Cognitive Stimulation in Adolescents
22 de agosto de 2016 actualizado por: Matthew Johnson, Johns Hopkins University
Cognitive Training in Adolescents During Treatment for Substance Use Disorders
The purpose of this study is to see if computer tasks that challenge the brain (cognitively stimulating tasks) can improve memory and other types of thinking in adolescents and young adults who are being treated for substance use problems.
The study will compare the effects of different versions of the computer tasks.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
87
Fase
- Fase 2
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21229
- Mountain Manor Treatment Center
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
14 años a 21 años (Niño, Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
- age 14-21
- Diagnosis of substance use disorder (SUD) by DSM-IV criteria with marijuana as primary substance of abuse
- eligible for intensive outpatient treatment
Exclusion Criteria:
- Untreated psychiatric disorder that might make participation hazardous
- Any condition associated with severe cognitive impairment
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: computerized tasks- adaptive
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The study will compare the effects of different methods of computerized mental stimulation.
The intervention involves 25 sessions involving computerized cognitive tasks.
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Comparador activo: computerized tasks - nonadaptive
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The study will compare the effects of different methods of computerized mental stimulation.
The intervention involves 25 sessions involving computerized cognitive tasks.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
working memory (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
timeline follow back (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
|
|
delay discounting (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
|
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Stroop (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
|
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reading comprehension (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
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emotion regulation (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
|
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Go-No Go (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
|
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Global Appraisal of Individual Needs (change from baseline)
Periodo de tiempo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Matthew W Johnson, PhD, Johns Hopkins University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de octubre de 2013
Finalización primaria (Actual)
1 de agosto de 2015
Finalización del estudio (Actual)
1 de agosto de 2015
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
17 de septiembre de 2013
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de septiembre de 2013
Publicado por primera vez (Estimar)
23 de septiembre de 2013
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
24 de agosto de 2016
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
22 de agosto de 2016
Última verificación
1 de agosto de 2016
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- NA_00080023
- R21DA034942 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .