Cognitive Stimulation in Adolescents
22 de agosto de 2016 atualizado por: Matthew Johnson, Johns Hopkins University
Cognitive Training in Adolescents During Treatment for Substance Use Disorders
The purpose of this study is to see if computer tasks that challenge the brain (cognitively stimulating tasks) can improve memory and other types of thinking in adolescents and young adults who are being treated for substance use problems.
The study will compare the effects of different versions of the computer tasks.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
87
Estágio
- Fase 2
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
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Maryland
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Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21229
- Mountain Manor Treatment Center
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
14 anos a 21 anos (Filho, Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Inclusion Criteria:
- age 14-21
- Diagnosis of substance use disorder (SUD) by DSM-IV criteria with marijuana as primary substance of abuse
- eligible for intensive outpatient treatment
Exclusion Criteria:
- Untreated psychiatric disorder that might make participation hazardous
- Any condition associated with severe cognitive impairment
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição fatorial
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: computerized tasks- adaptive
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The study will compare the effects of different methods of computerized mental stimulation.
The intervention involves 25 sessions involving computerized cognitive tasks.
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Comparador Ativo: computerized tasks - nonadaptive
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The study will compare the effects of different methods of computerized mental stimulation.
The intervention involves 25 sessions involving computerized cognitive tasks.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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working memory (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
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expected within 2 weeks after intervention
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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timeline follow back (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
|
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delay discounting (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
|
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Stroop (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
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expected within 2 weeks after intervention
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reading comprehension (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
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expected within 2 weeks after intervention
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emotion regulation (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
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expected within 2 weeks after intervention
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Go-No Go (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
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expected within 2 weeks after intervention
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Global Appraisal of Individual Needs (change from baseline)
Prazo: expected within 2 weeks after intervention
|
expected within 2 weeks after intervention
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Matthew W Johnson, PhD, Johns Hopkins University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de outubro de 2013
Conclusão Primária (Real)
1 de agosto de 2015
Conclusão do estudo (Real)
1 de agosto de 2015
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
17 de setembro de 2013
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
19 de setembro de 2013
Primeira postagem (Estimativa)
23 de setembro de 2013
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
24 de agosto de 2016
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
22 de agosto de 2016
Última verificação
1 de agosto de 2016
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- NA_00080023
- R21DA034942 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
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