulungen in verschiedenen Gruppen älterer Menschen mit MCI umgesetzt werden. Die Literatur umfasst nur wenige Studien, die den Zusammenhang zwischen kognitiver Funktion und Handfunktion untersuchen. Daher versucht diese Studie, die Auswirkungen verschiedener Trainingseingriffe auf kognitive Funktionen, Handfähigkeiten, Griffstärke, tägliche Lebensaktivitäten, Leistung mit zwei Aufgaben und Interaktion bei älteren Menschen mit MCI zu untersuchen.

Im Rahmen der Studie werden ältere Menschen mit MCI kognitiven Trainings- und Handübungsprogrammen absolvieren. Die Handübungsprogramme umfassen funktionale aufgabenorientierte und Widerstandsbasierte Handübungen. Keine vorherige Studie in der Literatur hat die Auswirkungen solcher Interventionen auf kognitive Funktionen, Handfähigkeiten, tägliche Lebensaktivitäten, doppelte Aufgabenleistung und Interaktion bei älteren Menschen mit MCI umfassend untersucht.

Das Hauptziel dieser Studie ist es, die Auswirkungen von kognitiven Trainings- und Handübungsprogrammen auf kognitive Funktionen, Handfähigkeiten, Griffstärke, tägliche Lebensaktivitäten, Leistung mit zwei Aufgaben und Interaktion bei älteren Menschen mit MCI vergleichsweise zu bewerten.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

47

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Yozgat, Truthahn, 66000
        • Elderly Care and Nursing Homes in Yozgat Province

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 65 Jahre oder älter sein.
  • Freiwilligenarbeit für das Training.
  • Wertung zwischen 16 und 20 in der Montreal Cognitive Assessment (MOCA).
  • Zumindest gebildet sein.

Ausschlusskriterien:

  • Schwerwiegende Hör- und Sehbehinderungen haben.
  • Einen instabilen chronischen Zustand (z. B. akuter Myokardinfarkt, fortgeschrittene Atemnot, die eine Sauerstoffgänzung erfordert).
  • PH -Wert (pulmonale Hypertonie), Demenz, Bluthochdruck (HTN) oder Hirnschäden.
  • In den letzten sechs Monaten eine große Operation in der Vorgeschichte haben.
  • Störungen der oberen Extremitäten (z. B. schwere Schulter, Ellbogen, Handgelenk, Finger oder bilaterale Ellbogen-/Handgelenkfrakturen oder fortgeschrittene rheumatoide Arthritis).

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Handübungsgruppe (HEG)
Die erste experimentelle Gruppe erhielt resistenzbasierte Handübungen und funktionelle aufgabenorientierte Handübungsgruppe (HEG)
Die Interventionen für HEG wurden über einen Zeitraum von acht Wochen von einem Physiotherapeuten verabreicht, wobei pro Woche drei Sitzungen durchgeführt wurden.
Experimental: Kognitive Trainingsgruppe (CTG)
Die zweite experimentelle Gruppe erhielt eine kognitive Trainingsgruppe (CTG)
Die Interventionen für CTG wurden von einem Physiotherapeuten über einen Zeitraum von acht Wochen verabreicht, wobei drei Sitzungen pro Woche durchgeführt wurden.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe (CG)
Die Kontrollgruppe (CG) erhielt keine Schulungen und setzte ihre täglichen Routinen fort

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertung der kognitiven Funktionen
Zeitfenster: 8 Wochen

Die kognitive Bewertung von Montreal (MOCA) wurde verwendet, um die kognitiven Funktionen der Fälle zu bewerten. Die MOCA wurde durch eine persönliche Interviewmethode verabreicht, und die Bewertung dauerte ungefähr 7 bis 10 Minuten. Die maximal mögliche Punktzahl auf der Skala beträgt 30 Punkte. Ein Score von 21 oder höher wird als Hinweis auf eine normale und gesunde kognitive Funktion angesehen, während die Werte zwischen 16 und 20 auf eine leichte kognitive Beeinträchtigung hinweisen, und ein Score von 15 oder niedrigerer Demenz.

Der MOCA wurde für diese Studie aufgrund ihrer höheren Empfindlichkeit bei der Erkennung kognitiver Beeinträchtigungen im Vergleich zu anderen Bewertungsinstrumenten ausgewählt.

8 Wochen
Bewertung der Handgriffstärke
Zeitfenster: 8 Wochen

Die Handgriffstärke der Teilnehmer wurde unter Verwendung eines Takei -Handdynamometers (T. K.K. 5101 -Modell, Takei Scientific Instruments Co., Ltd., Tokio, Japan) gemessen. Während der Messung saßen die Teilnehmer in aufrechter Position. Besondere Aufmerksamkeit wurde darauf geachtet, dass der verwendete Stuhl keine Armlehnen hatte. Die Schulter wurde in Adduktion und neutraler Ausrichtung positioniert, während die Ellbogen- und Kniewinkel auf 90 Grad eingestellt wurden. Das Handgelenk wurde in einer neutralen Position platziert, bevor die Messungen ergriffen wurden.

Jeder Teilnehmer führte drei aufeinanderfolgende Messungen mit dem Takei -Handdynamometer durch, und der Durchschnitt der drei Werte wurde als endgültige Bewertung der Griffstärke aufgezeichnet. Messungen wurden für beide Hände (rechts und links) durchgeführt.

Das Takei -Handdynamometer wurde aufgrund seiner Gültigkeit und Zuverlässigkeit bei der Messung der Handgriffstärke und seiner einfachen Bewertungsinstrument ausgewählt

8 Wochen
Bewertung der manuellen Geschicklichkeit
Zeitfenster: 8 Wochen

Der Nine -Loch -PEG -Test (NHPT) wurde verabreicht, um die geschriebene Geschicklichkeit der Teilnehmer zu bewerten. Das NHPT besteht aus einer Plattform mit neun Löchern und neun Peg. Die NHPT -Plattform wurde direkt vor den Teilnehmern positioniert. Während des Tests wurde die Körperhaltung der Teilnehmer sorgfältig kontrolliert: Sie saßen mit den Füßen in Kontakt mit dem Boden, ihren Rücken, die von einem Stuhl getragen wurden, und ihre Hüften und Knie in einer 90 ° -Beugungsposition. Die Teilnehmer wurden informiert, dass sie ihre nicht dominante Hand verwenden konnten, um die Plattform zu unterstützen, während sie die Aufgabe ausführen.

Nachdem die Teilnehmer die Regeln des NHPT erläutert hatten, wurden die Teilnehmer angewiesen, vor Beginn des tatsächlichen Tests zu üben. Bei der Aufgabe mussten die Teilnehmer die Stifte so schnell wie möglich in die Löcher einfügen und dann die Stifte entfernen und in eine Schachtel legen. Die Testergebnisse wurden aufgezeichnet, indem die Aufgabe mithilfe einer Stoppuhr geplant wurde.

8 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertung der doppelten Aufgabenleistung
Zeitfenster: 8 Weeeks
Die doppelte Aufgabenleistung (DTP) wurde sowohl für die Leistung der motorischen Motor -Dual -Aufgaben (MMDTP) als auch für die motorische kognitive Dual -Task -Leistung (MCDTP) für jede Hand (rechts und links) der Teilnehmer getrennt bewertet.
8 Weeeks
Bewertung der DOUL-Task-Interaktion (DTI)
Zeitfenster: 8 Wochen

Die Doppelaufgaben -Interaktion (DTI) wird berechnet, indem der Unterschied zwischen der einzelnen Aufgabenleistung (Zeit für die Ausführung des NHPT) und der doppelten Aufgabenleistung (Zeit für die Ausführung der motorischen und kognitiven Aufgaben) bestimmt wird. Die folgende Formel wurde verwendet, um die Interaktion mit motorischer Motor -Dual -Task -Interaktion (MMDTI) und die motorische kognitive Task -Wechselwirkung (MCDTI) zu berechnen, und die Zeiten für jeden Teilnehmer wurden aufgezeichnet. Die Gesamt -DTI -Bewertung für jeden Teilnehmer wurde unter Verwendung der folgenden Formeln berechnet:

DTI = (einzelne Aufgabenleistung - Leistung mit zwei Aufgaben) / einzelner Aufgabenleistung × 100.

Mmdti = (einzelne Aufgabenleistung - MMDTP) / einzelne Aufgabenleistung × 100. MCDTI = (Single Task Performance - MCDTP) / Single Task Performance × 100.

8 Wochen
Bewertung der Auswirkungen von Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: 8 Wochen
Manuelle Fähigkeitsmessung-36 (MAM-36) wurde verwendet, um die Auswirkungen der Handfunktion auf Aktivitäten des täglichen Lebens zu bewerten. MAM-36 ist ein selbst gemeldetes Bewertungsinstrument, das funktionale Einschränkungen basierend auf den Wahrnehmungen und Antworten der Teilnehmer bewertet. Die Skala konzentriert sich auf die Funktionalität und beinhaltet die Wahrnehmung der Teilnehmer. Die Aufgaben im MAM-36 repräsentieren verschiedene tägliche Aktivitäten, die üblicherweise im Alltag ausgeführt werden. Der MAM-36 besteht aus klaren und einfachen Anweisungen, die sich auf die funktionale Kapazität einer einzelnen Hand konzentrieren. Die manuelle Fähigkeitsmessung-36 (MAM-36) -Zielsystem liegt zwischen 0 und 100. Höhere Bewertungen (näher an 100): Zeigen Sie bessere manuelle Fähigkeiten und minimale funktionale Einschränkungen bei den täglichen Aktivitäten an. Niedrigere Werte (näher an 0): stellen größere Schwierigkeiten bei der Durchführung täglicher Aufgaben aufgrund einer Beeinträchtigung der Handfunktion dar.
8 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Kevser Gursan, Dr., Uşak University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Februar 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Februar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Februar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. Februar 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. April 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. April 2025

Zuletzt verifiziert

1. April 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

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