Avaliação de modelos de serviços coordenados para crianças de baixa renda e suas famílias (AMCS)

O objetivo do projeto Avaliação de Modelos de Serviços Coordenados para Crianças de Baixa Renda e Suas Famílias (AMCS) é entender como os estados e as comunidades locais estão coordenando serviços entre setores para atender com mais eficiência e eficácia crianças de baixa renda e suas famílias. Os formuladores de políticas e líderes de programas em todo o país estão experimentando abordagens inovadoras para combinar educação e cuidados infantis, segurança econômica familiar e outros serviços humanos e de saúde (Hulsey et al. 2015; Ross 2018; Sama-Miller e Baumgartner 2017). Este estudo qualitativo visa preencher lacunas em nosso conhecimento, identificando e descrevendo as características das abordagens estaduais e locais para coordenar os serviços de educação e cuidados infantis (EPI) com segurança econômica familiar e/ou outros serviços humanos e de saúde.

O estudo da AMCS tem seis questões de pesquisa primárias:

1. Como as abordagens de serviços coordenados estaduais e locais coordenam as parcerias e a aplicação e entrega de serviços? Quais são as experiências daqueles envolvidos com essas abordagens de serviços coordenados?
2. Como as abordagens de serviços coordenados pretendem reduzir as barreiras e bloqueios no acesso das famílias aos serviços? Existem barreiras federais para a implementação de tais abordagens?
3. As abordagens que combinam EPI, segurança econômica familiar e/ou outros serviços humanos e de saúde são capazes de abordar outros fatores de desenvolvimento infantil além da EPI?
4. O que aprendemos com os esforços para integrar os processos de inscrição e elegibilidade para saúde e serviços humanos?
5. Os estados e/ou localidades estão examinando a dinâmica de prestação de serviços nos programas de EPI para avaliar a disponibilidade de vagas e serviços de atendimento para atender às necessidades das famílias elegíveis? Como eles estão usando os dados para entender a dinâmica da prestação de serviços?
6. Como o financiamento público e privado da EPI é direcionado para atender às necessidades de crianças e famílias em situação de risco? Existem diferenças nas famílias que conseguem acessar os serviços?

O estudo tem três formas principais de coleta de informações: criação e confirmação de perfil de modelo para até 76 abordagens de serviços coordenados; entrevistas telefônicas com lideranças de 20 abordagens; e visitas a seis abordagens de serviços coordenados. As visitas ao local incluem entrevistas com funcionários das abordagens de serviços coordenados e grupos focais com pais atendidos pela abordagem.

As informações coletadas neste estudo melhorarão o conhecimento e a compreensão dos formuladores de políticas federais, estaduais e locais, profissionais e outras partes interessadas sobre as abordagens para coordenar serviços de apoio a crianças de baixa renda e suas famílias. Os resultados serão usados ​​para informar o governo federal e apoiar seu trabalho para definir prioridades de programa e avaliação; informar pesquisadores e outros no campo sobre o estado dos serviços coordenados; e, finalmente, informar os profissionais que estão atualmente desenvolvendo, atualizando e implementando abordagens de serviços coordenados.