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Starke Väter, stärkere Familien gesunde Ehe und verantwortungsbewusstes Vaterschaftsprogrammbewertung

11. September 2025 aktualisiert von: Midwest Evaluation & Research

Starke Väter, stärkere Familienprogrammbewertung

Der Zweck dieser beschreibenden Studie ist es, zu untersuchen, ob ein Zusammenhang zwischen der Teilnahme an den starken Vätern, dem Programm stärkerer Familien und Verbesserungen der Ergebnisse im Zusammenhang mit Elternschaft, Ko-Elternschaft und wirtschaftlicher Stabilität besteht. Die Teilnehmer werden beim Programmeintrag und beim Ausstieg der Programme befragt, und Änderungen der Einstellungen der Teilnehmer werden im Laufe der Zeit bewertet.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie ist eine deskriptive Bewertung der starken Väter, ein stärkeres Familienprogramm, das den Vätern in der Metropolregion Memphis angeboten wird. Die Programmteilnehmer werden über die Studie informiert und gebeten, die Einwilligung zur Teilnahme an der Bewertung des zehnwöchigen Programms zu erteilen. Einverstandene Teilnehmer führen Umfragen bei der Programmeinschreibung und zum Ausstieg von Programmen ab, und Umfragedaten werden verwendet, um festzustellen, ob die Programmbeteiligung mit kurzfristigen Änderungen der Einstellungen und Verhaltensweisen zwischen den Teilnehmern verbunden ist. Änderungen in der Elternschaft, der Ko-Elternschaft und der wirtschaftlichen Stabilitätsergebnisse werden bewertet, indem die Umfrageantworten vor und nach der Teilnahme an 40 Stunden des Blaupauses und der 24/7-Vater-Lehrpläne verglichen wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

996

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Tennessee
      • Memphis, Tennessee, Vereinigte Staaten, 38117
        • Seedco-Midsouth

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Erwachsener (18 Jahre älter)
  • Mit Kindern im Alter von 0-24 Jahren
  • Vater/Vaterfigur
  • Wohnen in der Metropolregion Memphis

Ausschlusskriterien:

  • Minderjährig (unter 18 Jahren)
  • Keine Vater/Vater -Figur
  • Kinder älter als 24 Jahre alt
  • Wohnt außerhalb der Metropolregion Memphis

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Primärdienste
Die Teilnehmer der Primärdienste erhalten im Laufe von zehn Wochen 40 Stunden des Blaupauses und 24/7 DAD -Lehrpläne.
Die Teilnehmer erhalten im Laufe von zehn Wochen 40 Stunden Blueprint und 24/7 DAD -Lehrpläne.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
1) Messung des gesunden Elternverhaltens Nr. 1 1
Zeitfenster: Wechseln Sie vom Ausgangswert im Elternverhalten (Interaktionen mit dem Kind) von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).

Werden die Teilnehmer im Programmausgang im Vergleich zu Antworten zu Studienbeginn maßgeblich gesünderes Elternverhalten berichten?

Zu den gemessenen Elementen gehören:

Erziehungsverhalten gemessen mit:

13 Artikel abhängig vom Alter des Kindes - Häufigkeit von Schlüsselverhalten mit dem jüngsten Kind des Teilnehmers (kategoriale, 5 -Punkte -Skala)

Gemessen an der Erziehungsverhaltensskala Nr. 1 als:

1 = nie, 2 = 1 bis 2 Tage im Monat, 3 = 3 oder 4 Tage im Monat, 4 = 2 oder 3 Tage pro Woche, 5 = jeden Tag oder fast jeden Tag

Je höher die Bewertung, desto besser die Punktzahl.

Das Konstrukt wird erstellt, indem alle Ergebnisse zusammengefügt und durch 13 dividiert werden. Je höher die Punktzahl auf einer Skala von 1-5 ist, desto besser ist das Ergebnis. Je niedriger die Punktzahl ist, desto schlimmer ist das Ergebnis.

Maximale Punktzahl: 5,0, Mindestpunktzahl: 1,0

Wechseln Sie vom Ausgangswert im Elternverhalten (Interaktionen mit dem Kind) von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).
2) Gesunde Ko-Eltern-Verhaltensweisen Messung Nr. 1
Zeitfenster: Wechseln Sie von der Ausgangsgrenze in Ko-Eltern-Verhaltensweisen (Interaktionen mit Co-Eltern) von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).

Werden die Teilnehmer beim Programmausgang im Vergleich zu Reaktionen zu Studienbeginn maßgeblich gesünderes Ko-Eltern-Verhalten angeben?

Zu den gemessenen Elementen gehören:

5 Elemente: Häufigkeit der Übereinstimmung mit wichtigen Ko-Eltern-Verhaltensweisen (kategoriale, 5-Punkte-Skala)

Gemessen an der Ko-Eltern-Verhaltensskala Nr. 1 als:

1 = stimme nicht zu

Das Konstrukt wird erstellt, indem alle Ergebnisse zusammengefügt und durch 11 dividiert werden. Je höher die Punktzahl auf einer Skala von 1-5 ist, desto besser ist das Ergebnis. Je niedriger die Punktzahl ist, desto schlimmer ist das Ergebnis.

Maximale Punktzahl: 5,0, Mindestpunktzahl: 1,0

Wechseln Sie von der Ausgangsgrenze in Ko-Eltern-Verhaltensweisen (Interaktionen mit Co-Eltern) von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).
3) Messung der Wirtschaftsstabilität #1
Zeitfenster: Änderung von der Ausgangsgrenze in der wirtschaftlichen Stabilität von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).

Werden die Teilnehmer im Programmausgang im Vergleich zu Reaktionen zu Studienbeginn eine erheblich gesündere wirtschaftliche Stabilität berichten?

Zu den gemessenen Elementen gehören:

1 Elemente: Ja oder keine Fragen für das Überprüfungs-/Sparkonto (dichotom)

1 = Ja, 0 = Nein

Änderung von der Ausgangsgrenze in der wirtschaftlichen Stabilität von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).
4) Messung der Wirtschaftsstabilität #2
Zeitfenster: Änderung von der Ausgangsgrenze in der wirtschaftlichen Stabilität von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).

Werden die Teilnehmer im Programmausgang im Vergleich zu Reaktionen zu Studienbeginn eine erheblich gesündere wirtschaftliche Stabilität berichten?

Zu den gemessenen Elementen gehören:

1 Artikel: Häufigkeit der Schwierigkeitszahlung (kategoriale, 4-Punkte-Skala)

Gemessen an der Wirtschaftsstabilitätskala Nr. 1 als:

1 = nie, 2 = in der Zeit, 3 = etwas oft, 4 = Sehr oft desto niedriger die Punktzahl, desto besser das Ergebnis.

Änderung von der Ausgangsgrenze in der wirtschaftlichen Stabilität von der Einschreibung zum Programmausgang (10 Wochen).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Matt D Shepherd, PhD, Midwest Evaluation and Research

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. April 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Januar 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

29. August 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

21. März 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

26. März 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

2. April 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

1. Oktober 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. September 2025

Zuletzt verifiziert

1. September 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • #2021/03/41

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Alle Teilnehmerdaten werden vertraulich und aggregiert. Es werden keine individuellen Teilnehmerdaten veröffentlicht, sofern sie von den Gerichten angefordert werden. Diese Studie untersucht die Daten als Ganzes.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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