- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01789580
MOD&JEU: Moderadores de juegos de azar en línea, ¿qué tan efectivos? (MOD&JEU)
Moderadores de juegos de azar en línea, ¿qué tan efectivos? Estudio Experimental, Controlado y Aleatorizado.
La prevalencia de los problemas con el juego se estima entre el 1% y el 3% de la población adulta general. Este porcentaje aumenta al 5% cuando se habla de juegos de azar en línea. En Francia, el mercado de los juegos de azar en línea se abrió recientemente a la competencia y la regulación (mayo de 2010), incluido el póquer y las apuestas deportivas/carreras de caballos, pero excluyendo por el momento los juegos de casino. Estudios internacionales recientes muestran que la legalización de los juegos de azar en línea condujo a un aumento de las prácticas, incluido el juego problemático.
En Francia, la ley estipula el establecimiento de moderadores de juegos de azar en línea, para evitar prácticas de juego excesivas. La Autoridad Reguladora de Juegos en Línea (ARJEL) garantiza la implementación de estos moderadores. Sin embargo, no está prevista ninguna evaluación de la eficacia de estos moderadores.
Por lo tanto, los investigadores proponen realizar un estudio experimental sobre los juegos de azar en línea. El objetivo será evaluar la efectividad de cuatro tipos de moderadores, algunos ya legislados, pero no evaluados, y otros ofrecidos por el equipo de investigadores. Las propuestas de modificación de la legislación se harán de acuerdo con los resultados de este estudio.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Nantes, Francia
- Reclutamiento
- Nantes University Hospital
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Contacto:
- Gaëlle BOUJU
- Correo electrónico: gaelle.bouju@chu-nantes.fr
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Contacto:
- Julie CAILLON
- Correo electrónico: julie.caillon@chu-nantes.fr
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Sub-Investigador:
- Jean Luc VENISSE
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Adulto
- Franceses, viviendo alrededor de Nantes
- Dar su consentimiento para acceder a su cuenta de juego
- Usuario de un sitio de juegos de azar aprobado por la ARJEL, con una cuenta activa
- Jugador habitual (jugar al menos una vez a la semana, desde hace al menos 3 meses)
Criterio de exclusión:
- Edad menor de 18 y mayor de 65
- Jugadores excesivos (CPGI > 8) o jugadores que buscan tratamiento
- Personas protegidas (mujeres embarazadas, estando bajo medidas de protección)
- Sobreendeudamiento
- Disfunciones psiquiátricas o cognitivas mayores
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
Los participantes juegan en su sitio de juego en línea preferido (sesión de juego experimental) sin moderador de juego.
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Experimental: Grupo de bonificación
Los participantes juegan en su sitio de juego en línea preferido (sesión de juego experimental) con el primer moderador de juego estudiado: bono (con diferentes modalidades del moderador).
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Otros nombres:
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Experimental: Grupo de exclusión automática
Los participantes juegan en su sitio de juego en línea preferido (sesión de juego experimental) con el primer moderador de juego estudiado: autoexclusión.
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Otros nombres:
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Experimental: Grupo de limitación automática
Los participantes juegan en su sitio de juego en línea preferido (sesión de juego experimental) con el primer moderador de juego estudiado: autolimitación (con diferentes modalidades del moderador).
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Otros nombres:
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Experimental: Grupo de información
Los participantes juegan en su sitio de juego en línea preferido (sesión de juego experimental) con el primer moderador de juego estudiado: información (con diferentes modalidades del moderador).
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Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Eficacia de los moderadores estudiados
Periodo de tiempo: 2 meses
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Impacto en el dinero apostado y el tiempo dedicado al juego durante la sesión de juego experimental (medido al final de la sesión de juego +/- 15 días después +/- 2 meses después, según el moderador probado)
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2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Jean-Luc VENISSE, Nantes Uh
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Caillon J, Grall-Bronnec M, Saillard A, Leboucher J, Pere M, Challet-Bouju G. Impact of Warning Pop-Up Messages on the Gambling Behavior, Craving, and Cognitions of Online Gamblers: A Randomized Controlled Trial. Front Psychiatry. 2021 Jul 23;12:711431. doi: 10.3389/fpsyt.2021.711431. eCollection 2021.
- Challet-Bouju G, Grall-Bronnec M, Saillard A, Leboucher J, Donnio Y, Pere M, Caillon J. Impact of Wagering Inducements on the Gambling Behaviors, Cognitions, and Emotions of Online Gamblers: A Randomized Controlled Study. Front Psychiatry. 2020 Nov 17;11:593789. doi: 10.3389/fpsyt.2020.593789. eCollection 2020.
- Caillon J, Grall-Bronnec M, Hardouin JB, Venisse JL, Challet-Bouju G. Online gambling's moderators: how effective? Study protocol for a randomized controlled trial. BMC Public Health. 2015 May 30;15:519. doi: 10.1186/s12889-015-1846-7.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
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Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- RC12_0153
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