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Cognitive Stimulation in Adolescents

22 agosto 2016 aggiornato da: Matthew Johnson, Johns Hopkins University

Cognitive Training in Adolescents During Treatment for Substance Use Disorders

The purpose of this study is to see if computer tasks that challenge the brain (cognitively stimulating tasks) can improve memory and other types of thinking in adolescents and young adults who are being treated for substance use problems. The study will compare the effects of different versions of the computer tasks.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

87

Fase

  • Fase 2

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Stati Uniti, 21229
        • Mountain Manor Treatment Center

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 14 anni a 21 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • age 14-21
  • Diagnosis of substance use disorder (SUD) by DSM-IV criteria with marijuana as primary substance of abuse
  • eligible for intensive outpatient treatment

Exclusion Criteria:

  • Untreated psychiatric disorder that might make participation hazardous
  • Any condition associated with severe cognitive impairment

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione fattoriale
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: computerized tasks- adaptive
Comportamentale: Computerized tasks
The study will compare the effects of different methods of computerized mental stimulation. The intervention involves 25 sessions involving computerized cognitive tasks.
Comparatore attivo: computerized tasks - nonadaptive
Comportamentale: Computerized tasks
The study will compare the effects of different methods of computerized mental stimulation. The intervention involves 25 sessions involving computerized cognitive tasks.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
working memory (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
timeline follow back (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention
delay discounting (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention
Stroop (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention
reading comprehension (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention
emotion regulation (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention
Go-No Go (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention
Global Appraisal of Individual Needs (change from baseline)
Lasso di tempo: expected within 2 weeks after intervention
expected within 2 weeks after intervention

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Johns Hopkins University

Collaboratori

National Institute on Drug Abuse (NIDA)

Investigatori

  • Investigatore principale: Matthew W Johnson, PhD, Johns Hopkins University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 ottobre 2013

Completamento primario (Effettivo)

1 agosto 2015

Completamento dello studio (Effettivo)

1 agosto 2015

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

17 settembre 2013

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

19 settembre 2013

Primo Inserito (Stima)

23 settembre 2013

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

24 agosto 2016

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

22 agosto 2016

Ultimo verificato

1 agosto 2016

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • NA_00080023
  • R21DA034942 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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