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Low-Literacy Physician-Patient Intervention Promoting Colorectal Cancer Screening

14 de abril de 2015 actualizado por: Kenzie Cameron, Northwestern University
The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of a low literacy, physician and patient-directed intervention to promote colorectal cancer (CRC) screening among the medically underserved.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

This study will test the separate and combined effect of two of these interventions: 1) a provider communication skills training using a continuous quality improvement (CQI) framework, and 2) a brief, multimedia Patient Education Program (PEP) that incorporates plain language, graphic design, and audio voice-over to overcome literacy limitations. Our provider intervention has demonstrated efficacy to significantly improve CRC screening recommendation rates. Our multimedia program has also been field tested among patients with limited literacy and was able to improve patient knowledge and intention to receive screening.

We will implement both provider-only and combined provider-patient strategies within a federally qualified health center network to determine the most effective and efficient approach to promote CRC screening in these settings. Results from the study, supplemented by cost analyses and the process evaluation will directly inform translational strategies for cancer prevention within difficult community-based healthcare settings.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

569

Fase

  • Fase 2
  • Fase 3

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60606
        • Access Community Health Network
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60612
        • University of Illinois Hospital & Health Sciences System

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

50 años a 75 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Patients aged 50-75 years of age (in month 1 of the study)
  • Patients have had two or more visits to the clinic during the past two years
  • ACCESS Community Health Network patients
  • University of Illinois Hospital & Health Sciences System patients
  • Patients ages 50 - 75 as of the start of the intervention study
  • English or Spanish-Speaking

Exclusion Criteria:

  • Patients <50 or > 75 years of age
  • Patients who have had fewer than two or more visits to the clinic during the past two years
  • Personal history of CRC or colorectal polyps, or of inflammatory bowel disease and a family history with a first-degree relative with CRC or colorectal polyps.
  • Unable to speak English or Spanish
  • Compliant with CRC screening (FOBT or FIT within the past year; flexible sigmoidoscopy within past 5 years; colonoscopy within past 10 years)

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Investigación de servicios de salud
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Control
Participants will complete interviewer-administered pre- and post-test
Experimental: Physician Intervention
Physicians at these clinics will participate in 6 training sessions over the course of 3 1/2 years; training sessions relate to colorectal cancer screening guidelines, communication skills, and health literacy training
Physicians at these clinics will participate in 6 training sessions over the course of 3 1/2 years; training sessions relate to colorectal cancer (CRC) screening guidelines, communication skills, and health literacy training
Experimental: Physician and Patient Intervention
Physicians at these clinics will participate in 6 training sessions over the course of 3 1/2 years; training sessions relate to colorectal cancer (CRC) screening guidelines, communication skills, and health literacy training; patients in this condition will also view an educational digital video disc (DVD) on CRC and CRC screening
Physicians at these clinics will participate in 6 training sessions over the course of 3 1/2 years; training sessions relate to colorectal cancer (CRC) screening guidelines, communication skills, and health literacy training; patients in this condition will also view an educational DVD on CRC and CRC screening

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Colorectal Cancer (CRC) Screening Completion
Periodo de tiempo: within 6 months of provider recommendation
CRC screening completion via Fecal Occult Blood Test (FOBT), Fecal Immunochemical Test (FIT) or Colonoscopy
within 6 months of provider recommendation
Colorectal Cancer (CRC) Screening Completion
Periodo de tiempo: within 6 months of provider recommendation
CRC screening completion via FOBT, FIT or Colonoscopy
within 6 months of provider recommendation

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Provider Recommendation of CRC Screening
Periodo de tiempo: 6 months following patient enrollment into study
Provider recommendation of CRC Screening based on chart review
6 months following patient enrollment into study

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Kenzie A Cameron, PhD, Northwestern University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de abril de 2010

Finalización primaria (Actual)

1 de julio de 2013

Finalización del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2013

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de abril de 2010

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de abril de 2010

Publicado por primera vez (Estimar)

14 de abril de 2010

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

6 de mayo de 2015

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de abril de 2015

Última verificación

1 de abril de 2015

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • R01CA140177-01 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
  • R01CA140177 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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