- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06932822
Mentale Bilder zur Verbesserung der Verfahrensfähigkeiten in der peripheren venösen Katheterisierung: Eine randomisierte Simulationsstudie bei Medizinstudenten
Die periphere venöse Katheterinsertion hat eine langsame Lernkurve und wird selten von Medizinstudenten durchgeführt. Die meisten medizinischen Praktikanten beherrschen dieses Verfahren zu Beginn ihrer Residenz nicht unabhängig.
Es ist ein schmerzhaftes Verfahren für die Patienten und daher für diese Art von Verfahren für diese Art von Verfahren für "In -vivo" -Training am Bett des Patienten nicht erforderlich. Es scheint erforderlich, alternative Lehrmethoden sowie pädagogische Werkzeuge zu entwickeln, die die Lernkurve ändern können, um es schneller zu machen.
Mentalbilder sind eine Technik, bei der lebhafte, detaillierte mentale Bilder im Geist erstellt werden. Es wird häufig in einer Vielzahl von Kontexten verwendet, wie z. B. mentale Vorbereitung, Stressmanagement, Lernen oder Zielerleistungen, die ursprünglich bei der mentalen Vorbereitung für den Sport eingesetzt wurden. Es trat als pädagogisches Instrument in den medizinischen Bereichen in den 2010er Jahren auf, wobei mehrere Studien seinen Wert in den Lernprozedurstesten (Training in laparoskopischer Operation, Zystoskopie) demonstrieren.
Ziel unserer Studie ist es, die Auswirkungen einer mentalen Bildsitzung auf den Erfolg peripherer venöser Katheterplatzierung bei Medizinstudenten im 5. Jahr auf eine Simulationsschannin zu untersuchen.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Nîmes, Frankreich
- Nimes University Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Medizinstudent im 5. Jahr an der Nîmes Medical School, die am peripheren Venenkatheter-Insertion-Workshop teilnimmt
- Keine weiteren Bedingungen erforderlich.
Ausschlusskriterien:
- Keiner
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: Kontrolle
Einfügung eines peripheren venösen Katheters in eine Simulationsschannin nach theoretischer Videoanweisung
|
|
|
Experimental: Mentale Bilder
Einfügung eines peripheren venösen Katheter
|
Platzierung eines peripheren venösen Katheters auf einer Simulationsschannin nach einer mentalen Visualisierungssitzung
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Erstpunktionserfolgsquote
Zeitfenster: 30 Minuten
|
Erfolgreiche periphere venöse Katheterisierung bei der ersten Punktion, ohne Komplikationen
|
30 Minuten
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Überarbeitete mentale Bilderfragebogen (MIQ) -3 Variation
Zeitfenster: 30 Minuten
|
Änderung der überarbeiteten MIQ-3-Punktzahl (Leistungsbewertung der mentalen Visualisierung) vor und nach dem Workshop.
Von 7 bis 56.
|
30 Minuten
|
|
Überarbeiteter mentaler Bilderfragebogen (MIQ) -3 Vergleich
Zeitfenster: 30 Minuten
|
Vergleich des überarbeiteten Fragebogens-3-Score (Mental Visualisierungsleistung) zwischen "mentalen Visualisierung" und "Kontroll" -Gruppen.
Von 7 bis 56
|
30 Minuten
|
|
Punktionsnummer
Zeitfenster: 30 Minuten
|
Vergleich der Punktionszahl zwischen Gruppen
|
30 Minuten
|
|
Verfahren Komplikationen
Zeitfenster: 30 Minuten
|
Vergleich der Anzahl der Komplikationen
|
30 Minuten
|
Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- MI-24.11.07
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
Klinische Studien zur Simulationstraining
-
Rigshospitalet, DenmarkAbgeschlossenUltraschall-Training | Ultraschall-Simulation | Ultraschallbeurteilung | Technologiegestütztes Lernen | Virtual-Reality-SimulationDänemark
-
National Taiwan University HospitalRekrutierungWiederbelebung bei nicht-traumatischem Herzstillstand bei Erwachsenen | Wirksamkeit von In-situ-Simulation (ISS) Training | Wirksamkeit von Off-site Simulation (OSS) Training | Verbesserung der Teamarbeit in NotfallversorgungseinrichtungenTaiwan
-
Arthroscopy Association of North AmericaAbgeschlossenStudienschwerpunkt: Simulation und kompetenzbasiertes TrainingVereinigte Staaten
-
University of AarhusCorporate HR, MidtSim, Central Denmark RegionAbgeschlossenMedizinische Ausbildung | Pädiatrie | Herzstillstand im Krankenhaus | Simulationsbasiertes Training | In-Situ-SimulationDänemark
-
Universidade do PortoHospital Pedro Hispano, ULS Matosinhos; Faculty of Medicine of the University... und andere MitarbeiterNoch keine RekrutierungIn-Situ-Simulation | Simulation im TrainingszentrumPortugal
-
Université Paris-SudAbgeschlossen
-
Acibadem UniversityAbgeschlossenKommunikationsfähigkeit | Simulationsbasiertes Lernen | High-Fidelity-Simulation | Papier-Bleistift-SimulationTruthahn
-
Université Paris-SudNoch keine RekrutierungKommunikation | Simulation | Ausbildung
-
National Taiwan University HospitalUnbekannt
-
Burdur Mehmet Akif Ersoy UniversityNoch keine Rekrutierung
Klinische Studien zur Mentale Bilder
-
Ain Shams UniversityAbgeschlossenAutismus-Spektrum-StörungÄgypten
-
ImagiRation, LLCAnmeldung auf Einladung
-
University of AmsterdamUvA HuisartsenRekrutierungStimmungsschwankungen | Major Depression | Geringes SelbstwertgefühlNiederlande
-
Eastern Mediterranean UniversityAbgeschlossenStudentenTruthahn, Zypern
-
King's College LondonSouth London and the Maudsley NHS Foundation TrustUnbekanntPsychoseVereinigtes Königreich
-
St. Ambrose UniversityAbgeschlossenBalance | SturzrisikoVereinigte Staaten
-
University of ValenciaAbgeschlossen
-
University Hospital, GenevaAbgeschlossenAlpträume, REM-SchlaftypSchweiz
-
Medical Research CouncilUnbekanntSelbstverletzendes VerhaltenVereinigtes Königreich
-
Inonu UniversityRekrutierung