- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06852404
Tod verstehen: Kulturelle Faktoren beeinflussen die Wahrnehmung der Krankenpflegestudenten
Tod verstehen: Die Auswirkungen kultureller Faktoren auf die Wahrnehmung des Todes durch Krankenpflegestudenten
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Der Tod ist ein universelles Phänomen mit unterschiedlichen Bedeutungen sowohl auf individueller als auch auf gesellschaftlicher Ebene. Heutzutage treten die meisten Todesfälle in Krankenhäusern auf und unterstreichen die kritische Rolle der Krankenschwestern in der Pflege am Lebensende. Untersuchungen zeigen jedoch, dass der Tod des Patienten eine erhebliche Quelle für Stress für Pflegestudenten ist, die sich oft unvorbereitet fühlen, damit umzugehen. Kulturelle Faktoren spielen eine Schlüsselrolle bei der Gestaltung der Wahrnehmung des Todes von Einzelpersonen, zusammen mit persönlichen Überzeugungen, Berufserfahrung und Bildung. Krankenpflegestudenten müssen ihre persönlichen und kulturellen Werte mit ihren beruflichen Verantwortung in Einklang bringen, da kulturelle Unterschiede die Einstellungen zum Tod und zur Trauer beeinflussen. Einige Kulturen diskutieren offen den Tod, während andere es als Tabu betrachten und die Erfahrungen und emotionalen Reaktionen der Schüler beeinflussen. Das Verständnis der Wahrnehmung des Todes von Krankenpflegestudenten ist entscheidend für die Verbesserung ihrer Ausbildung und beruflichen Kompetenz. Durch die Integration kultureller Perspektiven in die Krankenpflegeausbildung können Studenten helfen, einen bewussteren und vorbereiteten Ansatz für die Versorgung am Lebensende zu entwickeln.
Diese Studie zielt darauf ab, die Auswirkungen kultureller Faktoren auf die Wahrnehmung des Todes durch Krankenpflegeschüler zu untersuchen und Strategien vorzuschlagen, um die kulturelle Sensibilität in der Bildung zu verbessern. Mit der Photo Storytelling -Methode untersucht sie, wie die Schüler ihre Wahrnehmung des Todes durch visuelle und narrative Ausdrücke prägen und ein tieferes kulturelles Bewusstsein und die emotionale Widerstandsfähigkeit in ihrer beruflichen Praxis fördern. In dieser Studie werden die Schüler, die die Einschlusskriterien erfüllen, über den Zweck und die Methode der Forschung informiert und zur Teilnahme eingeladen. Diejenigen, die sich einig sind, werden ein demografisches Informationsformular ausfüllen. Die Teilnehmer werden dann gebeten, drei selbstgebaute Fotos einzureichen, die ihre Wahrnehmung des Todes innerhalb einer Woche widerspiegeln. Bevor sie die Fotos machen, erhalten sie Richtlinien für das Verfahren. Fotos sowie Datum, Uhrzeit und kurze Beschreibungen werden per E -Mail an den Hauptforscher gesendet. Die gesammelten Fotos werden sicher auf dem Personalcomputer des Forschers gespeichert, codiert und mit Transkripten für die Verwendung während der Interviews aufbewahrt.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Nursemin Unal, Assoc. Prof.
- Telefonnummer: +905077433629
- E-Mail: nurse_unal@hotmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Gamze Acavut, Assist.Prof.
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Sei ein Student im dritten Jahr in der Krankenpflegeabteilung einer Fakultät für Gesundheitswissenschaften an einer Universität in Ankara während des akademischen Jahres 2024-2025
- Besitzen Sie ein Smartphone, das Fotos machen kann
- Sei bereit, an der Studie teilzunehmen.
Ausschlusskriterien:
- Studierende, die sich zu jedem Zeitpunkt aus der Studie zurückziehen möchten, werden nicht in die Forschung einbezogen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Halbstrukturierte Fragen
Zeitfenster: Innerhalb von 1 Woche nach der Teilnahme an der Studie und der Übermittlung der Fotos an den Forscher]
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In diesem semi-strukturierten Interview werden die persönlichen und kulturellen Wahrnehmungen des Todes, die Überlegungen zu den teilnehmenden Fotos und die Auswirkungen dieser Erfahrungen auf die Ansichten und die berufliche Bereitschaft der Krankenpflegeschüler untersucht.
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Innerhalb von 1 Woche nach der Teilnahme an der Studie und der Übermittlung der Fotos an den Forscher]
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Nursemin Unal, Assoc. Prof., Ankara University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Wang C, Burris MA. Photovoice: concept, methodology, and use for participatory needs assessment. Health Educ Behav. 1997 Jun;24(3):369-87. doi: 10.1177/109019819702400309.
- Zheng R, Guo Q, Dong F, Gao L. Death Self-efficacy, Attitudes Toward Death and Burnout Among Oncology Nurses: A Multicenter Cross-sectional Study. Cancer Nurs. 2022 Mar-Apr 01;45(2):E388-E396. doi: 10.1097/NCC.0000000000000839.
- Petrongolo M, Toothaker R. Nursing students perceptions of death and dying: A descriptive quantitative study. Nurse Educ Today. 2021 Sep;104:104993. doi: 10.1016/j.nedt.2021.104993. Epub 2021 May 28.
- Randall PS, De Gagne JC, Yamane SS, Lee E. The use of photovoice in nursing education: A scoping review. Nurs Health Sci. 2023 Dec;25(4):516-529. doi: 10.1111/nhs.13057. Epub 2023 Oct 14.
- Wang Y, Jin X, Liu M. Nursing students' perceptions of a good death: A mixed method study. Nurse Educ Today. 2024 Nov;142:106343. doi: 10.1016/j.nedt.2024.106343. Epub 2024 Aug 5.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2025 (US NIH Stipendium/Vertrag: Faculty of Social Sciences Scientific Grant at the University of Gdańsk)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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