- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04146974
Valutazione dei modelli di servizi coordinati per i bambini a basso reddito e le loro famiglie (AMCS)
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Lo scopo del progetto Assessing Models of Coordinated Services for Low-Income Children and Their Families (AMCS) è capire come gli stati e le comunità locali stanno coordinando i servizi tra i settori per servire in modo più efficiente ed efficace i bambini a basso reddito e le loro famiglie. I responsabili politici e i leader dei programmi in tutto il paese stanno sperimentando approcci innovativi per combinare assistenza precoce e istruzione, sicurezza economica familiare e altri servizi sanitari e umani (Hulsey et al. 2015; Ross 2018; Sama-Miller e Baumgartner 2017). Questo studio qualitativo mira a colmare le lacune nelle nostre conoscenze identificando e descrivendo le caratteristiche degli approcci statali e locali al coordinamento dei servizi di assistenza e istruzione precoce (ECE) con la sicurezza economica della famiglia e/o altri servizi sanitari e umani.
Lo studio AMCS ha sei domande di ricerca principali:
- In che modo gli approcci ai servizi coordinati statali e locali coordinano i partenariati e l'applicazione e l'erogazione dei servizi? Quali sono le esperienze di coloro che sono coinvolti con questi approcci di servizi coordinati?
- In che modo gli approcci coordinati ai servizi intendono ridurre le barriere e gli ostacoli all'accesso delle famiglie ai servizi? Esistono ostacoli federali all'attuazione di tali approcci?
- Gli approcci che combinano l'ECE, la sicurezza economica della famiglia e/o altri servizi sanitari e umani sono in grado di affrontare altri fattori di sviluppo del bambino oltre all'ECE?
- Cosa abbiamo imparato dagli sforzi per integrare i processi di iscrizione e ammissibilità per i servizi sanitari e umani?
- Gli stati e/o le località stanno esaminando le dinamiche di erogazione dei servizi nei programmi ECE per valutare la disponibilità di spazi e servizi di assistenza per soddisfare le esigenze delle famiglie idonee? In che modo utilizzano i dati per comprendere le dinamiche di erogazione dei servizi?
- In che modo i finanziamenti ECE pubblici e privati sono mirati a soddisfare le esigenze dei bambini e delle famiglie a rischio? Ci sono differenze nelle famiglie che possono accedere ai servizi?
Lo studio prevede tre modalità principali di raccolta delle informazioni: creazione e conferma del profilo del modello per un massimo di 76 approcci di servizi coordinati; interviste telefoniche con leadership da 20 approcci; e visite in loco a sei approcci di servizi coordinati. Le visite in loco includono interviste con il personale presso gli approcci dei servizi coordinati e focus group con i genitori serviti dall'approccio.
Le informazioni raccolte in questo studio miglioreranno la conoscenza e la comprensione da parte dei responsabili politici federali, statali e locali, dei professionisti e di altre parti interessate degli approcci al coordinamento dei servizi per sostenere i bambini a basso reddito e le loro famiglie. I risultati saranno utilizzati per informare il governo federale e sostenere il loro lavoro per stabilire le priorità del programma e della valutazione; informare i ricercatori e altri operatori del settore sullo stato dei servizi coordinati; e infine, per informare i professionisti che stanno attualmente sviluppando, aggiornando e implementando approcci di servizi coordinati.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
District of Columbia
-
Washington, District of Columbia, Stati Uniti, 20002
- Reclutamento
- Mathematica
-
Contatto:
- Elizabeth Cavadel, Ph.D.
- Numero di telefono: 202-250-3505
- Email: ecavadel@mathematica-mpr.com
-
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- ADULTO
- ANZIANO_ADULTO
- BAMBINO
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione: gli approcci che soddisfano i seguenti criteri possono essere inclusi:
- Attualmente opera negli Stati Uniti;
- Ha un sito web pubblico o documenti pubblici disponibili per la revisione;
- Serve almeno alcune famiglie a basso reddito;
- Fornisce direttamente servizi di assistenza e istruzione per la prima infanzia per bambini di età pari o inferiore a 5 anni;
- Fornisce sicurezza economica alla famiglia e/o servizi sanitari e umani incentrati sulla famiglia oltre all'assistenza e all'istruzione precoci
- Coordina intenzionalmente più servizi sanitari e umani.
Criteri di esclusione:
- Non soddisfa i criteri di inclusione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Caratteristiche degli approcci ai servizi coordinati
Lasso di tempo: fino a un anno
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Modello sviluppato dallo studio che descrive i componenti degli approcci ai servizi coordinati statali e locali
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fino a un anno
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Caratteristiche qualitative, fornitura di servizi e percezioni di approcci di servizi coordinati
Lasso di tempo: fino a un anno
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Interviste telefoniche (lo studio ha sviluppato un protocollo di intervista telefonica semi-strutturato per approcci di servizi coordinati statali e locali)
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fino a un anno
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Percezioni del leader e del personale sugli approcci ai servizi coordinati
Lasso di tempo: fino a un anno
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Visite in loco (lo studio ha sviluppato un protocollo di intervista di persona semi-strutturato con la leadership e il personale degli approcci dei servizi coordinati statali e locali)
|
fino a un anno
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Percezioni dei genitori/tutori sugli approcci coordinati ai servizi
Lasso di tempo: fino a un anno
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Focus group (protocollo focus group genitore/tutore semi-strutturato sviluppato dallo studio)
|
fino a un anno
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Elizabeth Cavadel, Ph.D., Mathematica Policy Research
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (ANTICIPATO)
Completamento primario (ANTICIPATO)
Completamento dello studio (ANTICIPATO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 50685
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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