Evaluación de modelos de servicios coordinados para niños de bajos ingresos y sus familias (AMCS)

El propósito del proyecto Evaluación de modelos de servicios coordinados para niños de bajos ingresos y sus familias (AMCS) es comprender cómo los estados y las comunidades locales están coordinando los servicios en todos los sectores para atender de manera más eficiente y efectiva a los niños de bajos ingresos y sus familias. Los formuladores de políticas y los líderes de programas en todo el país están experimentando con enfoques innovadores para combinar el cuidado y la educación temprana, la seguridad económica familiar y otros servicios humanos y de salud (Hulsey et al. 2015; Ross 2018; Sama-Miller y Baumgartner 2017). Este estudio cualitativo tiene como objetivo llenar los vacíos en nuestro conocimiento identificando y describiendo las características de los enfoques estatales y locales para coordinar los servicios de cuidado y educación temprana (ECE) con la seguridad económica familiar y/u otros servicios humanos y de salud.

El estudio AMCS tiene seis preguntas principales de investigación:

1. ¿Cómo coordinan los enfoques de servicios coordinados estatales y locales las asociaciones y la aplicación y entrega de servicios? ¿Cuáles son las experiencias de aquellos involucrados con estos enfoques de servicios coordinados?
2. ¿Cómo pretenden los enfoques de servicios coordinados reducir las barreras y los obstáculos para que las familias accedan a los servicios? ¿Existen barreras federales para implementar tales enfoques?
3. ¿Son los enfoques que combinan ECE, seguridad económica familiar y/u otros servicios humanos y de salud capaces de abordar otros factores de desarrollo infantil más allá de ECE?
4. ¿Qué hemos aprendido de los esfuerzos para integrar los procesos de inscripción y elegibilidad para los servicios humanos y de salud?
5. ¿Están los estados y/o localidades examinando la dinámica de prestación de servicios en los programas de ECE para evaluar la disponibilidad de espacios de atención y servicios para satisfacer las necesidades de las familias elegibles? ¿Cómo están utilizando los datos para comprender la dinámica de la prestación de servicios?
6. ¿Cómo se enfoca la financiación pública y privada de ECE para satisfacer las necesidades de los niños y las familias en riesgo? ¿Hay diferencias en las familias que pueden acceder a los servicios?

El estudio tiene tres formas principales de recopilar información: creación y confirmación del perfil del modelo para hasta 76 enfoques de servicios coordinados; entrevistas telefónicas con líderes de 20 enfoques; y visitas al sitio a seis enfoques de servicios coordinados. Las visitas al sitio incluyen entrevistas con el personal en los enfoques de servicios coordinados y grupos de enfoque con padres atendidos por el enfoque.

La información recopilada en este estudio mejorará el conocimiento y la comprensión de los formuladores de políticas, profesionales y otras partes interesadas a nivel federal, estatal y local sobre los enfoques para coordinar los servicios para apoyar a los niños de bajos ingresos y sus familias. Los hallazgos se utilizarán para informar al gobierno federal y respaldar su trabajo para establecer prioridades de evaluación y programas; informar a los investigadores y otros en el campo sobre el estado de los servicios coordinados; y finalmente, para informar a los profesionales que actualmente están desarrollando, actualizando e implementando enfoques de servicios coordinados.