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Estimulación magnética transcraneal de la red de modo predeterminado para mejorar el sueño

15 de agosto de 2022 actualizado por: University of Arizona

En general, se cree que el insomnio es causado por una excitación excesiva del cerebro y el cuerpo. En lugar de hacer una transición normal y rápida de la vigilia al sueño, las personas con insomnio tienden a entrar en un ciclo de autoperpetuación de pensamiento y excitación autorreferenciales. La investigación de imágenes cerebrales ha demostrado que estos mismos pensamientos autorreflexivos enfocados internamente tienden a activar un sistema central en el cerebro conocido como Red de modo predeterminado (DMN). El DMN generalmente está activo cuando una persona está enfocada internamente, como cuando sueña despierto o divaga, pero tiende a desactivarse cuando el cerebro está enfocado en el entorno externo. Los investigadores plantean la hipótesis de que el exceso de activación y conectividad de esta red cerebral puede perpetuar las conversaciones internas, la preocupación y la rumiación, evitando que las personas con insomnio se duerman rápidamente y permanezcan dormidas. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio es utilizar una técnica de estimulación cerebral conocida como estimulación magnética transcraneal (TMS) para apuntar a la DMN y reducir ligeramente su activación antes de acostarse. Esto debería resultar en un tiempo más fácil para conciliar el sueño.

Para este estudio, los investigadores reclutarán a 20 individuos sanos y los harán dormir en el laboratorio en dos ocasiones. En una ocasión, serán estimulados con un tipo de TMS llamado estimulación continua de ráfagas theta (cTBS), que se dirigirá hacia su DMN. Luego intentarán dormir en el laboratorio mientras los investigadores registran sus ondas cerebrales usando una técnica conocida como polisomnografía (PSG). En la otra ocasión, estos mismos individuos se someterán al mismo procedimiento, pero la máquina TMS estará en un modo desactivado para presentar una estimulación "falsa". Los participantes volverán a intentar dormir en el laboratorio después del tratamiento simulado mientras se graban con PSG. Ni los participantes ni los experimentadores sabrán qué condición está recibiendo el participante en ese momento. Esto solo se revelará más adelante. Además, todos los participantes recibirán un escáner cerebral justo antes y después de los procedimientos de TMS para que los investigadores puedan examinar los cambios en la conectividad y la química del cerebro. Los investigadores esperan que los participantes duerman mejor después de cTBS que después de la condición simulada y que esto se asocie con diferencias medibles en su conectividad cerebral y química cerebral.

Si fuera efectivo, este proyecto habría identificado un enfoque innovador y novedoso para mejorar el sueño sin usar drogas.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Descripción detallada

Las personas con insomnio psicofisiológico muestran una mayor conectividad funcional de vigilia dentro de la DMN en comparación con las personas sanas. Se ha postulado que la activación y conectividad excesivas de la DMN pueden estar asociadas con el pensamiento rumiante y la excitación generada internamente, lo que dificulta conciliar el sueño.

Objetivo primario. El objetivo general de esta propuesta es alterar temporalmente la fuerza de la conectividad dentro de la DMN utilizando cTBS antes de dormir y determinar los efectos en el sueño posterior. Se espera que este proyecto produzca datos preliminares sólidos que permitirían una investigación más extensa, incluido un ensayo clínico de seguimiento más grande para determinar la eficacia de este enfoque para mejorar las dificultades del sueño en el personal militar.

El objetivo de este proyecto se logrará a través del siguiente Objetivo Específico:

Objetivo específico 1: determinar los efectos de cTBS dirigidos a la DMN sobre la calidad del sueño, la neuroquímica cerebral, la conectividad funcional y el rendimiento cognitivo al día siguiente.

La hipótesis de trabajo de los investigadores es que, en relación con el tratamiento simulado, cTBS suprimirá la actividad neuronal dentro de la DMN, lo que conducirá a mejoras en los parámetros del sueño medidos polisomnográficamente (PSG), y esto se asociará con cambios neuroquímicos y conectividad funcional en la DMN, y mejorar el rendimiento cognitivo al día siguiente.

Al completar este objetivo específico, el resultado esperado es haber determinado los efectos de cTBS en la calidad, el tiempo y la duración del sueño, e identificado los sistemas cerebrales y los perfiles neuroquímicos asociados con este cambio. Si tiene éxito, esto representaría una prueba de concepto de un método no farmacológico potencialmente seguro para facilitar el sueño, y esta información podría formar la base para la investigación de seguimiento para refinar y validar aún más esta técnica para optimizar potencialmente el sueño bajo una variedad de condiciones. situaciones de relevancia militar.

El insomnio se reporta como el trastorno del sueño más común. Puede variar en severidad, pero el síntoma más común es la dificultad para mantener el sueño. Otras manifestaciones del insomnio incluyen despertares temprano en la mañana y dificultad para conciliar el sueño. Según otras investigaciones, su prevalencia es del 10 al 15% según los criterios diagnósticos. Aproximadamente el 50% de las personas que reportan insomnio tienen síntomas más severos que cumplen con los criterios del trastorno de insomnio. El insomnio se conceptualiza como un trastorno de hiperactivación diurna y nocturna. Este estado de excitación es a la vez causa y consecuencia del insomnio. El insomnio causa síntomas que afectan a las personas a nivel cognitivo, emocional y fisiológico. Las personas con insomnio a menudo informan la sensación de preocupación excesiva, pensamientos acelerados y atención selectiva. Fisiológicamente, el insomnio se asocia con un aumento de la tasa metabólica de todo el cuerpo, un aumento de los niveles de cortisol, un aumento de la presión arterial y un consumo elevado de glucosa en el cerebro durante los estados de vigilia y de sueño. Los factores estresantes del insomnio crónico también se asocian con un mayor riesgo de desarrollar trastornos psicológicos como la depresión y los trastornos de ansiedad.

Una gran cantidad de personal militar reporta dificultades significativas para dormir o restricción crónica del sueño. De hecho, alrededor del 42 % del personal militar duerme regularmente cinco horas o menos por noche, un nivel que es insuficiente para mantener un estado de alerta, vigilancia y toma de decisiones óptimos. Se ha informado que hasta el 85 % de los miembros del servicio militar cumplen los criterios de un trastorno del sueño clínicamente relevante, y aproximadamente el 25 % tiene una queja principal de insomnio (es decir, dificultad para conciliar o mantener el sueño). Los medicamentos farmacológicos para dormir pueden ser efectivos en algunas situaciones, pero también pueden estar contraindicados en entornos operativos donde el estado de alerta es integral. Debido a que los problemas del sueño se encuentran entre las principales quejas del personal militar y pueden tener un impacto profundo en la preparación de la fuerza, es imperativo que se desarrollen enfoques novedosos para minimizar el insomnio y los problemas del sueño.

La TMS es una técnica de estimulación cerebral que presenta muchos menos riesgos de seguridad y experiencias adversas que su predecesora, la terapia electroconvulsiva. TMS ha sido aprobado por la Administración de Drogas y Alimentos (FDA) y se ha encontrado efectivo para su uso en casos de depresión resistente al tratamiento, pero también se ha utilizado fuera de etiqueta para tratar el TOC y otros trastornos psiquiátricos. TMS ha demostrado una eficacia superior en el tratamiento del insomnio primario que los tratamientos típicos de medicación o psicoterapia. Además, la TMS del lóbulo parietal derecho demostró ser eficaz para aliviar los síntomas de ansiedad e insomnio comórbidos.

En términos simples, TMS funciona dirigiendo campos electromagnéticos a áreas específicas del cerebro desde fuera del cuerpo. Estos campos electromagnéticos crean una corriente en el cerebro a través de la activación electroquímica de las células cerebrales (neuronas). Este proceso puede influir en la función de las áreas específicas del cerebro, ya sea facilitando o perjudicando la conectividad funcional en una red particular de regiones cerebrales interconectadas, como la red asociada con soñar despierto y el pensamiento autorreferencial (DMN).

La forma de TMS que se utilizará en el presente estudio, la explosión theta continua (cTBS), permite la inducción de la inhibición temporal de la actividad cortical utilizando una duración de estimulación mucho más corta en comparación con la rTMS (estimulación magnética transcraneal repetitiva). Este protocolo fue seleccionado por su capacidad para inhibir, en lugar de estimular, la actividad en la DMN. Investigaciones anteriores que utilizaron cTBS han demostrado que esta técnica puede afectar de manera segura y temporal la función y la conectividad en áreas específicas del cerebro. Por lo tanto, los investigadores plantean la hipótesis de que una interrupción leve de la activación de la DMN usando cTBS antes de dormir facilitará el inicio del sueño entre las personas que cumplen los criterios para el insomnio primario, y los investigadores proponen además que este cambio se asociará con cambios medibles en la conectividad y la neuroquímica de la DMN. Para probar esta hipótesis, los investigadores estimularán un nodo de la DMN aproximadamente dos horas antes de acostarse usando cTBS para reducir la activación y la conectividad dentro de las regiones estimuladas.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

20

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

    • Arizona
      • Tucson, Arizona, Estados Unidos, 85724
        • Reclutamiento
        • University of Arizona Psychiatry Department
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • William Killgore, Ph.D.

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 50 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Hombres sanos y mujeres no embarazadas ni lactantes de 18 a 50 años (inclusive) de edad, libres de enfermedades, medicamentos, dispositivos y afecciones contraindicados.
  • Los participantes deben cumplir con los criterios para el insomnio primario según lo determinado por los puntajes de ISI, PSQI y ESS. Los participantes deben obtener dos de tres de los siguientes puntajes requeridos para cada cuestionario:

    • Mayor o igual a 15 para ISI (Gagnon, Belanger, Ivers, & Morin, 2013)
    • Mayor o igual a 6 para PSQI (Buysse et al 1989)
    • Mayor o igual a 11 para ESS (Johns, 2000)

Criterio de exclusión:

  • Presencia de cualquier implante de metal o dispositivo médico que pueda representar un riesgo de seguridad para MRI o TMS (ver ejemplos a continuación)

    • Marcapasos cardíacos
    • Clips de metal en los vasos sanguíneos (también llamados stents)
    • válvulas cardíacas artificiales
    • Brazos, manos, piernas, etc. artificiales.
    • Dispositivos de estimulación cerebral
    • bombas de drogas implantadas
    • Implantes de oreja
    • Implantes oculares o fragmentos de metal conocidos en los ojos
    • Exposición a metralla o limaduras de metal (heridos en combate militar, trabajadores de chapa, soldadores y otros)
    • Otro material quirúrgico metálico en áreas vitales
    • Ciertos tatuajes con tinta metalizada
    • Ciertos parches transdérmicos (para la piel) como NicoDerm (nicotina para la dependencia del tabaco), Transderm Scop (escopolamina para el mareo por movimiento) u Ortho Evra (control de la natalidad)
  • Antecedentes pasados ​​o presentes de trastornos del sueño o relacionados con la respiración como la apnea del sueño (exclusión al obtener una puntuación de 3 o más en el cuestionario STOP-BANG)
  • Viajar fuera de la zona horaria dentro de las dos semanas anteriores a la visita de inscripción y en cualquier momento mientras esté activo en el estudio
  • Problemas médicos importantes autoinformados, incluidos antecedentes pasados ​​o presentes de problemas cardíacos y/o problemas neurológicos (que incluyen, entre otros, soplo cardíaco, ataque cardíaco, TBI, accidente cerebrovascular, tumor, epilepsia u otro trastorno convulsivo)
  • Historial pasado o presente autoinformado de enfermedad cardiovascular (que incluye, entre otros, arritmias, enfermedad cardíaca valvular, insuficiencia cardíaca congestiva, historial de muerte cardíaca súbita o infarto de miocardio)
  • Historial pasado o presente autoinformado de trastorno neurológico (que incluye, entre otros, lesiones cerebrales traumáticas, incluidas conmociones cerebrales, accidentes cerebrovasculares, tumores, epilepsia u otro trastorno convulsivo, amnesia por cualquier motivo, hidrocefalia, esclerosis múltiple)
  • Historial pasado o presente autoinformado de convulsiones o trastornos convulsivos
  • Antecedentes familiares de primer grado autoinformados (como una madre, un padre o un hermano) de convulsiones o trastornos convulsivos
  • Enfermedad pulmonar aguda o crónica subyacente autoinformada que requiere el uso diario de inhaladores
  • Antecedentes autoinformados de desmayos o síncope
  • Problemas psiquiátricos pasados ​​(en cualquier momento en la historia del participante) o presentes autoinformados que no incluyen depresión y/o trastornos de ansiedad (que incluyen, entre otros, trastornos bipolares, maníacos, TDAH o psicóticos)
  • Antecedentes autoinformados de depresión y/o trastornos de ansiedad en los últimos 2 años
  • Ideación suicida autoinformada según lo indicado por una puntuación igual o superior a 2 en el BDI
  • Uso actual autoinformado de ciertos medicamentos recetados, incluidos Ambien, benzodiazepinas, estimulantes (anfetaminas, medicamentos para la narcolepsia), antidepresivos (ISRS, IRSN), antipsicóticos, medicamentos para la presión arterial, medicamentos para la tiroides.
  • Uso actual autoinformado de suplementos que pueden afectar el sueño (que incluye, entre otros, melatonina, raíz de valeriana, raíz de kava)
  • Consumo de cafeína autoinformado superior a 300 mg (p. ej., aproximadamente 8 refrescos con cafeína o aproximadamente 3-4 tazas de café de 12 onzas) por día en promedio
  • Uso (o adicción) regular de nicotina autoinformado o sospechado (definido como más de 1 cigarrillo o equivalente por semana en el último año)
  • Consumo excesivo de alcohol autoinformado o sospechado (el límite mínimo para definir el consumo excesivo de alcohol es de 14 tragos por semana)
  • Uso autoinformado o sospechado de drogas ilícitas (que incluye, entre otros, benzodiazepinas, anfetaminas, cocaína, opioides)
  • (Solo mujeres) Resultado positivo de embarazo en orina (resultados de la prueba HCG en orina)
  • (Solo mujeres) Lactancia materna actual autoinformada o sospechosa o recolección de leche materna
  • Aprendió inglés después de los 3 años
  • Hablar inglés como lengua no primaria
  • Educación inferior al noveno grado
  • Horarios de sueño inusuales en los últimos seis meses
  • trabajo en turnos de noche
  • Incapacidad para leer y firmar el consentimiento.
  • Falta de cooperación con los requisitos del estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: CTBS activo primero, luego cTBS simulado
Los participantes completan una visita de inscripción seguida de una semana de actigrafía en el hogar. Los participantes regresan al laboratorio para la visita nocturna 1 y se someten a una resonancia magnética seguida de cTBS activo y luego a otra resonancia magnética seguida de una noche de sueño en el laboratorio monitoreado por polisomnografía. Los participantes regresan a casa y completan otra semana de actigrafía en casa. Luego, los participantes regresan al laboratorio para la visita nocturna 2, donde se someten a una resonancia magnética seguida de cTBS simulado y luego otra resonancia magnética seguida de una noche de sueño monitoreado polisomnográficamente en el laboratorio.
Estimulación magnética transcraneal (TMS) continua activa theta burst (cTBS)
Estimulación magnética transcraneal (TMS) continua theta burst (cTBS) simulada
Experimental: Sham cTBS primero, luego cTBS activo
Los participantes completan una visita de inscripción seguida de una semana de actigrafía en el hogar. Los participantes regresan al laboratorio para la Visita Nocturna 1 y se someten a una resonancia magnética seguida de cTBS simulado y luego a otra resonancia magnética seguida de una noche de sueño monitoreado polisomnográficamente en el laboratorio. Los participantes regresan a casa y completan otra semana de actigrafía en casa. Luego, los participantes regresan al laboratorio para la visita nocturna 2, donde se someten a una resonancia magnética seguida de cTBS activo y luego otra resonancia magnética seguida de una noche de sueño en el laboratorio monitoreado por polisomnografía.
Estimulación magnética transcraneal (TMS) continua activa theta burst (cTBS)
Estimulación magnética transcraneal (TMS) continua theta burst (cTBS) simulada

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambios dentro del sujeto en la conectividad funcional y los metabolitos cerebrales después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 8
Periodo de tiempo: Una vez durante la visita nocturna 1 sesión de resonancia magnética pre-TMS (día 8)
Mida la neuroquímica en la corteza cingulada anterior y occipitoparietal mediante espectroscopia durante la resonancia magnética
Una vez durante la visita nocturna 1 sesión de resonancia magnética pre-TMS (día 8)
Cambios dentro del sujeto en la conectividad funcional y los metabolitos cerebrales después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 8
Periodo de tiempo: Una vez durante la visita nocturna 1 sesión de resonancia magnética posterior a la TMS (día 8)
Mida la neuroquímica en la corteza cingulada anterior y occipitoparietal mediante espectroscopia durante la resonancia magnética
Una vez durante la visita nocturna 1 sesión de resonancia magnética posterior a la TMS (día 8)
Cambios dentro del sujeto en la conectividad funcional y los metabolitos cerebrales después de la administración de cTBS TMS activa o simulada - día 15
Periodo de tiempo: Una vez durante la visita nocturna 2 antes de la sesión de resonancia magnética TMS (día 15)
Mida la neuroquímica en la corteza cingulada anterior y occipitoparietal mediante espectroscopia durante la resonancia magnética
Una vez durante la visita nocturna 2 antes de la sesión de resonancia magnética TMS (día 15)
Cambios dentro del sujeto en la conectividad funcional y los metabolitos cerebrales después de la administración de cTBS TMS activa o simulada - día 15
Periodo de tiempo: Una vez durante la sesión de resonancia magnética post-TMS de Overnight 2 (día 15)
Mida la neuroquímica en la corteza cingulada anterior y occipitoparietal mediante espectroscopia durante la resonancia magnética
Una vez durante la sesión de resonancia magnética post-TMS de Overnight 2 (día 15)
Latencia de inicio del sueño (SOL) después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 8
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG)
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Latencia de inicio del sueño (SOL) después de la administración de cTBS TMS activo o simulado
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG) día 15
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Tiempo total de sueño (TST) después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 8-9
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG)
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Tiempo total de sueño (TST) después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 15-16
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG)
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Eficiencia del sueño (SE) después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 8-9
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG)
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Eficiencia del sueño (SE) después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 8-9
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG)
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Wake after sleep onset (WASO) después de la administración de cTBS TMS activa o simulada - día 8-9
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG)
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Wake after sleep onset (WASO) después de la administración de cTBS TMS activo o simulado - día 15-16
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG)
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Tiempo pasado en cada etapa del sueño después de la administración de cTBS TMS activa o simulada
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Medición polisomnográfica (PSG) del período de sueño (tiempo) día 8
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Porcentaje de tiempo dedicado a cada etapa del sueño después de la administración de cTBS TMS activa o simulada
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG) (porcentaje de tiempo) día 8
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 1 (día 8-9)
Tiempo pasado en cada etapa del sueño después de la administración de cTBS TMS activa o simulada
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Medición polisomnográfica (PSG) del período de sueño (tiempo) día 15
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Porcentaje de tiempo dedicado a cada etapa del sueño después de la administración de cTBS TMS activa o simulada
Periodo de tiempo: Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)
Medición polisomnográfica del período de sueño (PSG) (porcentaje de tiempo) día 15
Durante los períodos en el laboratorio mientras duerme durante la Visita Nocturna 2 (día 15-16)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 8, administrador 1
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 8, administrador 2
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 8, administración 3
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 9, administración 4
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (días 8 y 9), día 9
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (días 8 y 9), día 9
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 9, administración 5
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 9, administración 6
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 15, administrador 1
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 15, administración 2
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 15, administrador 3
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 16, administración 4
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (días 15 y 16), día 16
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (días 15 y 16), día 16
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 16, administración 5
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Escala de somnolencia de Karolinska (KSS) - día 16, administración 6
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Evaluar los efectos del horario de sueño sobre la somnolencia subjetiva. A los voluntarios se les presenta una escala de somnolencia de 9 puntos en un monitor de computadora (1 = muy alerta, 3 = alerta, 5 = ni alerta ni somnoliento, 7 = soñoliento (pero sin luchar contra el sueño), 9 = muy soñoliento (lucha contra el sueño) y seleccione el número de la escala que mejor refleje su nivel actual de somnolencia subjetiva.
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 1, administrador 1 (RT medio)
Periodo de tiempo: Una vez durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Una vez durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Pruebas de vigilancia psicomotora (PVT) - día 1, administrador 1 (velocidad media)
Periodo de tiempo: Una vez durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Una vez durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 1, admin 1 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Una vez durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Una vez durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 1, administración 2 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 1, administración 2 (velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 1, administración 2 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante las pruebas cognitivas el día de la inscripción (día 1)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, administración 3 (RT medio)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, admin 3 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, admin 3 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, administración 9 (RT medio)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, admin 9 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, admin 9 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Una vez durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, administración 4 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, administración 4 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, administración 4 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, administración 10 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, admin 10 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, admin 10 (Lapsus)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, administración 5 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, administrador 5 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 8, admin 5 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 8
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, administración 11 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, admin 11 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 15, admin 11 (Lapsus)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 15
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, administración 6 (RT medio)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, administración 6 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, administración 6 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, administración 12 (RT medio)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, admin 12 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, admin 12 (Lapsus)
Periodo de tiempo: Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Una vez durante la prueba cognitiva durante la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, admin 7 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, administración 7 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, admin 7 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, administración 12 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, admin 12 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, admin 12 (Lapsus)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, administración 8 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, administración 8 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 9, admin 8 (Lapsos)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8-9), día 9
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, administración 13 (RT medio)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). TR medio (ms)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, administrador 13 (Velocidad media)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Velocidad media (s-1)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Pruebas de Vigilancia Psicomotora (PVT) - día 16, admin 13 (Lapsus)
Periodo de tiempo: Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Para evaluar los efectos de la pérdida de sueño en el tiempo de reacción visual como una medida conductual de la somnolencia, los participantes monitorean continuamente una pantalla en blanco y hacen clic en un botón del teclado lo más rápido posible en respuesta a un estímulo visual (es decir, una "X" que aparece en la computadora). pantalla). Lapsos (#)
Aproximadamente una hora después de la administración anterior (2 horas después de la inicial) durante la prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15-16), día 16
Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo de Spielberger - Estado (STAI-S) - día 1
Periodo de tiempo: Durante la parte de prueba cognitiva del día de inscripción (día 1)
Se utiliza para identificar cambios de estado en la ansiedad en adultos sanos. Se instruye a los voluntarios para que califiquen en una escala de cuatro puntos qué tan cerca se identifican con 20 afirmaciones relacionadas con el estado de ansiedad. Nivel de ansiedad estado (20-80), puntuaciones más altas indican mayor ansiedad estado.
Durante la parte de prueba cognitiva del día de inscripción (día 1)
Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo de Spielberger - Estado (STAI-S) - día 8
Periodo de tiempo: Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8)
Se utiliza para identificar cambios de estado en la ansiedad en adultos sanos. Se instruye a los voluntarios para que califiquen en una escala de cuatro puntos qué tan cerca se identifican con 20 afirmaciones relacionadas con el estado de ansiedad. Nivel de ansiedad estado (20-80), puntuaciones más altas indican mayor ansiedad estado.
Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8)
Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo de Spielberger - Estado (STAI-S) - día 15
Periodo de tiempo: Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Se utiliza para identificar cambios de estado en la ansiedad en adultos sanos. Se instruye a los voluntarios para que califiquen en una escala de cuatro puntos qué tan cerca se identifican con 20 afirmaciones relacionadas con el estado de ansiedad. Nivel de ansiedad estado (20-80), puntuaciones más altas indican mayor ansiedad estado.
Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Actigrafía
Periodo de tiempo: A lo largo de todo el estudio, excepto durante la administración de MRI y TMS, hasta 14 días
Para determinar la cantidad y el momento de los períodos de sueño/vigilia durante todas las fases del estudio. A excepción de las épocas que pueden eliminarse manualmente si se determina que contienen artefactos, los registros de actigrafía se calificarán automáticamente por computadora como "reposo" o "vigilia" utilizando los algoritmos proporcionados por los distintos fabricantes. Use el actígrafo (aproximadamente del tamaño del reloj de pulsera de un buzo) continuamente en todas las fases del estudio, incluso en casa.
A lo largo de todo el estudio, excepto durante la administración de MRI y TMS, hasta 14 días
Inventario de contenido de pensamientos de Glasgow (GCTI) - día 1
Periodo de tiempo: Durante la parte de prueba cognitiva del día de inscripción (día 1)
Evaluar el contenido, el carácter y la intrusividad de las cogniciones en los momentos previos al inicio del sueño, específicamente en aquellos con insomnio. Califique 25 declaraciones en una escala de 1 ("nunca") a 4 ("siempre"). Nivel de pensamientos intrusivos antes de dormir (25-100) con puntajes más altos que indican más cogniciones intrusivas.
Durante la parte de prueba cognitiva del día de inscripción (día 1)
Inventario de contenido de pensamientos de Glasgow (GCTI) - día 8
Periodo de tiempo: Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8)
Evaluar el contenido, el carácter y la intrusividad de las cogniciones en los momentos previos al inicio del sueño, específicamente en aquellos con insomnio. Califique 25 declaraciones en una escala de 1 ("nunca") a 4 ("siempre"). Nivel de pensamientos intrusivos antes de dormir (25-100) con puntajes más altos que indican más cogniciones intrusivas.
Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 1 (día 8)
Inventario de contenido de pensamientos de Glasgow (GCTI) - día 15
Periodo de tiempo: Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Evaluar el contenido, el carácter y la intrusividad de las cogniciones en los momentos previos al inicio del sueño, específicamente en aquellos con insomnio. Califique 25 declaraciones en una escala de 1 ("nunca") a 4 ("siempre"). Nivel de pensamientos intrusivos antes de dormir (25-100) con puntajes más altos que indican más cogniciones intrusivas.
Durante la parte de prueba cognitiva de la visita nocturna 2 (día 15)
Escala visual analógica del estado de ánimo (VAMS): día 8, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Breve medida del estado de ánimo subjetivo. A los participantes se les presentarán ocho estados de ánimo específicos: Miedo, Confundido, Triste, Enfadado, Energético, Cansado, Feliz y Tenso. Para cada escala, una cara esquemática neutral está en la parte superior de la línea vertical de 100 mm, con una cara de estado de ánimo en la parte inferior de la línea. Los participantes dibujan una línea en la escala que mejor describe cómo se sienten actualmente. Estado de ánimo subjetivo para cada uno de los ocho estados de ánimo (miedo, confundido, triste, enojado, enérgico, cansado, feliz y tenso).
Durante la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Escala análoga visual del estado de ánimo (VAMS): día 9, administrador 2
Periodo de tiempo: Durante la mañana de la visita nocturna 1 (día 9)
Breve medida del estado de ánimo subjetivo. A los participantes se les presentarán ocho estados de ánimo específicos: Miedo, Confundido, Triste, Enfadado, Energético, Cansado, Feliz y Tenso. Para cada escala, una cara esquemática neutral está en la parte superior de la línea vertical de 100 mm, con una cara de estado de ánimo en la parte inferior de la línea. Los participantes dibujan una línea en la escala que mejor describe cómo se sienten actualmente. Estado de ánimo subjetivo para cada uno de los ocho estados de ánimo (miedo, confundido, triste, enojado, enérgico, cansado, feliz y tenso).
Durante la mañana de la visita nocturna 1 (día 9)
Escala análoga visual del estado de ánimo (VAMS): día 15, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Breve medida del estado de ánimo subjetivo. A los participantes se les presentarán ocho estados de ánimo específicos: Miedo, Confundido, Triste, Enfadado, Energético, Cansado, Feliz y Tenso. Para cada escala, una cara esquemática neutral está en la parte superior de la línea vertical de 100 mm, con una cara de estado de ánimo en la parte inferior de la línea. Los participantes dibujan una línea en la escala que mejor describe cómo se sienten actualmente. Estado de ánimo subjetivo para cada uno de los ocho estados de ánimo (miedo, confundido, triste, enojado, enérgico, cansado, feliz y tenso).
Durante la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Escala visual analógica del estado de ánimo (VAMS): día 16, administración 2
Periodo de tiempo: Durante la mañana de la visita nocturna 2 (día 16)
Breve medida del estado de ánimo subjetivo. A los participantes se les presentarán ocho estados de ánimo específicos: Miedo, Confundido, Triste, Enfadado, Energético, Cansado, Feliz y Tenso. Para cada escala, una cara esquemática neutral está en la parte superior de la línea vertical de 100 mm, con una cara de estado de ánimo en la parte inferior de la línea. Los participantes dibujan una línea en la escala que mejor describe cómo se sienten actualmente. Estado de ánimo subjetivo para cada uno de los ocho estados de ánimo (miedo, confundido, triste, enojado, enérgico, cansado, feliz y tenso).
Durante la mañana de la visita nocturna 2 (día 16)
Prueba de aprendizaje verbal de California, tercera edición (CVLT-3), día 8 y 9
Periodo de tiempo: Aprenda la lista y recuerde la lista una vez durante la visita nocturna 1 (día 8-9)
Evaluar la memoria verbal y el aprendizaje. Los voluntarios escucharán una serie de palabras durante las pruebas cognitivas el primer día de sus visitas nocturnas. En el segundo día de su visita nocturna, se les pedirá que recuerden la lista de palabras y a qué categoría pertenece cada palabra.
Aprenda la lista y recuerde la lista una vez durante la visita nocturna 1 (día 8-9)
Prueba de aprendizaje verbal de California Tercera edición (CVLT-3) - día 15-16
Periodo de tiempo: Aprenda la lista y recuerde la lista una vez durante la visita nocturna 2 (día 15-16)
Evaluar la memoria verbal y el aprendizaje. Los voluntarios escucharán una serie de palabras durante las pruebas cognitivas el primer día de sus visitas nocturnas. En el segundo día de su visita nocturna, se les pedirá que recuerden la lista de palabras y a qué categoría pertenece cada palabra.
Aprenda la lista y recuerde la lista una vez durante la visita nocturna 2 (día 15-16)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Intervalo de dígitos de atención - día 8, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Medir el registro auditivo y la atención. El examinador lee en voz alta un conjunto de números y le pide al participante que se los repita. El examinado los repite verbalmente. El participante recibe una puntuación en función de la repetición correcta de la serie de números (2 puntos por hacerlo bien en la primera prueba utilizando la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico escala de la amplitud de dígitos de atención (0-16, el número más alto indica un mejor resultado)
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Intervalo de dígitos de atención - día 15, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Medir el registro auditivo y la atención. El examinador lee en voz alta un conjunto de números y le pide al participante que se los repita. El examinado los repite verbalmente. El participante recibe una puntuación en función de la repetición correcta de la cadena de números (2 puntos por hacerlo bien en la primera prueba utilizando la batería repetible para la escala de intervalo de dígitos de atención de evaluación del estado neuropsicológico (0-16, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Intervalo de dígitos de atención - día 9, administrador 2
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 1 (día 9)
Medir el registro auditivo y la atención. El examinador lee en voz alta un conjunto de números y le pide al participante que se los repita. El examinado los repite verbalmente. El participante recibe una puntuación en función de la repetición correcta de la cadena de números (2 puntos por hacerlo bien en la primera prueba utilizando la batería repetible para la escala de intervalo de dígitos de atención de evaluación del estado neuropsicológico (0-16, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 1 (día 9)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Intervalo de dígitos de atención - día 16, administrador 2
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 2 (día 16)
Medir el registro auditivo y la atención. El examinador lee en voz alta un conjunto de números y le pide al participante que se los repita. El examinado los repite verbalmente. El participante recibe una puntuación en función de la repetición correcta de la cadena de números (2 puntos por hacerlo bien en la primera prueba utilizando la batería repetible para la escala de intervalo de dígitos de atención de evaluación del estado neuropsicológico (0-16, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 2 (día 16)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS, por sus siglas en inglés) - Recuperación de historias de memoria retrasada - día 8, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Para medir el recuerdo tardío y el reconocimiento de información verbal. El examinador lee una historia corta en voz alta al participante, luego, se le pide al participante que recuerde la historia con tanto detalle como sea posible. El participante recibe una puntuación en función del número de unidades de información recordadas correctamente utilizando la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico, la escala de memoria de historias retrasada (0-12, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Memoria de historias - día 8
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Para medir el recuerdo retrasado y el reconocimiento de información verbal. El examinador lee una historia corta en voz alta al participante y luego se le pide que la recuerde con tanto detalle como sea posible. Esto se repite dos veces. El participante recibe una puntuación en función del número de unidades de información recordadas correctamente mediante la escala de memoria de historias de la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (0-24, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS, por sus siglas en inglés) - Recuperación de historias de memoria retrasada - día 15, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Para medir el recuerdo tardío y el reconocimiento de información verbal. El examinador lee una historia corta en voz alta al participante, luego, se le pide al participante que recuerde la historia con tanto detalle como sea posible. El participante recibe una puntuación en función del número de unidades de información recordadas correctamente utilizando la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico, la escala de memoria de historias retrasada (0-12, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Memoria de historias - día 15
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Para medir el recuerdo retrasado y el reconocimiento de información verbal. El examinador lee una historia corta en voz alta al participante y luego se le pide que la recuerde con tanto detalle como sea posible. Esto se repite dos veces. El participante recibe una puntuación en función del número de unidades de información recordadas correctamente mediante la escala de memoria de historias de la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (0-24, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS, por sus siglas en inglés) - Recuperación de historias de memoria retrasada - día 9, administrador 2
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 1 (día 9)
Para medir el recuerdo tardío y el reconocimiento de información verbal. El examinador lee una historia corta en voz alta al participante, luego, se le pide al participante que recuerde la historia con tanto detalle como sea posible. El participante recibe una puntuación en función del número de unidades de información recordadas correctamente utilizando la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico, la escala de memoria de historias retrasada (0-12, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 1 (día 9)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS, por sus siglas en inglés): recuperación de historias de memoria retrasada, día 16, administrador 2
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 2 (día 16)
Para medir el recuerdo tardío y el reconocimiento de información verbal. El examinador lee una historia corta en voz alta al participante, luego, se le pide al participante que recuerde la historia con tanto detalle como sea posible. El participante recibe una puntuación en función del número de unidades de información recordadas correctamente utilizando la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico, la escala de memoria de historias retrasada (0-12, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 2 (día 16)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Prueba de símbolo-dígito - día 8, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Para evaluar el seguimiento y la velocidad motora, la atención dividida y el escaneo visual. A los participantes se les dará una tarea de sustitución simple para emparejar números específicos con figuras geométricas provistas. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas mediante la escala de dígitos de símbolo de la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (0-89, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 1 (día 8)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Prueba de símbolo-dígito - día 15, administrador 1
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar el seguimiento y la velocidad motora, la atención dividida y el escaneo visual. A los participantes se les dará una tarea de sustitución simple para emparejar números específicos con figuras geométricas provistas. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas mediante la escala de dígitos de símbolo de la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (0-89, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva vespertina en la visita nocturna 2 (día 15)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Prueba de símbolo-dígito - día 9, administrador 2
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 1 (día 9)
Para evaluar el seguimiento y la velocidad motora, la atención dividida y el escaneo visual. A los participantes se les dará una tarea de sustitución simple para emparejar números específicos con figuras geométricas provistas. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas mediante la escala de dígitos de símbolo de la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (0-89, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 1 (día 9)
Batería repetible para el estado neuropsicológico (RBANS) - Prueba de símbolo-dígito - día 16, administración 2
Periodo de tiempo: Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 2 (día 16)
Para evaluar el seguimiento y la velocidad motora, la atención dividida y el escaneo visual. A los participantes se les dará una tarea de sustitución simple para emparejar números específicos con figuras geométricas provistas. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas mediante la escala de dígitos de símbolo de la batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (0-89, el número más alto indica un mejor resultado).
Durante la prueba cognitiva de la mañana en la visita nocturna 2 (día 16)
Tarea de atención visual (IVA) - día 8, administrador 1
Periodo de tiempo: Una vez durante la resonancia magnética pre-TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de atención visual. Mientras están dentro del escáner 3T, los participantes identificarán letras globales y locales a partir de estímulos presentados visualmente. Esta tarea se administrará antes de la TMS y los ensayos se aleatorizarán para evitar la habituación a la tarea. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas que proporciona (0-192, un número más alto indica un mejor resultado).
Una vez durante la resonancia magnética pre-TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Tarea de atención visual (IVA) - día 8, administrador 2
Periodo de tiempo: Una vez durante la resonancia magnética post-TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de atención visual. Mientras están dentro del escáner 3T, los participantes identificarán letras globales y locales a partir de estímulos presentados visualmente. Esta tarea se administrará después de la TMS y los ensayos se aleatorizarán para evitar la habituación a la tarea. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas que proporciona (0-192, un número más alto indica un mejor resultado).
Una vez durante la resonancia magnética post-TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Tarea de atención visual (IVA) - día 15, administrador 1
Periodo de tiempo: Una vez durante la resonancia magnética pre-TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de atención visual. Mientras están dentro del escáner 3T, los participantes identificarán letras globales y locales a partir de estímulos presentados visualmente. Esta tarea se administrará antes de la TMS y los ensayos se aleatorizarán para evitar la habituación a la tarea. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas que proporciona (0-192, un número más alto indica un mejor resultado).
Una vez durante la resonancia magnética pre-TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Tarea de atención visual (IVA) - día 15, administrador 2
Periodo de tiempo: Una vez durante la resonancia magnética post-TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de atención visual. Mientras están dentro del escáner 3T, los participantes identificarán letras globales y locales a partir de estímulos presentados visualmente. Esta tarea se administrará después de la TMS y los ensayos se aleatorizarán para evitar la habituación a la tarea. El participante recibe una puntuación en función del número de respuestas correctas que proporciona (0-192, un número más alto indica un mejor resultado).
Una vez durante la resonancia magnética post-TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Tarea de interferencia de múltiples fuentes (MSIT): día 8, administrador 1
Periodo de tiempo: Una vez durante la exploración previa al TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de interferencia visual. Use el dedo índice, medio o anular para presionar el botón que indica la ubicación espacial del "número 1" en la pantalla. En la condición de "interferencia", los participantes verán tres números, dos de los cuales son iguales, y usarán los mismos botones para elegir el número que es diferente. Esto se administra antes de la TMS.
Una vez durante la exploración previa al TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Tarea de interferencia de múltiples fuentes (MSIT): día 8, administrador 2
Periodo de tiempo: Una vez durante la exploración post-TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de interferencia visual. Use el dedo índice, medio o anular para presionar el botón que indica la ubicación espacial del "número 1" en la pantalla. En la condición de "interferencia", los participantes verán tres números, dos de los cuales son iguales, y usarán los mismos botones para elegir el número que es diferente. Esto se administra después de la TMS.
Una vez durante la exploración post-TMS en la noche de la visita nocturna 1 (día 8)
Tarea de interferencia de múltiples fuentes (MSIT): día 15, administrador 1
Periodo de tiempo: Una vez durante la exploración previa al TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de interferencia visual. Use el dedo índice, medio o anular para presionar el botón que indica la ubicación espacial del "número 1" en la pantalla. En la condición de "interferencia", los participantes verán tres números, dos de los cuales son iguales, y usarán los mismos botones para elegir el número que es diferente. Esto se administra antes de la TMS.
Una vez durante la exploración previa al TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Tarea de interferencia de múltiples fuentes (MSIT): día 15, administrador 2
Periodo de tiempo: Una vez durante la exploración post-TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)
Para evaluar la conectividad de red en modo predeterminado durante una tarea de interferencia visual. Use el dedo índice, medio o anular para presionar el botón que indica la ubicación espacial del "número 1" en la pantalla. En la condición de "interferencia", los participantes verán tres números, dos de los cuales son iguales, y usarán los mismos botones para elegir el número que es diferente. Esto se administra después de la TMS.
Una vez durante la exploración post-TMS en la noche de la visita nocturna 2 (día 15)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

6 de agosto de 2021

Finalización primaria (Anticipado)

31 de agosto de 2022

Finalización del estudio (Anticipado)

31 de agosto de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

26 de abril de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de junio de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

8 de julio de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

17 de agosto de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

15 de agosto de 2022

Última verificación

1 de agosto de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 2007900971
  • W81XWH-19-PRMRP-DA (Otro número de subvención/financiamiento: Department of Defense)

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

Sí

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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