- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03722953
Respuesta cerebrovascular al ejercicio agudo
El papel del esfuerzo cortante en la respuesta cerebrovascular al ejercicio agudo
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Se ha demostrado que los episodios agudos de ejercicio aeróbico mejoran la reactividad vascular de la circulación periférica; sin embargo, se desconocen los efectos de una sola sesión de ejercicio sobre la circulación cerebral. Este estudio medirá la función cerebrovascular y la función vascular periférica antes y después del ejercicio aeróbico a intensidades altas y bajas.
Los objetivos de la investigación son:
- Determinar si una sola sesión de ejercicio aeróbico mejora de forma aguda la función cerebrovascular
- Determinar el efecto de la intensidad y dosis del ejercicio aeróbico sobre la función cerebrovascular en adultos sanos.
- Determinar si los cambios agudos inducidos por el ejercicio en la función cerebrovascular se asocian con cambios agudos inducidos por el ejercicio en la función vascular periférica en adultos sanos.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Estados Unidos, 53706
- Gymnasium-Natatorium
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Entre 20 y 40 años
- IMC < 30 kg/m2
- Actividad recreativa
- Experiencia corriendo en cinta
Criterios de exclusión:
- Fumador actual
- Historia o evidencia de: enfermedad hepática, enfermedad renal, enfermedad hematológica, enfermedad cardiovascular, accidente cerebrovascular/enfermedad neurovascular, diabetes
- Tomar medicamentos para la presión arterial
- Historia de depresión u otros trastornos relacionados con el estado de ánimo.
- Parte de una población vulnerable (p. ej. mujeres embarazadas, reclusos, personas sin capacidad de consentimiento, etc.)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Otro: Ejercicio aeróbico
Control: Se medirá la función cerebrovascular y la función vascular periférica. Ejercicio aeróbico: en cuatro visitas separadas, los participantes realizarán ejercicio de intensidad ligera, ejercicio de intensidad ligera más una tarea adicional, ejercicio de intensidad vigorosa y ejercicio de intensidad vigorosa para igualar el gasto de energía de la visita de ejercicio de intensidad ligera. |
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Función cerebrovascular
Periodo de tiempo: Cambio en la función cerebrovascular: las mediciones se realizan al inicio y 90 minutos después del ejercicio aeróbico para cuantificar la magnitud del cambio.
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Utilice ultrasonido para medir un cambio en la velocidad del flujo sanguíneo en respuesta a una prueba de respiración.
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Cambio en la función cerebrovascular: las mediciones se realizan al inicio y 90 minutos después del ejercicio aeróbico para cuantificar la magnitud del cambio.
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Función vascular periférica
Periodo de tiempo: Cambio en la función vascular periférica: las mediciones se realizan al inicio y 60 minutos después del ejercicio aeróbico para cuantificar la magnitud del cambio.
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Utilizar ultrasonido para medir un cambio en el diámetro de la arteria braquial en respuesta a la hiperemia reactiva.
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Cambio en la función vascular periférica: las mediciones se realizan al inicio y 60 minutos después del ejercicio aeróbico para cuantificar la magnitud del cambio.
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
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- 2018-0783
- A176000 (Otro identificador: UW- Madison)
- EDUC/KINESIOLOGY (Otro identificador: UW- Madison)
- Protocol Version 10/23/2018 (Otro identificador: UW Madison)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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