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Entendendo a morte: fatores culturais que afetam a percepção dos estudantes de enfermagem

25 de fevereiro de 2025 atualizado por: Nursemin ÜNAL, Ankara University

Entendendo a morte: o impacto dos fatores culturais na percepção de morte dos estudantes de enfermagem

Os fatores culturais desempenham um papel fundamental na formação das percepções de morte dos indivíduos, juntamente com crenças pessoais, experiência profissional e educação. Os estudantes de enfermagem devem equilibrar seus valores pessoais e culturais com suas responsabilidades profissionais, pois as diferenças culturais influenciam as atitudes em relação à morte e ao luto. A compreensão das percepções de morte dos alunos de enfermagem é crucial para melhorar sua educação e competência profissional. A integração de perspectivas culturais na educação em enfermagem pode ajudar os alunos a desenvolver uma abordagem mais consciente e preparada para os cuidados no final da vida. Este estudo tem como objetivo explorar o impacto dos fatores culturais nas percepções de morte dos estudantes de enfermagem e propor estratégias para melhorar a sensibilidade cultural na educação.

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

A morte é um fenômeno universal com significados variados nos níveis individual e social. Hoje, a maioria das mortes ocorre em hospitais, destacando o papel crítico dos enfermeiros nos cuidados no final da vida. No entanto, pesquisas indicam que a morte do paciente é uma fonte significativa de estresse para os estudantes de enfermagem, que geralmente se sentem despreparados para lidar com ela. Os fatores culturais desempenham um papel fundamental na formação das percepções de morte dos indivíduos, juntamente com crenças pessoais, experiência profissional e educação. Os estudantes de enfermagem devem equilibrar seus valores pessoais e culturais com suas responsabilidades profissionais, pois as diferenças culturais influenciam as atitudes em relação à morte e ao luto. Algumas culturas discutem abertamente a morte, enquanto outras consideram um tabu, afetando as experiências e as respostas emocionais dos alunos. A compreensão das percepções de morte dos alunos de enfermagem é crucial para melhorar sua educação e competência profissional. A integração de perspectivas culturais na educação em enfermagem pode ajudar os alunos a desenvolver uma abordagem mais consciente e preparada para os cuidados no final da vida.

Este estudo tem como objetivo explorar o impacto dos fatores culturais nas percepções de morte dos estudantes de enfermagem e propor estratégias para melhorar a sensibilidade cultural na educação. Usando o método de narração de fotos, ele examinará como os alunos moldam suas percepções de morte por meio de expressões visuais e narrativas, promovendo a consciência cultural mais profunda e a resiliência emocional em sua prática profissional. Neste estudo, os alunos que atendem aos critérios de inclusão serão informados sobre o objetivo e o método da pesquisa e convidados a participar. Aqueles que concordam concluirão um formulário de informações demográficas. Os participantes serão solicitados a enviar três fotos auto-tiradas, refletindo sua percepção de morte dentro de uma semana. Antes de tirar as fotos, eles receberão diretrizes sobre o procedimento. As fotos, juntamente com a data, a hora e as breves descrições, serão enviadas por e -mail ao pesquisador principal. As fotos coletadas serão armazenadas com segurança no computador pessoal do pesquisador, codificadas e preservadas com transcrições para uso durante as entrevistas.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Estimado)

20

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

  • Nome: Gamze Acavut, Assist.Prof.

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

A população é composta por estudantes do terceiro ano matriculados no programa do Departamento de Enfermagem em uma universidade particular.

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Seja um aluno do terceiro ano no Departamento de Enfermagem de um Faculdade de Ciências da Saúde em uma universidade em Ancara durante o ano acadêmico de 2024-2025
  • Possuir um smartphone capaz de tirar fotografias
  • Esteja disposto a participar do estudo.

Critérios de exclusão:

  • Os alunos que desejam se retirar do estudo em qualquer estágio não serão incluídos na pesquisa.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Perguntas semiestruturadas
Prazo: Dentro de 1 semana depois de participar do estudo e enviar as fotos ao pesquisador]
Esta entrevista semiestruturada explora as percepções pessoais e culturais da morte, as reflexões sobre fotos de participantes e o impacto dessas experiências nas opiniões dos estudantes de enfermagem e na prontidão profissional.
Dentro de 1 semana depois de participar do estudo e enviar as fotos ao pesquisador]

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Nursemin Unal, Assoc. Prof., Ankara University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

15 de março de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

15 de maio de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

15 de junho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

25 de fevereiro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

25 de fevereiro de 2025

Primeira postagem (Real)

25 de março de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

25 de março de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

25 de fevereiro de 2025

Última verificação

1 de fevereiro de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 2025 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA: Faculty of Social Sciences Scientific Grant at the University of Gdańsk)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

INDECISO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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