- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06852404
Entendendo a morte: fatores culturais que afetam a percepção dos estudantes de enfermagem
Entendendo a morte: o impacto dos fatores culturais na percepção de morte dos estudantes de enfermagem
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A morte é um fenômeno universal com significados variados nos níveis individual e social. Hoje, a maioria das mortes ocorre em hospitais, destacando o papel crítico dos enfermeiros nos cuidados no final da vida. No entanto, pesquisas indicam que a morte do paciente é uma fonte significativa de estresse para os estudantes de enfermagem, que geralmente se sentem despreparados para lidar com ela. Os fatores culturais desempenham um papel fundamental na formação das percepções de morte dos indivíduos, juntamente com crenças pessoais, experiência profissional e educação. Os estudantes de enfermagem devem equilibrar seus valores pessoais e culturais com suas responsabilidades profissionais, pois as diferenças culturais influenciam as atitudes em relação à morte e ao luto. Algumas culturas discutem abertamente a morte, enquanto outras consideram um tabu, afetando as experiências e as respostas emocionais dos alunos. A compreensão das percepções de morte dos alunos de enfermagem é crucial para melhorar sua educação e competência profissional. A integração de perspectivas culturais na educação em enfermagem pode ajudar os alunos a desenvolver uma abordagem mais consciente e preparada para os cuidados no final da vida.
Este estudo tem como objetivo explorar o impacto dos fatores culturais nas percepções de morte dos estudantes de enfermagem e propor estratégias para melhorar a sensibilidade cultural na educação. Usando o método de narração de fotos, ele examinará como os alunos moldam suas percepções de morte por meio de expressões visuais e narrativas, promovendo a consciência cultural mais profunda e a resiliência emocional em sua prática profissional. Neste estudo, os alunos que atendem aos critérios de inclusão serão informados sobre o objetivo e o método da pesquisa e convidados a participar. Aqueles que concordam concluirão um formulário de informações demográficas. Os participantes serão solicitados a enviar três fotos auto-tiradas, refletindo sua percepção de morte dentro de uma semana. Antes de tirar as fotos, eles receberão diretrizes sobre o procedimento. As fotos, juntamente com a data, a hora e as breves descrições, serão enviadas por e -mail ao pesquisador principal. As fotos coletadas serão armazenadas com segurança no computador pessoal do pesquisador, codificadas e preservadas com transcrições para uso durante as entrevistas.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Nursemin Unal, Assoc. Prof.
- Número de telefone: +905077433629
- E-mail: nurse_unal@hotmail.com
Estude backup de contato
- Nome: Gamze Acavut, Assist.Prof.
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critérios de inclusão:
- Seja um aluno do terceiro ano no Departamento de Enfermagem de um Faculdade de Ciências da Saúde em uma universidade em Ancara durante o ano acadêmico de 2024-2025
- Possuir um smartphone capaz de tirar fotografias
- Esteja disposto a participar do estudo.
Critérios de exclusão:
- Os alunos que desejam se retirar do estudo em qualquer estágio não serão incluídos na pesquisa.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Perguntas semiestruturadas
Prazo: Dentro de 1 semana depois de participar do estudo e enviar as fotos ao pesquisador]
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Esta entrevista semiestruturada explora as percepções pessoais e culturais da morte, as reflexões sobre fotos de participantes e o impacto dessas experiências nas opiniões dos estudantes de enfermagem e na prontidão profissional.
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Dentro de 1 semana depois de participar do estudo e enviar as fotos ao pesquisador]
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Nursemin Unal, Assoc. Prof., Ankara University
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Wang C, Burris MA. Photovoice: concept, methodology, and use for participatory needs assessment. Health Educ Behav. 1997 Jun;24(3):369-87. doi: 10.1177/109019819702400309.
- Zheng R, Guo Q, Dong F, Gao L. Death Self-efficacy, Attitudes Toward Death and Burnout Among Oncology Nurses: A Multicenter Cross-sectional Study. Cancer Nurs. 2022 Mar-Apr 01;45(2):E388-E396. doi: 10.1097/NCC.0000000000000839.
- Petrongolo M, Toothaker R. Nursing students perceptions of death and dying: A descriptive quantitative study. Nurse Educ Today. 2021 Sep;104:104993. doi: 10.1016/j.nedt.2021.104993. Epub 2021 May 28.
- Randall PS, De Gagne JC, Yamane SS, Lee E. The use of photovoice in nursing education: A scoping review. Nurs Health Sci. 2023 Dec;25(4):516-529. doi: 10.1111/nhs.13057. Epub 2023 Oct 14.
- Wang Y, Jin X, Liu M. Nursing students' perceptions of a good death: A mixed method study. Nurse Educ Today. 2024 Nov;142:106343. doi: 10.1016/j.nedt.2024.106343. Epub 2024 Aug 5.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2025 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA: Faculty of Social Sciences Scientific Grant at the University of Gdańsk)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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