Correlación de los antecedentes familiares, la edad de inicio y la gravedad de la tartamudez
29 de mayo de 2020 actualizado por: Sherine Khaled Mohammed Elderwy, Assiut University
Correlación de los antecedentes familiares, la edad de inicio y la gravedad de la tartamudez en niños en edad escolar
El objetivo de este estudio es Detectar la influencia de los antecedentes familiares de tartamudez (distancia del familiar) en la aparición y gravedad de la tartamudez en los niños de estas familias.
También para explorar las diferencias de desarrollo entre los jóvenes tartamudos.
Descripción general del estudio
Estado
Desconocido
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Anticipado)
50
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Sherine Elderwy
- Número de teléfono: 01200148845
- Correo electrónico: sherin.k.elderwy@gmail.com
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
5 años a 13 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
50 niños tartamudos, de 7 a 15 años de edad, con un CI = 80 o más
Descripción
Criterios de inclusión:
- 1-Edad: de 7 a 15 años. 2-Género: se incluirán en el estudio ambos sexos. 3-Los participantes son diagnosticados como tartamudos por un foniatra experto. 4-Los niños serán aceptados solo si se proporciona información completa sobre la presencia o ausencia de antecedentes familiares de tartamudez, tanto del lado paterno como materno de la familia, y la edad de inicio de las manifestaciones de tartamudez. 5-Mentalidad: IQ es 80 o más
Criterio de exclusión:
- 1-Edad menor de 7 años o mayor de 15 años. 2- No proporcionar información completa sobre la presencia o ausencia de antecedentes familiares de tartamudez, tanto del lado paterno como materno de la familia, o la edad de inicio de las manifestaciones de la tartamudez. 3- CI inferior a 80
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Grupo
- Perspectivas temporales: Transversal
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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hijos de antecedentes familiares positivos de tartamudez
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Instrumento de gravedad de la tartamudez para niños en edad escolar (SSI-3 versión árabe) para medir la gravedad de la tartamudez Prueba Stanford Binet versión 4 para evaluar la mentalidad (CI)
Otros nombres:
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hijos de antecedentes familiares negativos de tartamudez
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Instrumento de gravedad de la tartamudez para niños en edad escolar (SSI-3 versión árabe) para medir la gravedad de la tartamudez Prueba Stanford Binet versión 4 para evaluar la mentalidad (CI)
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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evaluar la correlación entre los antecedentes familiares, la edad de inicio y la gravedad de la tartamudez
Periodo de tiempo: año
|
los antecedentes familiares pueden afectar la aparición de la tartamudez y su gravedad.
los niños con antecedentes familiares positivos de tartamudeo pueden desarrollar tartamudeo antes que los niños con antecedentes familiares negativos y el tartamudeo podría ser más grave en el primer grupo.
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año
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Yairi E, Ambrose N. Onset of stuttering in preschool children: selected factors. J Speech Hear Res. 1992 Aug;35(4):782-8. doi: 10.1044/jshr.3504.782.
- Buck SM, Lees R, Cook F. The influence of family history of stuttering on the onset of stuttering in young children. Folia Phoniatr Logop. 2002 May-Jun;54(3):117-24. doi: 10.1159/000063407.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
1 de junio de 2020
Finalización primaria (Anticipado)
1 de junio de 2021
Finalización del estudio (Anticipado)
1 de julio de 2021
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
29 de mayo de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
29 de mayo de 2020
Publicado por primera vez (Actual)
2 de junio de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
2 de junio de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
29 de mayo de 2020
Última verificación
1 de mayo de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- family history of stuttering
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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